การสร้างกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับจรรยาบรรณของครูในสถาบันการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างหนังสือเวียนที่ควบคุมจรรยาบรรณสำหรับครูในสถาบันการศึกษาเพื่อขอความคิดเห็นจากสาธารณะ

เวลาเรียนของครูและนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมโด๋ลือง 2 ตำบลบั๊กหง็อก จังหวัด เหงะอาน ภาพ: Bich Hue/VNA

เมื่อประกาศใช้แล้ว หนังสือเวียนฉบับนี้จะมีผลบังคับใช้แทนมติที่ 16/2008/QD-BGDDT ลงวันที่ 16 เมษายน 2551 ของรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ว่าด้วยการควบคุมจริยธรรมของครู (มติที่ 16) ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้สืบทอดบทบัญญัติที่เกี่ยวข้องจากมติที่ 16 ขณะเดียวกันก็แก้ไขข้อบกพร่องบางประการและรับรองความสอดคล้องกับเอกสารทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน

กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมระบุว่า หลังจากดำเนินการมา 17 ปี มติที่ 16 ได้เผยให้เห็นข้อบกพร่องหลายประการ ซึ่งไม่เป็นไปตามข้อกำหนดในการพัฒนาบุคลากรครูในยุคใหม่ นอกจากนี้ ยังมีกรณีที่ครูมีพฤติกรรมและวาจาที่ไม่ได้มาตรฐาน ละเมิดจรรยาบรรณครู ส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและใจของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ รวมถึงบั่นทอนเกียรติศักดิ์และภาพลักษณ์ของครู ก่อให้เกิดความไม่พอใจในสังคม ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีกฎระเบียบใหม่ที่เหมาะสม เพื่อเชื่อมโยงพฤติกรรมของครูกับความสัมพันธ์ในการสอนและกิจกรรมทางการศึกษาทั้งในโรงเรียนและในชุมชน

การประกาศใช้จรรยาบรรณครูในสถาบันการศึกษามีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียน โดยยึดหลัก “ครูคือครู นักเรียนคือนักเรียน” ในด้านจริยธรรม บุคลิกภาพ และความรู้ แก้ไขความคิดด้านลบในระบบการศึกษาอย่างแน่วแน่ ให้ความสำคัญกับเกียรติของครู และยกย่องครูในสังคม

โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูต้องปฏิบัติตามจรรยาบรรณทั่วไปเกี่ยวกับการปฏิบัติตามแนวทางและนโยบายของพรรค กฎหมายและนโยบายของรัฐอย่างเคร่งครัด รักษาคุณสมบัติ ชื่อเสียง เกียรติยศ ศักดิ์ศรี และจริยธรรมของครู อุทิศตนในการทำงาน สอนและให้การศึกษาตามเป้าหมายและหลักการทางการศึกษา ไม่ใช้ตำแหน่ง ยศฐาบรรดาศักดิ์ ภาพลักษณ์ และกิจกรรมวิชาชีพของตนเพื่อกระทำการที่ผิดกฎหมายหรือเพื่อประโยชน์ส่วนตัว ป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี เป็นมิตร เป็นประชาธิปไตย มีนวัตกรรม และสร้างสรรค์...

จรรยาบรรณทั่วไปยังกำหนดด้วยว่าครูจะต้องไม่เฉยเมย หลีกเลี่ยงหรือปกปิดการละเมิดที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษา จะต้องไม่ดูหมิ่นหรือบังคับ จะต้องไม่แสวงหากำไรหรือบังคับผู้ปกครอง ผู้ดูแล หรือผู้เรียนให้บริจาคเงินหรือสิ่งของที่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมาย ต้องใช้ภาษาที่เหมาะสม ซื่อสัตย์ มีความเคารพ เป็นมิตร ให้ความร่วมมือและแบ่งปัน จะต้องรักษาและส่งเสริมเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติ...

ครูต้องมีภาษาที่เป็นมาตรฐานและเข้าใจง่ายในการสื่อสารกับผู้เรียน ชื่นชมหรือวิพากษ์วิจารณ์ผู้เรียนให้เหมาะสมกับเนื้อหาและสถานการณ์ ประเมินศักยภาพที่แท้จริงของผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง สร้างแรงจูงใจ ส่งเสริมคุณลักษณะและศักยภาพ ค้นพบและปลูกฝังพรสวรรค์ของผู้เรียน เคารพและปฏิบัติต่อผู้เรียนอย่างยุติธรรม ไม่เลือกปฏิบัติต่อผู้เรียนในทุกกรณี ไม่โกงหรือบิดเบือนผลการประเมินผู้เรียนโดยเจตนา

ครูต้องใช้ภาษาที่เหมาะสม ซื่อสัตย์ และเป็นมิตรต่อเพื่อนร่วมงาน เคารพเพื่อนร่วมงาน ให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์ เต็มใจที่จะแบ่งปัน ร่วมมือ และสนับสนุนเพื่อนร่วมงาน ไม่ดูหมิ่น แบ่งแยก หรือก่อให้เกิดความแตกแยกภายใน...

นอกจากนี้ ร่างหนังสือเวียนยังกำหนดจรรยาบรรณของครูกับผู้บริหารสถานศึกษาและชุมชนด้วย

ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้กำหนดให้ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาต้องประกาศใช้จรรยาบรรณครูอย่างละเอียดตามข้อกำหนดและเงื่อนไขการปฏิบัติของสถานศึกษา เผยแพร่จรรยาบรรณครูในหน้าข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์หรือติดประกาศบนกระดานข่าวของสถาบันการศึกษา ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาต้องเผยแพร่จรรยาบรรณครูให้แก่ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง หรือผู้ดูแล และต้องเผยแพร่และนำจรรยาบรรณครูในสถาบันการศึกษาไปปฏิบัติอย่างทั่วถึงและทั่วถึงอย่างสม่ำเสมอ

นอกจากนั้น ร่างหนังสือเวียนยังกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลาง กรมการศึกษาและฝึกอบรม ที่จะต้องยกย่องและให้รางวัลแก่องค์กรและบุคคลที่มีผลงานดีโดยเร็ว และต้องจัดการอย่างเคร่งครัดและลงโทษบุคคลและองค์กรที่ละเมิดอย่างเหมาะสม

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-quy-dinh-moi-ve-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-co-so-giao-duc-20250918210248942.htm