Eğitim sektörünün 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 12 temel görevi ve çözümü

Konferansa Başbakan Pham Minh Chinh, eski Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Doan, Bilim ve Teknoloji Bakanı Huynh Thanh Dat, Kültür, Spor ve Turizm Bakanı Nguyen Van Hung, Sağlık Bakanı Dao Hong Lan, Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh... ve çok sayıda bakanlık ve şube yöneticisi katıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafında ise; Bakan Nguyen Kim Son ve Bakan Yardımcıları Nguyen Van Phuc, Pham Ngoc Thuong, Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi ve Bakanlığa bağlı daire/büro/birim temsilcileri; yükseköğretim kurumlarının yöneticileri, uzmanlar, bilim insanları...

Yerel köprü noktalarında, İl Parti Sekreteri, İl Parti Sekreter Yardımcısı, doğrudan Merkez Hükümete bağlı il/şehir Halk Komitesi Başkanı/Başkan Yardımcısı yer aldı. Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Dairesi ve ilgili birimlerin yöneticileri de katıldı...

Konferansta konuşan Bakan Nguyen Kim Son, 2023-2024 eğitim öğretim yılında tüm eğitim sektörünün, ülkenin yeni dönemdeki kalkınma gereksinimlerini karşılamak üzere eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliği teşvik etmeye devam etmek için 8 temel görev ve çözümü uygulamaya koymak için çaba gösterdiğini, Vietnam'ın eğitim ve öğretimini 2030 yılına kadar Asya bölgesinin ve 2045 yılına kadar dünyanın ileri seviyesine getirmeye katkıda bulunduğunu söyledi. Son 12 aydaki uygulama süreci, hedeflerin ve planların çoğuna ulaşmış, birçok önemli sonucun elde edildiği bir yıl olmuş ve tüm sektörde olumlu değişiklikler yaratmıştır.

Bakan'a göre, bu Konferans, geçen eğitim-öğretim yılındaki görevlerin uygulanmasını kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi, elde edilen sonuçları, sınırlamaları, alınan dersleri ve eksikliklerin giderilmesine yönelik çözümleri derinlemesine değerlendirmeyi ve önerilmesi gereken çözümleri sunmayı amaçlamaktadır. Bu nedenle, merkezi bakanlıkların ve birimlerin katkıları, yerel yönetimlerin deneyim alışverişleri ve paylaşımları... 2024-2025 eğitim-öğretim yılı görevlerinin ve eğitim sektörünün görev ve sorumluluklarının etkin bir şekilde yerine getirilmesine yardımcı olacaktır.

2023-2024 eğitim öğretim yılını özetlemek ve 2024-2025 eğitim öğretim yılı için görevleri belirlemek üzere konferans düzenlendi

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcisi, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında eğitim ve öğretim sektörünün aşağıdaki gibi birçok gurur verici ve olağanüstü sonuca ulaştığını söyledi: Tüm eğitim sektörü, 11. Parti Merkez Komitesi'nin eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesine ilişkin 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasına ilişkin 10 yıllık bir özet düzenledi; eğitim sektörü, Merkez Komitesi'nin 29 sayılı Kararı'nın gereklerine uygun olarak eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesini uygulamak için yasal bir koridor oluşturarak kurumları mükemmelleştirmeye devam ediyor; Okul öncesi eğitimin, ilköğretimin, ortaöğretimin ve cehaletin ortadan kaldırılmasının evrenselleştirilmesi çalışmaları yerel yönetimler tarafından ilgi görmeye devam ediyor, okul ve sınıfların ağı ve ölçeği yatırım ilgisi görmeye devam ediyor.

Ayrıca, 2018 Genel Eğitim Programı, birçok yeni nokta ile ülke çapında 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11. sınıflar için tüm dersler ve eğitim faaliyetleri ile eş zamanlı olarak uygulanmıştır; Kitle ve temel eğitimin kalitesi iyileştirilmeye devam etmektedir, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 2024 Lise Mezuniyet Sınavını başarıyla düzenlemiştir, Vietnamlı öğrenciler ABD'deki uluslararası bilim ve teknoloji yarışmalarında; bölgesel ve uluslararası Olimpiyat yarışmalarında birçok yüksek başarı elde etmeye devam etmektedir;

Yükseköğretimin özerkliği giderek daha önemli hale gelmekte ve bu durum, düzenlemelere uygun olarak hesap verebilirlik, kamusallık ve bilgi şeffaflığının uygulanmasıyla ilişkilendirilmektedir; okul yönetim sisteminin iyileştirilmesi ve mükemmelleştirilmesine öncelik verilmektedir; bilimsel, teknolojik ve yenilikçi faaliyetler teşvik edilmeye devam etmektedir; Öğretmen fazlası ve açığını kademeli olarak gidermek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2023-2024 eğitim-öğretim yılı için 27.826 kadro eklemek üzere İçişleri Bakanlığı ile koordinasyon halinde çalışmaya devam etmektedir; Tüm sektör, yönetim, yönlendirme ve işletmede ve öğretim ve öğrenme faaliyetlerinde BT'yi kullanarak dijital dönüşümü teşvik etmeye devam etmektedir...

Eğitim ve Öğretim sektörü, okul güvenliğini sağlayarak beden eğitimi ve okul sağlığı çalışmalarını da etkin bir şekilde yürütmektedir. 13. Güneydoğu Asya Öğrenci Spor Kongresi; Ulusal Phu Dong Spor Festivali; "S-Race 2023" öğrenci koşu yarışması gibi tipik öğrenci spor müsabakalarını başarıyla düzenlemektedir... Ahlak - Zekâ - Zindelik - Estetik alanlarında kapsamlı eğitim hedefinin gerçekleştirilmesine katkıda bulunmakta; aynı zamanda, beden eğitimi ve spor alanında yerel yönetimler, eğitim sektörü, ülke ve uluslararası arenada yer alan yetenekler keşfedilip geliştirilmektedir.

Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, elde edilen sonuçlara ek olarak, geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında bir dizi eksiklik ve sınırlamanın da bulunduğunu belirterek, bunların; bir dizi belgenin hazırlanması, eğitim ve öğretimin devlet tarafından yönetilmesinin sınırlı etkinliği ve verimliliği, öğretmen açığının çoğu yerde hâlâ yaygın olması, okul öncesi ve genel eğitim kurumları ağının bazı yerlerde makul bir şekilde dağıtılmamış olması olduğunu kaydetti.

Özellikle kentsel alanlarda, sanayi bölgelerinde ve ihracat işleme bölgelerinde, bağımsız ve özel anaokullarında okul öncesi çocukların güvenliğini sağlama çalışmaları hâlâ sınırlıdır. Sürekli eğitimin kalitesi hâlâ sınırlıdır; sınır bölgelerinde, yoğun etnik azınlık nüfusuna sahip bölgelerde ve zorlu ekonomik ve sosyal koşullara sahip bölgelerde okuma yazma bilmeyenleri ortadan kaldırmak için öğrencileri harekete geçirme oranı hâlâ düşüktür ve okuma yazma bilmeyenleri ortadan kaldırmanın sonuçları sürdürülebilir değildir.

Üniversite eğitiminin kalitesi, yeni ekonomik sektörler ve ileri teknoloji için gerekli insan kaynağı gereksinimlerini karşılamamıştır. Eğitim, işgücü gereksinimleri ve toplumsal ihtiyaçlarla yakından ve düzenli olarak ilişkilendirilmemiştir. İnsan kaynağı ihtiyaçlarının, özellikle de yeni meslekler için insan kaynağı ihtiyaçlarının tahmini hâlâ sınırlıdır. Özellikle temel bilimler, mühendislik ve teknoloji alanlarında lisansüstü eğitim oranı çok düşüktür.

Yeni okul yılının 12 temel görevi

2024-2025 eğitim-öğretim yılı teması "Disiplin, sorumluluk, sürekli yenilik, kalite iyileştirme" olan eğitim-öğretim yılında, eğitim sektörü yeni eğitim-öğretim yılı için 12 temel görev belirledi.

Özellikle Politbüro'nun 12 Ağustos 2024 tarihli 91-KL/TW sayılı Kararı'nın uygulanması, 11. Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı "Sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon koşullarında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerini karşılayan eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi hakkında" Kararı'nın uygulanmasına devam edilmesi.

Kurumları iyileştirmeye devam etmek, devletin eğitim yönetiminin etkinliğini ve verimliliğini artırmak. Etnik azınlıklar, dağlık bölgelerde yaşayanlar, özellikle zorlu sosyoekonomik koşullara sahip bölgeler, kıyı ve ada bölgeleri, yetimler, evsiz çocuklar, engelliler, yoksul ve yoksulluğa yakın hanelerden gelenler de dahil olmak üzere tüm alanlarda eğitime eşit erişim sağlamak.

Eğitim ve Öğretim sektörü ayrıca okul öncesi eğitim, genel eğitim ve sürekli eğitimin kalitesini iyileştirmeyi hedeflemektedir. Eğitim ve öğretim inovasyonunun gerekliliklerini karşılayacak yeterli sayıda öğretmen, öğretim görevlisi ve eğitim kurumu yöneticisinden oluşan bir ekip oluşturmak ve kaliteyi artırmak.

Aynı zamanda, devlet bütçesini etkin bir şekilde kullanın ve eğitime yatırım kaynaklarını harekete geçirin. Siyasi ve ideolojik eğitimi, ulusal savunma ve güvenlik eğitimini, beden eğitimini ve okul sağlığını güçlendirin. Özellikle bilimsel araştırma ve inovasyonla ilişkili yüksek kaliteli insan kaynakları olmak üzere insan kaynakları eğitiminin kalitesini artırın. Eğitimde uluslararası entegrasyonu güçlendirin. Sektör genelinde dijital dönüşümü ve idari reformu teşvik edin.

Eğitim ve Öğretim sektörü ayrıca şu görevleri belirlemiştir: Eğitim ve öğretim alanında ihlallerin denetimi, incelenmesi ve ele alınmasının güçlendirilmesi. İletişim ve eğitim çalışmalarının güçlendirilmesi ve tüm sektörde taklit hareketlerinin etkin bir şekilde uygulanması... 2024-2025 eğitim-öğretim yılında...

Kaynak: https://toquoc.vn/12-nhiem-vu-va-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2024-2025-cua-nganh-giao-duc-20240819102431092.htm