Dünya, teknoloji, iklim değişikliği ve ekonomik değişimin iş haritasını yeniden şekillendirdiği bir döneme giriyor.
Dünya Ekonomik Forumu'nun (WEF) İşlerin Geleceği 2025 Raporu'na göre, 2030 yılına gelindiğinde küresel işgücü piyasası büyük bir değişime uğrayacak: 170 milyon yeni iş yaratılacak, ancak 92 milyon pozisyon da doldurulacak ve böylece net istihdam 78 milyona ulaşacak.
Bu rakamlar yapay zekânın (YZ) patlamasını ve dijital dönüşümü yansıtmakla kalmıyor, aynı zamanda ortadan kalkmamak için becerilerin acilen geliştirilmesi gerektiğini de vurguluyor.
Vietnam'da bu eğilim daha da belirgin; çünkü dijital ekonominin 2030 yılına kadar GSYİH'nın %30'unu oluşturması bekleniyor. Bu durum milyonlarca fırsat yaratırken aynı zamanda iş gücünün de hızlı bir şekilde uyum sağlamasını gerektiriyor.
Otomatik üretim hatlarından veri analizini destekleyen sanal asistanlara kadar pek çok Vietnam ekonomik sektöründe yapay zeka, yalnızca süreçleri optimize etmekle kalmıyor, aynı zamanda işin doğasını da yeniden şekillendiriyor.
Veri girişi veya temel belge sıralama gibi birçok tekrarlayan pozisyon ortadan kalkıyor ve yerini, insanların henüz makinelerin yerini alamadığı empati ve yaratıcılık gerektiren görevlere odaklanmalarına yardımcı olan makine öğrenimi programcıları ve büyük veri analistleri gibi yaratıcılık ve stratejik düşünme gerektiren rollere bırakıyor.
Bu yeni tabloda, işletmeler personel seçim kriterlerini de değiştiriyor. Artık temel uzmanlık ve becerilerle yetinmeyen işverenler, üretkenliği artırmak için yapay zeka araçlarını nasıl kullanacağını bilen adaylara giderek daha fazla öncelik veriyor. Yeni becerilerini güncellemeyen ve teknolojik düşünme becerisinden yoksun çalışanlar kolayca "geride kalacak".
Bu durum sadece iş hayatına atılacak olanlar için değil, aynı zamanda şu anda eğitim gören öğrenciler için de zorlu bir sorundur.
Sadece teorik bilgiyle değil, aynı zamanda hızlı değişimle başa çıkabilmek için pratik becerilerle de donatılmaları gerekiyor. Mesleki eğitim birimlerinin, öğrencilerin yeni çağ teknolojisinin hızına ayak uydurabilmelerine yardımcı olmak için müfredatlarını yapay zekâyı entegre ederek ayarlamaları da gerekiyor.
Peki, yapay zekâ çağında öğrenciler ve işletmeler arasında "arz" ve "talep" nasıl etkili bir şekilde ilişkilendirilebilir? Yapay zekâ, sadece bir teori değil, aynı zamanda pratik bir araç olacak şekilde müfredata nasıl entegre edilmelidir? Öğrenciler, yapay zekâ ile düşünme ve yaratma, teknolojiyi bir rakip yerine bir müttefik haline getirme konusunda nasıl eğitilmelidir?
Bu sorular, özellikle yapay zekanın kariyer başarısında giderek daha belirleyici bir faktör haline gelmesiyle birlikte pek çok kişinin ilgisini çekiyor.
Bu endişelere yanıt bulmak amacıyla Dan Tri gazetesi, FPT Politeknik Koleji'nin bir birimi olanFPT Academy International ile işbirliği yaparak "Yapay zeka çağında kariyer dalgasını yakalamak: Elenmemek için ne yapmalı?" konulu özel bir tartışma düzenledi.

Programda uzmanlardan pratik bilgiler alınarak katılımcıların trendleri kavramaları ve adaptasyon stratejileri hazırlamaları sağlanacak.
Seminere iki konuk uzman katıldı: FPT Corporation, FPT Academy International'ın Müdür Yardımcısı ve teknoloji entegreli eğitim programları oluşturma konusunda zengin deneyime sahip olan Nguyen Phuong Anh ve işe alım pazarı hakkında derin bir anlayışa sahip olan TopCV Vietnam Anonim Şirketi'nde Topluluk Geliştirme ve Ortaklıklar Başkanı Nguyen Bao Long.
Panel tartışması, gerçek paylaşımlar aracılığıyla kişisel becerilerin güncellenmesinden, işletmelerin ve eğitimin nasıl daha yakın işbirliği yapabileceğine kadar pratik çözümler sunarak, her bireyin dijital çağda gelecekteki kariyer yolculuğunda daha kendinden emin olmasına yardımcı olmayı vaat ediyor.
Tartışma, 19 Kasım saat 10.00'da Dan Tri gazetesinden canlı olarak yayınlanacak. Okuyucular tartışmayla ilgili sorularını aşağıdaki formu kullanarak gönderebilirler.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/bat-song-nghe-nghiep-thoi-ai-de-khong-bi-dao-thai-20251117175049896.htm






Yorum (0)