Milli Eğitim Bakanı: Eğer ek öğretim ve öğrenmeyi ayarlayamazsak, eğitim reformunun yine de sınırları olacaktır.

TPO - "Ek öğretim ve öğrenme konusunu düzenlemek, genel eğitime ilişkin düşünce biçimini düzenlemektir. Eğer bu yapılamazsa, eğitim reformunun yine de sınırları olacaktır. Ve bu da yarım yamalak yapılamaz, düzenli olarak yapılmalıdır," dedi Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 29 Temmuz öğleden sonra Eğitim ve Öğretim Daireleri Müdürleri Konferansı'nda.

2024-2025 eğitim öğretim yılında çok güzel işler yapacağız

Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılını özetlemek, mevcut sorunları görüşmek ve yeni eğitim öğretim yılına yönelik yön belirlemek amacıyla 28-29 Temmuz tarihlerinde Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı düzenledi.

Konferansta konuşan Bakan Nguyen Kim Son, eğitim sektörünün birçok görev, büyük beklentiler ve büyük sorumluluklarla karşı karşıya olduğunu söyledi. Ülke bir atılımla karşı karşıya, bu nedenle eğitimi ve öğretimi geliştirmeden duramaz. Bu durum, eğitim yönetiminden sorumlu olanlar için de büyük zorluklar yaratıyor.

"Sorun sadece zorluklarla ve yoksullukla başa çıkmak değil, aynı zamanda kalkınmanın getirdiği zorluklarla da başa çıkmaktır. Misyonumuz o kadar büyük ki, eğer onu geliştiremezsek, bu büyük bir hata olur," dedi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürlerine.

Bakan Nguyen Kim Son, 2024-2025 eğitim öğretim yılını değerlendirirken, "Sektör çok büyük ve zorlu işler başardı." dedi.

Yani, Lise Bitirme Sınavı'nın yeni Genel Eğitim Programı'na göre düzenlenmesinin, yeni bir bağlamda, çok sayıda baskıyla tamamlanmasıdır.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Eğitim ve Öğretim Daireleri Müdürleri Konferansı'nda. (Fotoğraf: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı)

Milli Eğitim Bakanlığı, her düzeyde ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin 29 sayılı Genelge'yi uygulamaktadır. Bakan, "Ek öğretim ve öğrenmeyi düzenlemek, genel eğitime ilişkin düşünce biçimini düzenlemek anlamına gelir. Eğer bu yapılamazsa, eğitim reformunun yine de sınırları olacaktır. Ve bu gönülsüzce yapılamaz, düzenli olarak yapılmalıdır," dedi.

İki kademeli devlet mekanizmasının işleyişinde, Eğitim ve Öğretim Dairelerinin personeli yeniden düzenlendi. Bakan, yeni eğitim-öğretim yılının yaklaştığı bu dönemde "değişimi yönetme" konusunda iyi bir iş çıkarmak gerektiğini belirtti. Bu iyi yapılmazsa, eğitim sektörünün yürüttüğü çalışmalar büyük ölçüde etkilenecektir.

Bakan, "Eğitimi tüm topluma örnek olacak şekilde yapıyoruz. Dolayısıyla bu bağlamda birleşmemiz, paylaşmamız, samimi ve yürekten olmamız gerekiyor." diye vurguladı.

2025-2026 yeni eğitim-öğretim yılı için anahtar kelimenin eğitim ve öğretimle ilgili birçok önemli kararın "uygulanması" olduğunu belirten Bakan, uygulama sürecinde yerel yönetimlerin karışıklığı en aza indirmeye çalışmaları ve herhangi bir sorun varsa bunları çözmek için birlikte çalışmaları gerektiğini belirtti. Bakan, "Bu yılın yoğun ama olumlu ve neşeli bir yıl olacağından eminim" dedi.

STEM eğitimini güçlendirmek, eşitliğe odaklanmak

Bakan'a göre, yeni eğitim-öğretim yılında hayata geçirilmesi gereken birçok şey var. Kabul edilen Öğretmenler Kanunu'nun yanı sıra, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapan Kanun, Yükseköğretim Kanunu'nda değişiklik, Mesleki Eğitim Kanunu'nda değişiklik gibi kanunlar da var; yerel yönetimlerin, bunları pratikte uygularken kurumsal konularda derinlemesine bilgi sahibi olmaları gerekiyor.

Bununla birlikte, 2018 Genel Eğitim Programı'nın birinci dönem değerlendirmesinin uygulanması da söz konusudur. Bu değerlendirmede, kalite, ölçme ve değerlendirme ölçütlerinin derinlemesine değerlendirilmesi ve uygulanması, öğretim kadrosu, günde 2 oturumluk öğretimin uygulanması, öğrenciler için kapsamlı kapasite ve nitelikler geliştiren konulara dikkat edilmesi ve geliştirilmesi vurgulanmaktadır.

Gelecek eğitim yılında, sektör yapay zeka uygulamalarını güçlü bir şekilde devreye alacak ve STEM eğitimini güçlendirecek. Bakan, "STEM eğitimini güçlendirmek doğru ve eksiksiz bir şekilde anlaşılmalıdır. Bu, sınıflar veya robotlarla ilgili değil, öğrenme ve yaşamdaki sorunları çözmek için bilgiyi kullanan bir yöntemdir. Bu tür bir düşünce ve eğitime sahip olmalıyız, aksi takdirde para israfı ve anlamsız olacaktır. Önemli olan öğrencilere gerçekten öğrenme fırsatı vermek ve bu yolda sebat etmeliyiz," dedi.

Genel eğitim konusunda, eğitim sektörü başkanı, yerel yönetimlere eğitimde eşitlik sağlamaları gerektiğini hatırlattı. Yüksek kalite ve çok sayıda ödül arzusuyla birden fazla devlet okuluna yatırım yapmanın önemli olduğunu, ancak bunun eğitimde eşitsizliğe yol açabileceğini vurguladı.

Kaynak: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-dieu-chinh-day-them-hoc-them-khong-lam-duoc-thi-doi-moi-giao-duc-van-con-gioi-han-post1764665.tpo