Bakan Nguyen Kim Son: İnsan kaynakları yönetimi 'tutma ve bırakma konusunda hata yapmamalı'

Pedagojik kıyaslama puanları çok yüksek oranda arttı

Toplantı programına devam eden Meclis Daimi Komisyonu, 13 Ağustos sabahı Yükseköğretim Kanunu Tasarısı (Değiştirilmiş), Eğitim Kanununun Bazı Maddelerinde Değişiklik ve Tamamlama Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı ve Mesleki Eğitim Kanunu (Değiştirilmiş) hakkında görüş bildirdi.

Toplantı sonunda açıklama alan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, inşaat sürecinde kalitenin "anahtar kelimesi" olarak vurgulandığını, en büyük hedefin eğitim ve öğretimin kalitesini artırmak olduğunu söyledi.

Bakan, özellikle üç faktöre odaklanacağını belirtti: İnsan kalitesi - insan kaynağı kalitesi ve yetenek geliştirme.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son. Fotoğraf: QH

Bakan'a göre, artan özerklik bağlamında önemli olan, özerkliği devlet yönetiminin etkinliği ve verimliliğiyle uyumlu hale getirmenin bir yolunu bulmaktır. Bakan, "Bırakılması gerekenleri kararlılıkla bırakın ve kavranması gerekenleri kararlılıkla kavrayın. Bunu yaparken, insani meseleyi kavrayın, insanları değiştirin ve yanlışlıkla bırakmamak için eğitim kurumlarını kapatın," diye görüşünü belirtti.

Eğitim sektörü komutanının vurguladığı bir diğer konu ise pedagoji, sağlık ve hukuk olmak üzere üç alanda kalitenin sağlanması için tüm sürecin yönetilmesi ve denetlenmesidir.

Öğretmen eğitimine son yıllarda büyük önem verildiğini belirten Bakan, son yıllarda öğretmen eğitimi için kabul koşullarının önemli ölçüde arttığını söyledi. Bu yıl tıp ve eczacılık bölümleriyle aynı rekabetçi grupta yer alması bekleniyor. Bakan, "Bu iyi bir haber," dedi.

Sağlık ve hukuk eğitimi konusunda ise Son, geçmişte tıp eğitiminin bölümlerin açılmasını sıkı bir şekilde kontrol ettiğini, şimdi hukuk eğitiminin de buna dahil olduğunu, tüm tesislerin eğitim vermesine izin verilmediğini söyledi.

Bay Son, "Bu üç alanı kontrol etmek, sadece girdiyi veya çıktıyı kontrol etmek değil, tüm süreci kontrol etmek anlamına geliyor. Çünkü bu üç "öğretmenin" toplumun tüm faaliyetleri üzerinde büyük bir etkisi var," dedi.

Transkript numarası, diploma numarası

Doktora eğitimi üzerindeki denetimin güçlendirilmesi gerektiğini vurgulayan Bakan, tüm kurumların doktor yetiştirmesine izin verilmediğini belirtti. Ayrıca, değindiği bir diğer "önemli nokta" ise işletmelerle ilişkilerin artması, işletmelerin rolü ve üç tarafın birbiriyle olan bağıydı.

Bakan, Yükseköğretim Kanunu ve Mesleki Eğitim Kanunu'nda da yeni eğitim modelleri, dijital dönüşüm ve yapay zekâ dönüşümüne "yol açacak" düzenlemelerin yer aldığını söyledi.

Bakan, bu eylül ayından itibaren eğitim sektörünün ulusal veri tabanında, dijital transkriptler ve dijital diplomalar olmak üzere iki çok önemli içeriğin ulusal kamu hizmeti portal sistemine konulacağını söyledi.

Gelecekte, tüm seviyelerdeki öğrencilerin diplomaları VNeID'ye yüklenecek ve her bir kişinin eğitim diploması herhangi bir doğrulamaya gerek kalmadan bilinecektir. Dijital transkript, VNeID'ye entegre edilmiş bir yaşam boyu öğrenme kaydı olarak da değerlendirilebilir.

Bakan Nguyen Kim Son, " Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, birkaç gün içinde eğitimde yapay zekayı dönüştürmek için bir strateji yayınlayacak. Eğitimde yapay zekayı dönüştürmek ve yeni eğitim modelleri uygulamak için, bu revize edilmiş yasalar aynı zamanda uygulama için güçlü bir yasal temel oluşturuyor," dedi.