Sözleşmeli öğretmenlerle kadrolu öğretmenler arasında maaş farkı 3 kattan fazla

Sözleşmeli öğretmenler ayda sadece 6 milyon VND alırken, kadrolu öğretmenler ayda 20 milyon VND alıyor.

Ho Chi Minh şehrinde 4 yıl öğretmenlik yaptıktan sonra, öğretmen Nguyen Thi Dung, kendini eğitime adamak için memleketi Dak Nong eyaletinin Dak Glong ilçesine bağlı Quang Hoa'ya dönmeye karar verdi. Burada doğup büyümüş olmasına rağmen, özellikle zorlu bir komünde çalışırken hâlâ birçok zorlukla karşılaşıyor.

Şu anda 2022 tarihli 111 sayılı Kararname kapsamında kısa süreli sözleşmeli öğretmenlik yapıyor ve maaşı 6 milyon VND'nin üzerinde ve sözleşme süresi sadece 9 ay. İşini sevse ve ücra bölgelerde kalmayı tercih etse de, devletin sözleşmeli öğretmenlerin koşullarını iyileştirmek ve zor bölgelerdeki eğitime daha fazla yatırım yapmak için gerekli düzenlemeleri yapmasını umuyor.

Mesleklerini çok sevmelerine ve uzak bölgelerde kalmayı tercih etmelerine rağmen, sözleşmeli öğretmenlerin çoğunun en büyük dileği, devletin yaşam koşullarını iyileştirecek gerekli düzenlemeleri yapmasıdır.

"Böyle bir bölgede öğretmenler elbette birçok zorlukla karşılaşıyor. Memleketime, vatanıma olan coşkum ve sevgimle döndüğümde, başarabileceğime inanıyorum. Umarım hükümet yerel eğitime daha fazla önem verir çünkü buradaki koşullar hâlâ çok zor. Sözleşmenin yaklaşık 12 ay uzatılmasını gerçekten umuyorum ki ekonomi istikrara kavuşsun ve işimizde kendimizi güvende hissedelim," diye umut etti Dung.

Öğretmen Trinh Thi Thanh Thuy (1999 doğumlu, Dak Nong Eyaleti, Gia Nghia Şehri'nde ikamet ediyor) Tuy Duc Sınır Bölgesi, Dak Ngo Bölge 3 Komünü, Le Huu Trac Ortaokulu ve Lisesi'nde çalışmayı seçti (2022 tarihli 111 sayılı Kararname kapsamında sözleşmeli). Bir yıldan fazla bir süredir Bayan Thuy, okulun ciddi öğretmen sıkıntısı nedeniyle yalnızca ek dersler vermekle kalmadı, aynı zamanda ek Matematik dersleri de aldı. Evinden uzakta (50 km'den fazla uzakta) bir okulda çalışan, öğrencilerin neredeyse %100'ü etnik azınlıklardan oluşan ve yetersiz olanaklara sahip genç öğretmen büyük bir baskıyla karşı karşıya. Ancak, aylık 6 milyon VND'nin biraz üzerindeki maaş ve 9 aylık bir sözleşme hayatını sürdürmesi için hâlâ yeterli değil.

Öğretmen Trinh Thi Thanh Thuy (1999 doğumlu, Dak Nong Eyaleti, Gia Nghia Şehri'nde ikamet ediyor) Tuy Duc Sınır Bölgesi, Dak Ngo Bölge 3 Komünü, Le Huu Trac Ortaokulu ve Lisesi'nde çalışmayı seçti.

"Şu anda sözleşme okul yılı boyunca sadece 9 ay sürüyor, bu yüzden gerçekten zor. Evim okula 50 km'den fazla uzaklıktaki Gia Nghia'da, ancak gelirim geçim ihtiyaçlarımı karşılamaya yetmiyor. Yakıt yardımı gibi daha fazla destek politikası olmasını umuyorum. Aynı zamanda, okulda şu anda çok fazla öğretmen eksikliği olduğu için yakında daha fazla öğretmen olmasını da umuyorum," diye paylaştı Bayan Thuy.

Le Huu Trac Ortaokulu ve Lisesi (Dak Ngo Komünü, Tuy Duc Bölgesi) Müdürü Bay Nguyen The Hiet, okulda sözleşmeli öğretmenler ile kadrolu öğretmenler arasında büyük bir gelir farkı olduğunu belirtti. 3. Bölge'deki bir komünde bulunan okul olarak, kadrolu öğretmenlere şu anda %70 oranında bir ödenek (mesleğe bağlı tercihli ödenek) ve 10 aylık temel maaşa eşdeğer bir başlangıç ​​ödeneği (işe ilk kez başlandığında ödenen ödenek) ve ilk 5 yıl için %70 oranında bir ödenek (çekim ödeneği) verilmektedir. 5-10 yıl kıdeme sahip öğretmenler 0,5; 10-15 yıl kıdeme sahip öğretmenler 0,7; 10-15 yıl kıdeme sahip öğretmenler ise 1,0 oranında bir ödenek almaktadır.

Dolayısıyla kadrolu öğretmenler ayda yaklaşık 20 milyon VND kazanırken, sözleşmeli öğretmenler ayda sadece 6 milyon VND'nin biraz üzerinde kazanıyor ve sadece 9 ay boyunca maaş alıyorlar.

Öğretmen sözleşmelerinin 111 sayılı Kararname kapsamında imzalanması yalnızca geçici bir çözümdür ve uzun vadede, Merkezi Hükümetin yerel düzeyde öğretim ve öğrenimi güvence altına almak için personel kotasını hızla tamamlaması gerekmektedir.

Bay Nguyen The Hiet, uzak okullarda öğretmenlik yapacak öğretmenleri çekmenin zor olduğunu, ancak onları elde tutmanın daha da zor olduğunu söyledi. Bu nedenle, Le Huu Trac Ortaokulu ve Lisesi Müdürü, devletin zorlu bölgelerde çalışan genç öğretmenler için istikrarlı bir yaşam sağlayacak politikalara sahip olması gerektiğini önerdi.

"Şu anda okulda 8 öğretmen eksiği var ve 111 sayılı Kararname uyarınca 5 kişiyle sözleşme imzalandı. Tüm öğretmenler okula katkıda bulunmak ve uzun süre okulda kalmak istiyor. Uzun vadede, sözleşmeli öğretmenlerin resmi sınava girebilmeleri ve okulda çalışmaya devam edebilmeleri için daha fazla kadro verilmesini umuyoruz," diye paylaştı Bay Nguyen The Hiet.

Sözleşmeli öğretmenlerin meslekte kalabilmeleri için desteğe ihtiyaçları var

Dak Nong Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Phan Thanh Hai, eyalette bu eğitim yılında yaklaşık 1.600 öğretmen eksikliği olduğunu ve bunun özellikle uzak ve etnik azınlık bölgelerindeki eğitimi büyük ölçüde etkilediğini söyledi. Sorunu geçici olarak çözmek için, Hükümetin 2022 tarihli 111 sayılı Kararnamesi uyarınca eyalet 622 sözleşmeli kontenjan ayırdı. Ancak, düşük gelirli 9 aylık bir sözleşme geçimini sağlamaya yetmiyor ve bu da özellikle BT ve İngilizce gibi dersler için öğretmen bulmayı zorlaştırıyor. Bay Phan Thanh Hai'ye göre, eyalet bu konuyu gözden geçirip daha uygun hale getirmek için düzenleme yapıyor.

Bay Phan Thanh Hai, "111 Sayılı Kararname kapsamında sözleşmeler uygulanırken, mevcut maaş seviyesi, özellikle uzak bölgelerdeki sözleşmeli öğretmenleri çekmek ve teşvik etmek için yeterli değil. İl Parti Komitesi, Konsey ve Halk Komitesi, bu zorlu bölgelerde çalışan öğretmenler için özel ilgi çekici politikalar oluşturmak üzere bir Kararname hazırlamayı planlıyor," dedi.

Dak Nong Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Phan Thanh Hai, eyalette bu eğitim öğretim yılında yaklaşık 1.600 öğretmenin eksik olduğunu, bunun özellikle uzak ve etnik azınlık bölgelerindeki eğitimi büyük ölçüde etkilediğini söyledi.

Dak Nong Eyaleti İçişleri Bakanlığı'na göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında tüm eyalette 1.545 öğretmen açığı bulunuyor; özellikle ilkokul düzeyinde 699 öğretmenle ciddi bir sıkıntı yaşanıyor. Bu açık, eğitim kalitesini büyük ölçüde etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda birçok uzak, izole ve etnik azınlık bölgesinin 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi sınıfları açmasını da imkânsız hale getiriyor. Özellikle 2018 genel eğitim programı kapsamındaki bilişim teknolojileri ve İngilizce gibi dersler yönetmeliklere uygun olarak uygulanamıyor.

Endişe verici olan, eyalette ciddi öğretmen açığı olmasına rağmen, kadrolarını yeniden yapılandırma göreviyle karşı karşıya olmasıdır. 2024 yılında eyalete 316 kadro eklemesi talimatı verilmiş, ancak 323 kişiyi yeniden yapılandırmak zorunda kalınca 7 kadro açığı oluşmuştur.

Dak Nong Eyaleti İçişleri Bakanlığı Müdürü Nguyen Thi Thu Huong, 111 sayılı Kararname uyarınca öğretmen sözleşmelerinin imzalanmasının yalnızca geçici bir çözüm olduğunu, uzun vadede Merkez Hükümetinin bölgede eğitim ve öğrenimi güvence altına almak için personel kotasını hızla tamamlaması gerektiğini vurguladı.

"Hükümetin 30 Ekim 2022 tarihli 111 sayılı Kararnamesi uyarınca öğretmen sözleşmesi, toplam personel açığının %70'ini aşmamalıdır. Ancak Merkez Hükümeti, sözleşme imzalamanın yalnızca geçici bir çözüm olduğunu önermiştir. İl Halk Komitesi, öğretmen açığı sorununu uzun vadede çözmek için personel takviyesi konusunda Hükümete tavsiyelerde bulunmak üzere İçişleri Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı'na rapor vermeye devam edecektir," dedi Bayan Nguyen Thi Thu Huong.

Öğretmen eksikliği, yalnızca öğretim kalitesini büyük ölçüde etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda birçok uzak, izole ve etnik azınlık bölgesinin 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi sınıfları açmasını da imkansız hale getiriyor.

Uzak bölgelerde öğretmenlik yapmak her zaman zorlu bir seçimdir, ancak mesleğe duydukları sevgi ve özveriyle birçok öğretmen, Dak Nong'daki öğrencilere bilgi aktarmak için kendilerini adamaya devam ediyor. Ancak, Merkez Hükümeti'nin yeterli personel kontenjanı ayıramaması, öğretmenler için birçok zorluğa yol açmıştır. Bu nedenle, yerel yönetim ve ilgili kurumların, öğretmenlerin eğitim kariyerlerine uzun vadeli bağlılıklarında kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olacak uygun destek politikaları oluşturmayı bir an önce düşünmeleri gerekmektedir.

Kaynak: https://danviet.vn/chenh-lech-luong-hon-3-lan-giua-giao-vien-hop-dong-va-bien-che-2024092022282016.htm