Başkan Ho Chi Minh'in halk zekasını geliştirme talimatları
Derinlemesine inceleme ve özümseme sürecinden, Marksizm-Leninizm'i kapsamlı bir şekilde uygulamaya ve Vietnam'ın pratik devrimci faaliyetlerinden edinilen muazzam insan bilgi ve deneyim sistemine dayanarak, Başkan Ho Chi Minh kısa sürede halka güvenme, halkın gücünü rahatlatma ve halkın gücünü ve zekâsını toplama ilkesini benimsedi. Bir ulusun en büyük gücünün, tüm halkın zekâsının sentezlenmesi ve geliştirilmesinde yattığını, " Halk olmadan dayanmak on kat daha kolay, halkla rekabet etmek yüz kat daha zordur " (1) dediğini; ancak "Halk zengin olduğunda ülke güçlü olur" (2) ve "Halkın ruhu güçlü olduğunda, hiçbir asker veya silah direnemez" (3) dediğini belirtti... Ho Chi Minh'in halkın zekâsını ve yaratıcılığını geliştirme düşüncesi aşağıdaki temel içeriklerde ifade edilmektedir:
Öncelikle, halkın zekâsı en değerli ve tükenmez kaynaktır. Başkan Ho Chi Minh'e göre, maddi ve entelektüel kaynaklar diyalektik bir ilişkiye sahiptir, birbirini etkiler ve devrimin başarısına veya başarısızlığına katkıda bulunarak önemlidir; ancak maddi kaynaklar her zaman sınırlıdır, ancak bunları doğru şekilde nasıl geliştirip kullanacağımızı bilirsek yaratma yeteneği sonsuzdur. Ona göre, insanlar ve halk büyük bir güce sahip bir güçtür, en değerli öznedir: "Gökyüzünde hiçbir şey halktan daha değerli değildir. Dünyada hiçbir şey halkın dayanışmasından daha güçlü değildir" (4) . Halkı, yerin ve göğün sonsuzluğu ve enginliğiyle karşılaştırmak, halkın düşüncelerinde her zaman büyük bir yere sahip olduğunu, ancak halkın katkılarına saygı ve teşvik gösterildiğinde Anavatan'ın giderek daha zengin ve müreffeh hale gelebileceğini gösterir.
Başkan Ho Chi Minh, devrimci gücü halk olarak tanımlama ve inşa etme konusunda her zaman tutarlıydı. Halk , yalnızca toplum için maddi ve manevi zenginliği doğrudan yaratan temel emek gücü değil, aynı zamanda devrimi nihai başarısına götüren temel faktördür. "Toplumdaki tüm maddi zenginlik işçiler ve çiftçiler tarafından yaratılır. İşçilerin ve çiftçilerin emeği sayesinde toplum ayakta kalabilir ve gelişebilir" (5) demişti; halkı kök olarak kabul etmeliyiz, çünkü "Kök güçlüyse ağaç da ayakta kalır ve halkın temelleri üzerine muzaffer bir kule inşa eder" (6) . Halk, sömürgecilik ve emperyalizme karşı mücadele eden ulusal kurtuluş devrimlerinden, günümüzün sosyalist rejimi olan ulusal inşa ve kalkınma davasına kadar, Anavatan'ın şanlı zaferini yaratan belirleyici güçtür.
İkincisi , zeka halkın ve bilgeliğin Belirli bir insanın emek, üretim, yaşam, mücadele ve zekâdan Topluluk, kolektif olarak her zaman pratik olmalı ve sorunları çözmek için basit, hızlı ve etkili yollar içermelidir. Başkan Ho Chi Minh'e göre kitleler çok zeki, becerikli, yaratıcıdır ve "yetenekli insanların, büyük kuruluşların aklına gelmeyecek" (7) sorunları basit ve hızlı bir şekilde çözerler. Şöyle demiştir: "İnisiyatif garip bir şey değildir. Sadece araştırmanın, çok sıradan, çok yaygın, çok pratik koşullar ve şartlar altında düşünmenin bir sonucudur." (8); "Kitlelere fayda sağlama kararlılığına sahip olmak, öğrenmeye istekli olmak, kitlelere sormak, çok düşünen bir zihne ve çok çalışan ellere sahip olmak, o zaman kesinlikle inisiyatifler ortaya çıkar ve insanlığa faydalı şeyler yapmak kesinlikle mümkün olur." (9) .
Üçüncüsü , liderlik ekibi özverili olmalı, dinlemeye zaman ayırmalı, fikirleri dikkatlice değerlendirmeli, önerilerde bulunmalı ve kitlelerin ihtiyaçlarına uygun politikalar oluşturmak ve toplumda fikir birliği ve geniş bir dayanışma ruhu yaratmak için insanları karar alma sürecine derinlemesine katılmaya teşvik etmelidir. Başkan Ho Chi Minh şunları vurgulamıştır: "Halk çok zeki, çok coşkulu, çok kahraman... Halkı anlamak ve onlardan öğrenmek için coşkulu, kararlı, mütevazı ve çalışkan olmak gerekir" (10) . Bu nedenle, kişi kitlelerle düzenli olarak özenle buluşmalı, iletişim kurmalı ve diyalog kurmalı, halkı dinlemeli ve anlamalı ve halktan yararlı ve faydalı şeyleri nasıl ayıklayacağını bilmelidir, çünkü " İnsanlardan öğrenilmezse, halka liderlik edilemez. Ancak halkın öğrencisi olmayı bilerek halkın öğretmeni olunabilir " (11) . Bu, Başkan Ho Chi Minh'in halkın zekâsına ve yaratıcılığına değer verme ve halktan öğrenme konusundaki düşüncesinde derin bir talimattır; Kibir, gurur ve halkı küçümseme emareleri gösteren bazı kadroları sık sık hatırlatmış ve eleştirmiş, "Bazıları, halkın cahil ve hiçbir şey bilmediğini, kendisinin ise akıllı ve yetenekli olduğunu düşünür. Bu yüzden halktan öğrenmeye, halkla tartışmaya tenezzül etmezler" (12) demiştir.
Dördüncüsü, Başkan Ho Chi Minh'e göre, her koşulda kitlelere güvenmeli, halka güvenerek doğru yolu izlemeliyiz; halkın zekâsı ve yaratıcılığının sonsuz, sonsuz olduğuna inanmalıyız ( 13 ) . Devrimci hükümetin son derece zorlu ilk yıllarında, "Temsilcileri Kabul Etmek Üzerine"; "Memleketimdeki Yoldaşlara Mektup"; "Yetenek ve Ulus İnşası", "Yetenekli ve Erdemli İnsanlar Bulmak" gibi yetenekli insanları çağırmak, maddi kaynak aramak ve halk arasında zekâyı teşvik etmek için birçok eser yazmıştır. Ona göre, âlimlere saygılı davranmak, halk arasından yetenekli insanları işe almak ve toplamak, her zaman insanları kullanma bilimi , ulusun zekâsını ve yaratıcılığını teşvik etmek için pratik yöntemler ve eylemlerle ilişkilidir. Özellikle kadrolar, halkın refah, özgür ve mutlu bir yaşam sürebilmesi için halkın yaşamlarını önemsemekten sorumlu olmalıdır. Ayrılmadan önce onu en çok ilgilendiren şey hâlâ " halk için çalışmak " idi, "Partinin , halkın yaşamını sürekli olarak iyileştirmek için ekonomiyi ve kültürü geliştirmek için iyi bir plana ihtiyacı vardır (14) .
Ayrıca, kitleler arasında, Başkan Ho Chi Minh, entelektüel ekibin devrimde öncü ve temel bir rol oynadığını her zaman vurgulamış ve aynı zamanda işçi ve çiftçilerden entelektüellerin seçilip eğitilmesinin güçlendirilmesini savunmuştur. Pratikte ise, " eski entelektüellerin ilerlemesine yardımcı olmak, ideolojilerini yeniden şekillendirmek ve aynı zamanda işçi sınıfından ve çiftçilerden yeni entelektüeller yetiştirmek" gerektiğini vurgulamıştır (15) . Bu, entelektüel ekibin işçi sınıfına ve çiftçilere gerçekten yakın ve sıkı sıkıya bağlı olması, emeğe saygı duymayı bilmesi, işçi ve çiftçilerin ruhunu, kararlılığını ve inisiyatifini öğrenmesi, diğer yandan "işçi ve çiftçilerin kültürel ve teorik bilgi düzeyini iyileştirmek" için bir yön ve plan olması gerektiği anlamına gelir (16) .
Başkan Ho Chi Minh, halkın zekâsını her zaman övmekle kalmamış, aynı zamanda "Halkın yeteneğini, gücünü ve mal varlığını halkın yararına kullanmamız" gerektiğini de vurgulamıştır (17) ; halka hizmet etme en yüce hedefiyle, özellikle halkın zekâsı ve yaratıcılığı olmak üzere, mevcut tüm kaynakları teşvik etmeliyiz. Dolayısıyla, halkın entelektüel kaynaklarını devrimci davada nasıl değerlendireceğimizi ve merkezi bir konuma yerleştireceğimizi bilmeliyiz. Dahası, yenilik ve ulusal inşa davası tüm halkın sorumluluğundadır, her şeyden önce, "Komünden Merkezi Hükümete kadar hükümet halk tarafından seçilir. Merkezden komüne kadar örgütler halk tarafından örgütlenir. Kısacası, güç ve kuvvet halktadır" (18) ; ulusumuzun tüm zaferleri yalnızca Partimizin eseri değildir, tüm ülkedeki tüm halkın ortak eseridir; devrim, herhangi bir bireysel kahramanın değil, kitlelerin davasıdır (19) .
Beşincisi , Parti ve Devletin tüm politikaları ve yönergeleri halktan gelmeli, halkın temel ihtiyaç ve çıkarlarını yansıtmalı; halkın ve milletin zekâ ve yaratıcılığının kristalleşmesi olmalıdır; aksine, tüm halk sınıfları Partinin yönergelerini ve yönergelerini, Devletin politikalarını ve yasalarını oluşturma hakkına ve yükümlülüğüne sahiptir; Başkan Ho Chi Minh ayrıca halkın ruhunu ve sorumluluğunu teşvik ederek, "Halk hizmetçileri kendileri için çalıştırdığında, Hükümete yardım etmelidir. Hükümet yanlışsa, onu eleştirmelidir" (20) demiştir.
Başkan Ho Chi Minh, öğrenme ve tartışma ruhuna sahip olmanın, halka her şeyi açıklamanın gerekli olduğunu, ancak " kesinlikle kitleleri takip etmemek" gerektiğini ( 21) , halkın ne derse onu yapmak gerektiğini, ancak hem kitlelerin aydınlanma ve zekâ düzeyini yükseltmek için güçlü bir iradeye sahip olmak hem de "hata yapma", "eksik olma" korkusundan kaçınmak gerektiğini; bağımsız düşünmek, hiçbir dış etkenden etkilenmemek; bireysel düşünceden, tabu tutumlardan kesinlikle kaçınmak gerektiğini, hem "yavaş hareket eden" kitlelerin bir kısmının farkındalığında olumlu değişiklikler yaratmak hem de "yönlendirme" rolünü iyi yerine getirmek gerektiğini her zaman vurgulamıştır. Muhafazakâr, inatçı ve reformdan uzak analist, insanların ellerini ve ayaklarını bağlayan, ilerlemeyi ve gelişmeyi engelleyen bir iptir, bu yüzden ortadan kaldırılmalıdır. Kadroların iyi çalışmasını, inovasyon davasının ilerlemesini ve her yıl daha büyük başarılar elde etmesini istiyorsak, düşünmeye, yapmaya ve sorumluluk alma cesaretine sahip olmalıyız. Çünkü “Eğer itaat etmesi kolay, “dövüp ayağa kaldıran” ve sorumluluk almaya cesaret edemeyen bir avuç korkak kadro yetiştirirsek, bu Parti için bir başarısızlık olur” (22) ve Bir liderin “hizmetkar konumu” onun sarsılmaz iradesinde, yapmaya cesaretinde ve sorumluluk almasında yatar.
Mevcut dönemde Başkan Ho Chi Minh'in talimatlarının uygulanması
Günümüzde halkın devlet ve toplum yönetimine katılımı, girişimlerde bulunması , görüş bildirmesi, tartışması ve tabanda demokrasinin uygulanmasının içeriği konusunda karar vermesi giderek daha etkili hale geliyor. "Parti liderliği, devlet yönetimi, halk hakimiyeti" mekanizması ve "Halk bilir, halk tartışır, halk yapar, halk denetler, halk denetler, halk faydalanır" sloganı mükemmelleşmeye, somutlaşmaya ve hayata derinlemesine yerleşmeye devam ediyor. Vietnam Anavatan Cephesi ve sosyo-politik örgütler, insanları ulusal inşa ve kalkınma davasına aktif olarak katılmaya ve katkıda bulunmaya teşvik etmek, Anayasa ve yasaları sıkı bir şekilde uygulamak; toplumsal denetim ve eleştiri yöntemlerini ve içeriklerini sürekli olarak yenilemek, Parti'nin ve siyasi sistemin giderek daha temiz, güçlü, etkili ve verimli hale gelmesi için inşasına ve düzeltilmesine katkıda bulunmak, büyük ulusal birlik bloğunu sağlamlaştırmak; vatanseverlik yarışını teşvik etmek için insanları bir araya getirmek ve harekete geçirmek (23) . 13. Ulusal Parti Kongresi ayrıca şunları teyit etmiştir: "Parti ve Devlet, siyasi ve yasal bir temel oluşturmak, halkın egemenlik hakkına saygı göstermek, güvence altına almak ve korumak için yönergeler, politikalar ve yasalar çıkarır. Ülkenin kalkınma stratejisinde, Anavatan'ın inşası ve savunulması sürecinde öznenin rolünü ve halkın merkezi konumunu teşvik eder" (24) . Başkan Ho Chi Minh'in halkın zekâsını ve yaratıcılığını teşvik etme talimatlarının hâlâ tam değerini koruduğu söylenebilir. Toplum geliştikçe onun değerli talimatlarını daha çok takdir ediyoruz.
Ancak, cesaret verici sonuçların yanı sıra, bazı yerlerde ve bazı zamanlarda halkın zekâsını çekme ve teşvik etme görevi zamanında değildir, yenilik eksikliğinden kaynaklanır, çok etkili değildir ve gerçeğe yakın değildir; "Parti ve Devletin yasa ve politikalarının bazı politika ve yönergelerini bilgilendirme ve yayma işi zengin, düzenli, zamanında değildir ve halkın beklentilerini karşılamaz... Beklenmeyen olaylar ve durumlar öncesinde kamuoyunu kavrama işi zamanında değildir" ( 25) . Öte yandan, bazı karmaşık sorunlar da ortaya çıkmış, ancak kesin çözümler önermek için gereken ilgiyi görmemiştir; bazı taban parti örgütleri, kadroları, parti üyeleri, memurlar ve kamu çalışanları halkın görüş ve düşüncelerine gerçekten saygı göstermemiş, meşru ve yasal öneri ve tavsiyelerini derhal çözüme kavuşturmamıştır; Demokrasinin uygulanması bazen biçimseldir, demokrasiyi disiplin, hukuk vb. şeylerden ayırır. Buna göre, Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh'in halkın entelektüel gücünü artırma ve mevcut dönemde devrimci görevlerin başarıyla uygulanmasına katkıda bulunma yönündeki talimatlarını etkili bir şekilde uygulamak için aşağıdaki hususların iyi yapılmasına dikkat etmek gerekir:
Birincisi, Parti ve Devletin fikri gücün geliştirilmesine ilişkin politika ve yönergelerini ciddiyetle kavramak ve etkili bir biçimde uygulamak. Halkın; tabanda demokrasinin uygulanma sürecini teşvik etmek, doğrudan demokrasiyi genişletmeye devam etmek, "halk bilir, halk tartışır, halk yapar, halk denetler, halk denetler, halk faydalanır" sloganını yeni bağlamda tabana yaymak (26) . Hem teori hem de pratik, ülkenin hangi aşamasında veya döneminde olursa olsun, halk zekâsının devrimci davayı güçlü bir şekilde etkileyen tükenmez bir kaynak olduğunu göstermektedir. Sanayileşme, modernleşme ve uluslararası entegrasyon bağlamında, Dördüncü Sanayi Devrimi'nin patlamasıyla birlikte doğal ve mineral kaynaklar giderek azalmakta, hatta tükenme riskiyle karşı karşıya kalmaktadır. Kadroların, parti üyelerinin ve halkın zekâsı, ülkenin sürdürülebilir kalkınması için belirleyici bir faktördür. Özellikle ülke ulusal kalkınma çağına girmeden önce, Parti ve Devlet, ülkenin gücünün kaynağı olarak gördüğü halk zekâsını daha da geliştirmelidir. Doğru ve bilimsel politikaların ancak halk tarafından gerçekten desteklenip onaylandığında başarılı olacağının bilincinde olarak , "Parti iradesi" ile "halkın yüreği" arasındaki sıkı bağı güçlendirmeli, halkın mevcut devrim davasındaki rolünü ve konumunu tam ve derinden anlamalı, böylece bireylerin ve kolektiflerin zekâsını ve yaratıcılığını uyandıracak ve geliştirecek politikalar önermeliyiz.
İkinci olarak , Partimiz şunu kabul eder: "Vietnamlı aydınlar, özellikle işçiler ve çiftçiler olmak üzere birçok sosyal sınıf ve tabakadan gelir; çoğu yeni toplumda yetişmiştir" (27) ; buna göre, halkın zekâsı toplumda zamanında takdir faaliyetleri ve layık ödül biçimleriyle tanınmalı ve güçlü bir şekilde yayılmalıdır. Tüm düzeyler ve sektörler, toplumun ve ülkenin kalkınmasına büyük katkılarda bulunmuş kişi ve kuruluşları takdir etme ve ödüllendirme çalışmalarını zamanında, doğru bir şekilde hedefleyerek, kamuoyuna açık, şeffaf ve doğru bir şekilde uygulamaya özen göstermelidir. İnsanların coşkulu çabalar göstermeleri, kendi kapasitelerini aktif olarak geliştirmeleri ve ulusal kalkınma ve kalkınma yolunda zekâ ve yaratıcılığı teşvik etmek ve desteklemek için toplumda güçlü değerler yaymaları için bir teşvik, motivasyon ve gurur kaynağı yaratın.
Üçüncüsü , toplumdaki tüm kesimlere özen gösterme, asil insan değerlerine odaklanma, insan faktörünü teşvik etme, yaşama, eğitim görme, çalışma ve kendini ülkeye ve Anavatan'a adama koşulları yaratma konusunda Parti ve Devlet politikalarını ve yönergelerini oluşturmaya ve uygulamaya devam etmek; fiziksel güç, bilgi, bilişsel yetenek ve bilgi edinimi ile becerileri geliştirmek için eğitim, öğretim, mesleki eğitim, sağlık hizmetleri, istihdam yaratma ve sosyal güvenlik politikalarını iyi uygulamak; bilim ve teknoloji sektörünü geliştirmeye odaklanmak, yeteneklerin bakımı ve eğitimine öncelik vermek, giderek güçlenen Vietnam entelektüel kaynağını beslemek ve geliştirmek, yeteneklere değer vermek, yüksek kaliteli insan kaynaklarını bilimsel, makul ve etkili bir şekilde kullanmak. Bu, ülkemizin sosyo-ekonomik gelişimini teşvik eden ve belirleyen, hızlı ve sürdürülebilir bir şekilde gelişen içsel bir güçtür. Yenilik yapmak, eğitim ve öğretim çalışmalarının verimliliğini ve kalitesini artırmak, yeni gereksinimleri karşılamak ve "eğitimsel inovasyonun küresel bir trend haline geldiğini ve Vietnam'ın bu trendin dışında kalamayacağını" ( 28) her zaman akılda tutmak.
Dördüncüsü , insanların ülkenin inşası ve kalkınmasına aktif, proaktif ve coşkulu bir şekilde katılmaları için tüm uygun koşulları yaratın ve zekâlarını tüm alanlarda pratik ekonomik ve sosyal değerler yaratmaya katkıda bulunun. Son zamanlarda, birçok çiftçi, işçi, elektrikçi, kapıcı vb. sosyal toplulukta, birçok makine ve ekipman türünü araştırıp üreterek, teknikleri iyileştirerek ve üretim ve çalışma faaliyetlerinde yenilikler yaratarak, üretkenliği ve ürün kalitesini artırmaya vb. katkıda bulunarak pratik değer ve büyük ekonomik faydalar sağlayan tipik ileri örnekler haline geldi. Ancak, fikri mülkiyet, telif hakkı, patent tanıma vb. ile ilgili prosedürler hâlâ zahmetli olup, her bireyin coşkusunu ve yaratıcılığını etkilemektedir; bu nedenle, yazarlar için hızlı ve en uygun telif hakkı tescil prosedürleri hakkında zamanında talimatlar araştırmak ve yayınlamak, yazarların meşru ve yasal haklarını ve çıkarlarını güvence altına almak gerekmektedir.
Beşincisi, insanları dinlemeyi, sevmeyi ve onlara karşı sorumluluk almayı bilin. Liderlerin toplumun görüşlerini düzenli olarak dinlemesi gerekir. Parti komitelerinin, yetkililerin, Vietnam Anavatan Cephesi'nin ve üye örgütlerin kitlelerin rolü konusunda farkındalıklarını ve sorumluluklarını artırmaya devam edin; halkın tabandan demokrasiyi uygulamanın içeriğini tartışmak ve kararlaştırmak için girişimlerde bulunmaya, fikir beyan etmeye ve karar almaya katılımı için uygun biçim ve mekanizmaları araştırın ve düzenleyin. "Halk bilir, halk tartışır, halk yapar, halk denetler, halk denetler, halk faydalanır" sloganını benimseyin, böylece "Parti iradesi" "halkın yüreği" ile uyumlu olsun. "Uzmanların ve aydınların danışmanlık ve eleştirel faaliyetlerinin etkinliğini artırmak için gerçekten saygı göstermek ve koşullar yaratmak" gerekir (29) . Birim ve örgüt başkanları, kadroların, memurların, kamu çalışanlarının ve işçilerin yenilikçi görüşlerine gerçekten saygı duyarak esnek ve samimi bir çalışma ortamı yaratmalıdır.
------------------
(1) Ho Chi Minh: Tüm Eserler , Ulusal Siyasi Yayınevi, Hanoi, 2011, cilt 15, s. 280
(2) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri, op. cit. , cilt 12, s. 316
(3) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri, op. cit. , cilt 2, s. 297
(4) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri , a.g.e. , cilt 10, s. 453
(5) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri , a.g.e. , cilt 8, s. 247
(6), (7), (8), (9), (10) Ho Chi Minh: Tüm Eserler , op. cit. , cilt 5, ss. 502, 335, 284 - 285, 285, 333
(11) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri, op. cit. , cilt 6, s. 432
(12) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri , a.g.e., cilt 5, s. 335
(13) Bkz: Ho Chi Minh: Tam Eserler , op. cit. , cilt 12, s. 283
(14) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri , a.g.e. , cilt 15, s. 622
(15), (16) Ho Chi Minh: Tam Eserler , op. cit. , cilt 8, s. 56, 57
(17) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri , a.g.e. , cilt 5, s. 81
(18) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri, op. cit. , cilt 6, s. 232
(19) Bkz: Ho Chi Minh: Complete Works, op. cit. , cilt 12, s. 672
(20) Ho Chi Minh: Tüm Eserleri, op. cit. , cilt 5, s. 75
(21), (22) Ho Chi Minh: Tam Eserler, op. cit. , cilt 5, s. 338, 320
(23) Bkz.: Nguyen Huu Dung: "13. Ulusal Parti Kongresi Kararı ruhuna uygun olarak Vietnam Anavatan Cephesi ve sosyo-politik örgütlerin içerik ve çalışma yöntemlerinin yenilenmesi", Komünist Dergisi , No. 985, Mart 2022, s. 32
(24) 13. Ulusal Delegeler Kongresi Belgeleri, Ulusal Siyasi Yayınevi Truth, Hanoi, 2021, cilt I, s. 173
(25) 13. Ulusal Delegeler Kongresi Belgeleri , a.g.e. , cilt I, s. 91
(26) Politbüro'nun 18 Şubat 1998 tarihli 30-CT/TW sayılı Direktifi, "Taban kökü demokrasi düzenlemelerinin oluşturulması ve uygulanması hakkında"; Politbüro'nun 7 Ocak 2016 tarihli 120-KL/TW sayılı Sonuç Kararı, "Taban kökü demokrasi düzenlemelerinin oluşturulması ve uygulanmasının kalitesini ve etkinliğini sürekli olarak geliştirmeye ve iyileştirmeye ilişkin"; Politbüro'nun 18 Şubat 2019 tarihli 11-QDi/TW sayılı Tüzüğü, "Parti Komitesi Başkanının halkı kabul etme, halkla doğrudan diyalog kurma ve halkın düşüncelerini ve önerilerini ele alma sorumluluğu hakkında"; Taban Düzeyinde Demokrasiyi Uygulama Kanunu (2022); 8. Merkez Konferansı, XIII. Oturumu'nun 24 Kasım 2023 tarihli ve 45-NQ/TW sayılı Kararı, "Yeni dönemde hızlı ve sürdürülebilir ulusal kalkınmanın gereklerini karşılamak için entelektüel ekibin rolünün sürekli olarak geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması"; Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli ve 57-NQ/TW sayılı Kararı, "Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümde atılımlar"...
(27) 7. Merkez Konferansı, X. Oturumunun 6 Ağustos 2008 tarihli 27-NQ/TW sayılı Kararı, "Ülkenin sanayileşmesini ve modernleşmesini teşvik etme döneminde aydınlardan oluşan bir kadro oluşturulması"
(28) Bkz: Prof. Dr. To Lam: "Ulusun çalışkanlık ve yetenekli insanlara saygı geleneğini; öğretmenlik mesleğine olan özveri ve sevgiyi, tüm siyasi sistemin köklü ve eşzamanlı katılımıyla birlikte teşvik ederek, tüm eğitim sektörü eğitim ve öğretim reformunu başarıyla gerçekleştirmeye kararlıdır", Komünist Dergisi , No. 1.051 (Aralık 2024), s. 10
(29) 13. Ulusal Delegeler Kongresi Belgeleri , a.g.e. , cilt I, s. 167
Kaynak: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/chinh-tri-xay-dung-dang/-/2018/1125902/chi-dan-cua-chu-tich-ho-chi-minh-ve-phat-huy-tri-tue-cua-nhan-dan-va-viec-van-dung-trong-boi-canh-dat-nuoc-buoc-vao-ky-nguyen-moi.aspx
![[Fotoğraf] Davul, yeni okul yılını özel bir şekilde açıyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/5/b34123487ad34079a9688f344dc19148)
![[Fotoğraf] Hanoi öğrencileri 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılını heyecan ve sevinçle açıyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/5/ecc91eddd50a467aa7670463f7b142f5)
![[Fotoğraf] "Dijital Vatandaşlık - Dijital Okul" açılış töreni ve siber uzayda medeni davranışa bağlılık](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/5/222ec3b8892f443c9b26637ef2dd2b09)
Yorum (0)