“Eğitimin gerçekten en önemli ulusal politika, ulusal kalkınmanın temel itici gücü ve ulusun geleceği olması için güçlü bir şekilde yenilik yapma kararlılığını teyit ediyoruz”

5 Eylül sabahı, ülke genelinde 1,6 milyon öğretmen ve 26 milyon öğrenci, Eğitim Sektörü Geleneğinin 80. Yıldönümünü ve 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılının açılışını sevinçle karşıladı. Bu özel günde, Genel Sekreter To Lam, önemli bir konuşma yaparak şu önemli tavsiyelerde bulundu: "Önceki nesil kan ve kemikle zafer kazandı; bugün barış, bütünleşme ve yükselme özlemleriyle, sizin neslinizin sorumluluğu bilgi, cesaret ve yaratıcılıkla yeni zaferler kazanmaktır. Bu nedenle siz: (1) Net hedefler belirleyin; öz-çalışma disiplini uygulayın; keşfetme tutkunuzu besleyin; (2) Kapasitenizi geliştirin, dijital teknoloji ve yapay zekayı akıllı, güvenli ve insani bir şekilde öğrenin; (3) Kendinizi, ailenizi ve toplumunuzu sevmeyi, paylaşmayı ve sorumlu bir şekilde yaşamayı bilin." Thanh Hoa Gazetesi ve Radyo-Televizyonu, Genel Sekreter To Lam'ın törendeki konuşmasının tam metnini saygıyla sunar.

Genel Sekreter To Lam törende konuşuyor. Fotoğraf: NDO

Değerli Parti, Devlet ve Vietnam Anavatan Cephesi liderleri ve eski liderleri,

Değerli kıdemli öğretmenler, liderler, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın eski liderleri, Bakanlıkların, şubelerin ve Hanoi Şehri'nin liderlerinin temsilcileri, uluslararası dostlar,

Değerli öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz!

Bugün, tüm ülkenin başarılı Ağustos Devrimi'nin 80. yıl dönümünü ve 2 Eylül Ulusal Bayramı'nı kutladığı kutsal ve gururlu atmosferde, Amca Ho'nun ülke çapındaki öğrencilere ilk mektubunu göndermesinin 80. yıl dönümünü ve bugünkü Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öncülü olan Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıl dönümünü anan yeni eğitim öğretim yılının Açılış Töreni'ne katılıyoruz.

Bu, şanlı geleneği gözden geçirmemiz ve ülke genelindeki nesiller boyu öğretmen ve eğitim yöneticilerinin katkılarına saygı duruşunda bulunmamız için bir fırsat. Aynı zamanda, eğitimin gerçekten en önemli ulusal politika, ulusal kalkınmanın ve ulusun geleceğinin temel itici gücü olması için güçlü bir şekilde yenilik yapma kararlılığımızı teyit etmemiz için de bir fırsat.

Parti ve Devlet liderleri adına, ülke genelindeki öğretmenlere, eğitim yöneticilerine ve tüm öğrencilere en içten selamlarımı ve en iyi dileklerimi iletiyorum. Eğitim sektörünün, kahraman Vietnam halkının çalışkanlık ve özlem geleneğine yakışır şekilde kalkınmada atılımlar yapmaya devam etmesini diliyorum. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı Birinci Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirildiği için tebrik ediyorum.

Değerli yoldaşlar, öğretmenler ve öğrenciler,

Atalarımız bize şunu öğretti: "Öğrenme, pratikle el ele gitmelidir ", "yetenek, milletin yaşam enerjisidir" ; Ho Amca, Eylül 1945'te okulun ilk gününde öğrencilere yazdığı bir mektupta şöyle yazmıştı: "Bu andan itibaren , tamamen Vietnamca bir eğitim almaya başlayacaksınız ( ... ) , bağımsız bir ülkenin eğitimini özümseyerek, sizi Vietnam'ın faydalı vatandaşları haline getirecek, doğuştan gelen yeteneklerinizi tam olarak geliştirecek bir eğitim." Bu öğretiler, ülkemizin eğitiminin çabalama hedefi, eylem sloganı olmuştur ve olmaya devam etmektedir.

80 yıl önce, başarılı Ağustos Devrimi'nin hemen ardından, Geçici Hükümet, bağımsız Vietnam'ın yeni eğitim sisteminin temellerini atan stratejik bir kararla Milli Eğitim Bakanlığı'nı kurdu. Bununla birlikte, "Halk Eğitimi" hareketi, "okumuş-yazmışlar okumamış-yazmamışlara öğretir" sloganıyla güçlü bir şekilde patlak verdi. Cehaletle mücadele, insanların bilgisini geliştirmek ve ulus inşası için insan kaynaklarını harekete geçirmek için bir "öncü cephe" haline geldi.

O kutsal anları anarken, Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh ve seleflerimizin büyük katkılarını anıyor, "kendilerini sevgili öğrencilerine ve eğitim davasına adamış" nesiller boyu öğretmenlerin büyük katkılarını takdir ediyoruz.

Değerli yoldaşlar,

Son 80 yıldır, ister savaşın alevleri arasında ister barış inşası sürecinde olsun, Vietnam'ın devrimci eğitimi her zaman ön planda olmuştur: İnsan kaynakları yaratmak, yetenekleri beslemek, ulusal kurtuluş, ulusal birlik ve kalkınma davasının zaferine kararlı bir şekilde katkıda bulunmak. Özellikle yenilenmeyle birlikte, eğitim ve öğretim ağları sürekli olarak genişlemiş, kaliteleri artmış ve giderek uluslararası arenada entegre olmuştur.

Gurur verici başarıların yanı sıra, eğitim kalitesinin hâlâ eşitsiz olduğunu ve büyük bölgesel farklılıklar taşıdığını da ciddi bir şekilde kabul ediyoruz. Temel ve kapsamlı inovasyon henüz senkronize değil ve hem algı hem de eylemde bir kafa karışıklığı mevcut. Üniversite eğitimi yenilik konusunda yavaş ve eğitim - araştırma - işgücü piyasası arasındaki bağlantı sıkı değil. Birçok yerdeki öğretim yöntemleri yaratıcılığı ve kendi kendine öğrenme kapasitesini teşvik etmiyor. Olanaklar, dijital dönüşüm ve uluslararası entegrasyon hâlâ sınırlı ve yetersiz. Eğitimin kalkınmanın itici gücü rolünü tam olarak ortaya koymadığı bir dönem vardı. Bunlar, kararlılıkla üstesinden gelmemiz gereken sorunlar.

Değerli yoldaşlar,

Ülkemiz, 2030 yılına kadar çağdaş bir sanayi ülkesi, 2045 yılına kadar ise gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke olma hedefiyle yeni bir kalkınma aşamasına girmektedir. Küreselleşme, bilgi ekonomisi, bilim-teknoloji ve dijital dönüşümün hızla geliştiği bir ortamda, eğitim ve öğretimin ulusal kalkınmanın temel itici gücü haline gelerek, ulusal politikalar arasında üst sıralarda yer almaya devam etmesi gerekmektedir .

Politbüro, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkında 22 Ağustos 2025 tarihli 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınladı. Bu ay, Sekretarya bu kararı yaygınlaştırmak ve uygulamak için ulusal bir konferans düzenleyecek. Bu karar, stratejik bir vizyona, geniş ve spesifik hedeflere, görevlere ve güçlü çığır açıcı çözümlere sahip, Vietnam eğitim ve öğretimini dünya eğitiminin akışına dahil eden büyük önem taşıyan bir karardır. Kararı hızla hayata geçirmek için şunları öneriyorum:

Partinin tamamı, eğitim konusunda liderlik düşüncesini güçlü bir şekilde yenilemeli, modern bir eğitim için eski standartları dayatmamalı, ancak eğitimi en üst düzey ulusal politika olarak ele alarak, yönlendirmeli, özlü bir şekilde örgütlemeli ve kararlı, etkili ve tutarlı bir şekilde uygulamalıdır.

Ulusal Meclis'in hukuk sistemini mükemmelleştirmeye devam etmesi, eğitim ve öğretimde yenilikçilik davası için sorunsuz, istikrarlı ve ilerici bir hukuk koridoru oluşturması gerekiyor.

Hükümet yatırımları artırıyor, mali kaynak, imkân ve personel sağlıyor; aynı zamanda eğitim için tüm toplumsal kaynakların seferber edilmesini sağlayacak mekanizma ve politikalardaki darboğazları kararlılıkla ortadan kaldırıyor.

Vatan Cephesi, sendikalar ve toplumsal örgütler büyük bir dayanışmanın gücünü ortaya koymalı, tüm halkın eğitim davasına sahip çıkma hareketini teşvik etmeli ve yaymalıdır.

Eğitim sektörünün düşünce, yöntem ve yönetimde yenilikçilikte öncü olması; bilgili, etik ve katkı sağlama arzusuna sahip öğretmenlerden oluşan bir ekip oluşturması gerekmektedir. Öğretmenler, öğrenciler için parlak örnekler ve ilham kaynakları olmalıdır. Öğrenciler büyük hırs ve hedefler beslemeli, küresel vatandaşlar olmak için çalışmalı ve pratik yapmalı, uluslararası standartlara kademeli olarak entegre olmalı ve Vietnam kimliğini ve ruhunu her zaman korumalıdır.

Yeni dönemde eğitim ve öğretim inovasyonu davasını başarıyla yürütebilmek için bazı temel yönelimleri vurgulamak istiyorum:

Öncelikle, düşünce ve eylemde güçlü bir yenilik getirin. "Düzeltici" reformdan yaratıcı düşünceye geçin - eğitim yoluyla ulusal kalkınmaya öncülük edin; kalite-eşitlik-entegrasyon-verimlilik ölçütlerini alın; uygulama disiplinini sıkılaştırın.

İkincisi, eğitime eşit erişimi sağlayın ve insanların entelektüel seviyesini geliştirin. Hiçbir çocuğu geride bırakmayın; uzak, izole, sınır, ada ve dezavantajlı bölgelere öncelik verin; okullara, okul beslenmesine, öğretmenlere ve dijital altyapıya yatırımı artırın. Son zamanlarda, anaokulundan liseye kadar tüm öğrenciler için öğrenim ücretlerini muaf tuttuk; bazı bölgeler iki dönem okuyan çocuklara ücretsiz öğle yemeği sağladı. Politbüro ayrıca 248 sınır komününde yatılı okulların inşası için yatırım politikası üzerinde anlaşmaya vardı. Pilot yatırım, yakın gelecekte 2025 yılında 100 okulun inşasını veya yenilenmesini tamamlayacak ve en geç bir sonraki eğitim-öğretim yılının başlangıcında tamamlanacaktır.

Üçüncüsü, genel eğitimi kapsamlı bir yöne doğru yeniden yapılandırın. Sadece bilgi aktarmakla kalmayıp, aynı zamanda kişiliği besleyin - bedeni eğitin - ruhu geliştirin, yurttaşlık ruhunu, disiplin duygusunu ve sosyal sorumluluk duygusunu uyandırın; "hem yetenekli, hem nazik hem de dirençli" bir nesil yetiştirin; genel eğitimi yakında yaygınlaştırmaya çalışın.

Dördüncüsü, yükseköğretim ve mesleki eğitimde atılımlar yaratmak. Üniversiteler, bilgi ve teknoloji üretim merkezleri, inovasyon ve girişimciliğin özünü oluşturmalı; eğitim, araştırma ve transferi ülkenin kalkınma ihtiyaçlarıyla yakından bağlantılı hale getirmelidir. Ülkenin bilim ve teknoloji, sanayileşme ve dijital dönüşüm alanlarındaki atılımına katkıda bulunacak, nitelikli insan kaynağı yetiştirmek için bölgesel ve uluslararası düzeyde büyük üniversiteler ve modern mesleki eğitim tesisleri oluşturmak gerekmektedir.

Beşincisi, eğitimde uluslararası entegrasyonu teşvik etmek. En iyilerden öğrenmek, uçurumu kapatmak ve standartları yaymak için entegrasyon sağlamak; ortak eğitimi, program bağlantısını, kredi tanınmasını, öğretim görevlisi-öğrenci değişimini teşvik etmek ve uluslararası akademisyenleri çekmek; böylece Vietnam eğitiminin statüsünü yükseltmek.

Altıncı olarak, öğretmenlerden ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmaya özen gösterin. Öğretmenler, eğitimin ruhudur ve yenilikçiliğin başarısı veya başarısızlığında belirleyici faktördür. Öğretmenler sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilere özlem aşılar, kişiliklerini geliştirir ve inançlarını beslerler. Bu nedenle, öğretmenlerin kendileri de sürekli çalışmalı, yaratıcı olmalı ve örnek teşkil etmelidirler. Ulusal Meclis tarafından kabul edilen Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin mesleki standartlarını, etik değerlerini, sorumluluklarını ve sosyal statülerini iyileştirirken, maddi yaşamlarını, haklarını ve meşru menfaatlerini iyileştirmenin temelini oluşturmaktadır.

Yedinci olarak, eğitimde dijital dönüşümü ve yapay zekâyı (YZ) teşvik edin. Teknolojiyi temel ve kapsamlı inovasyonun itici gücüne dönüştürün: Esnek öğretim ve öğrenme, açık öğrenme materyalleri, güvenli ve insancıl dijital platformlar; öğretmenler ve öğrenciler için dijital kapasiteyi geliştirin; veri güvenliğini ve emniyetini sağlayın.

Sekizinci olarak, eğitime yatırıma öncelik verin. Eğitime yatırım yapmak, ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. Ana plan yapın, sistemi (özellikle kamu üniversitelerini) bölgeyle eş düzeyde, uluslararası düzeye ulaşacak şekilde eğitim-araştırma-inovasyon merkezleri oluşturacak şekilde düzenleyin; kamu harcamalarını etkin bir şekilde kullanın, dağıtmayın; kamu-özel sektör iş birliğini güçlendirin, toplumsal kaynakları insan yetiştirme yolunda birleştirmek için güçlü bir şekilde harekete geçirin.

Dokuzuncusu, öğrenen bir toplum inşa etmek, yani yaşam boyu öğrenme. Dördüncü Sanayi Devrimi çağında, bilgi her gün, her saat değişiyor; bugün ileri olan, yarın eskimiş olabilir. Dolayısıyla öğrenme yalnızca kişisel bir ihtiyaç değil, aynı zamanda her vatandaşın siyasi bir sorumluluğu, kalıcı bir devrimci eylemi olarak görülmelidir. Her yaşta, her alanda veya her meslekte, geride kalmamayı, bilgi ve teknolojiye hakim olmayı, kendimizi geliştirmeyi ve güçlü ve müreffeh bir ülke inşa etmeye katkıda bulunmayı öğrenmeliyiz.

Öğrenen bir toplum inşa etmek ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek, kendi kendine yeten bir ulus için en sağlam temeldir. Bu, yalnızca her bireyin yükü değil, aynı zamanda ulusumuzun temel değeridir; ulusumuzun çağa ayak uydurmasını, uluslararası arenada Vietnam ruhunu ve zekâsını pekiştirmesini sağlar.

Sevgili Öğrenciler,

2025-2026 yeni eğitim öğretim yılının açılışı vesilesiyle sizlere şunu söylüyorum: Önceki nesil kan ve kemikle zafer kazandı, bugün barış, bütünleşme ve yükselme özlemleriyle, sizin neslinizin sorumluluğu bilgi - cesaret - yaratıcılıkla yeni zaferler kazanmaktır. Bu nedenle siz: (1) Net hedefler belirleyin; öz disiplin uygulayın; keşfetme tutkusunu besleyin; (2) Kapasitenizi geliştirin, akıllı, güvenli ve insani bir şekilde dijital teknoloji ve yapay zekada ustalaşın ; (3) Kendinizi, aileniz ve toplumla nasıl seveceğinizi, paylaşacağınızı, sorumlu bir şekilde yaşayacağınızı bilin.

Sizin attığınız her adım ülkenin geleceğidir. Genç öğrenciler Amca Ho'nun 5 öğretisini iyi uygulamalıdır; lise öğrencileri kişiliklerini, toplumsal farkındalıklarını geliştirmeli, bilgiyi zenginleştirmeli ve özlemlerini beslemelidir; üniversite öğrencileri büyük hedeflere sahip olmalı, düşünmeye ve yapmaya cesaret etmeli, bilim ve teknoloji, inovasyon, dijital dönüşüm, yeşil ekonomi ve uluslararası entegrasyon alanlarında öncü olmalı, aile ve toplum için faydalı çalışanlar olmak üzere çalışmalı ve pratik yapmalıdır.

Değerli öğretmenler ve eğitim yöneticileri,

Son 80 yıldır, Vietnamlı öğretmenler sessizce ama ısrarla fedakarlıklarda bulunmuş ve " insan yetiştirme " davasına muazzam katkılarda bulunmuştur. Parti ve Devlet liderleri adına, nesiller boyu öğretmenlere derin şükranlarımı ve içten teşekkürlerimi sunmak isterim. Yeni dönemde, öğretmenlerin: (1) Örnek olmaya, yöntemler geliştirmeye ve öğrencileri bilgi ve kişilik yolculuğunda yönlendirmeye devam etmelerini; (2) Dijital dönüşüme öncülük etmelerini, öğrencileri teknolojiyi (özellikle yapay zekayı) yaratıcı, etkili, güvenli ve insani bir şekilde kullanmaya yönlendirmelerini; (3) Politika katkılarına aktif olarak katılmalarını ve eğitimde kalite ve eşitliği artırmak için tüm sektörle birlikte çalışmalarını umuyorum.

Değerli yoldaşlar, öğretmenler ve öğrenciler!

Partimiz, eğitim ve öğretimi her zaman en önemli ulusal politika, ülkenin geleceğini belirleyen temel itici güç olarak görmüştür. Eğitime yapılan yatırımı her zamankinden daha çok geleceğe, ülkenin sürdürülebilir ve güçlü kalkınmasına yapılan bir yatırım olarak görmeliyiz.

Bugün, Ho Amca'nın ülke çapındaki öğrencilere ilk mektubunu göndermesinin 80. yıldönümü ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıldönümü, yalnızca şanlı geleneği gözden geçirmek için bir fırsat değil, daha da önemlisi şu kararlılığı teyit etmek için de bir vesiledir: Ülkemizi beş kıtanın büyük güçleriyle aynı seviyeye getirecek, ulusun şanına katkıda bulunacak, modern, insani ve bütünleşik bir Vietnam eğitim sistemi inşa etmeliyiz.

Bütün Partiyi, bütün halkı, bütün orduyu; her kademeyi, her kesimi, her mahalli; her aileyi, her vatandaşı, halkı eğitme davasına, çocuklarımızın geleceğine, vatanın refahına ve halkın mutluluğuna el ele vermeye çağırıyorum.

Çalışkanlık geleneğiyle, özverili öğretmen kadrosuyla, ülke çapındaki öğrencilerin çabalarıyla ve tüm toplumun ilgisiyle, ülkemizin eğitim sektörünün zorlukların üstesinden gelmeye, birçok büyük başarı elde etmeye ve güçlü ve müreffeh bir Vietnam inşa etme özleminin gerçekleşmesine katkıda bulunmaya devam edeceğine inanıyorum.

Yeni eğitim öğretim yılı vesilesiyle, ülke genelindeki tüm öğretmenlere, velilere ve öğrencilere coşku, başarı ve neşe dolu yeni bir eğitim öğretim yılı diliyorum!

Çok teşekkür ederim!

Source: https://baothanhhoa.vn/khang-dinh-quyet-tam-doi-moi-manh-me-de-giao-duc-thuc-su-la-quoc-sach-hang-dau-la-dong-luc-then-chot-cua-phat-trien-dat-nuoc-cua-tuong-lai-dan-toc-260636.htm