Tabanda dijital dönüşüm, öğretim görevlileri de dışarıda bırakılmıyor

Öğretmen "komüne döndüğünde"

Tesis sayısının artırılması kararını alan Elektronik ve Bilişim Teknolojileri Fakültesi Başkan Yardımcısı Sayın Duong Van Vinh, yanında tanıdık dizüstü bilgisayarını ve biraz da heyecanını getirdi.

Bay Vinh, "Bir belediyenin elektronik bilgi sistemlerini doğrudan devreye almasını ilk kez destekliyorum. Bunu gerçeklerden ders çıkarmak için bir fırsat olarak görüyorum," dedi.

Bay Vinh ve belediye yetkilileri iş başındayken verileri incelediler, sisteme bilgi girdiler, teknoloji altyapısını incelediler, belgeler için QR kodları oluşturdular ve elektronik bilgi sayfasının işleyişini desteklediler... Başlangıçta her şey oldukça kafa karıştırıcıydı, bağlantı istikrarsız ve yoğundu, yazılım güncellenmemişti ve teknoloji ekipmanı modern değildi. Ancak belediye yetkililerinin öğrenme isteği ve öğrenme ruhu öğretmene daha fazla motivasyon sağladı.

Öğretmen Lam Ba Man, Lo Pang komününe atandı.

Yine bu çalışma gezisi sırasında, Elektronik - Bilişim Teknolojileri Fakültesi'nden Sayın Lam Ba Man, görevi ilk aldığında hazırlık süresinin kısa olması nedeniyle oldukça endişelendiğini, ancak tabandaki çalışmaların çok sayıda ve yeni olduğunu söyledi. Ancak daha sonra, komün kadrolarının sorumluluk duygusunu görünce, kendini hızla çalışma ritmine kaptırdığını belirtti.

Bay Man'e göre, gerçekte bazı belediye yetkilileri ve memurların teknolojiyi kullanma becerileri hâlâ sınırlıdır. Ancak, belediye yetkilileri ve memurların hepsi yeni teknolojilere açık bir ruh, öğrenme duygusu ve yeni teknolojilere yaklaşma ve uygulama kararlılığı sergilemektedir. Daha da önemlisi, çoğu, Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli 57-NQ/TW sayılı Bilim ve Teknoloji Geliştirme, İnovasyon ve Yerel Düzeyde Ulusal Dijital Dönüşüm Kararı'nın ruhuna uygun olarak dijital dönüşümü gerçekleştirme konusunda fikir birliği ve kararlılık göstermektedir.

Bay Vuong Hai için bu gezi "değerli bir pratik ders"ti.

Bay Vuong Hai için bu gezi "değerli bir pratik kurs"tu. Dijital imza hatalarını düzeltmekten, elektronik tek elden hizmet sisteminin işleyişini desteklemeye, dahili ağlar kurmaya, bilgi güvenliğini kontrol etmeye, çevrimiçi toplantıları yönlendirmeye ve yapay zekayı (YZ) işe uygulamaya kadar her şey, belediye düzeyinde kamu yönetiminin "can damarları" hakkında daha derin bir anlayış kazanmasına yardımcı oldu.

Bay Hai, "En değerli şey, yerel yetkililerin teknolojiyi kullanma konusunda giderek daha fazla özgüven kazanması ve yazılım hataları veya yeni işlemlerle karşılaştıklarında artık korkmamaları. Teknolojinin ancak insanların daha rahat ve etkili bir şekilde çalışmasına yardımcı olduğunda gerçekten anlamlı olduğuna inanıyorum. Şimdiye kadar, destek çalışmalarını tamamladıktan sonra bile, daha önce kurulan Zalo grubu aracılığıyla komünlerdeki yetkililerle iletişim halindeyim. Her gün birbirlerine mesaj atıp birçok farklı görevi çözmek için destek istiyorlar," dedi.

Eğitmenler teknik rehberlikle yetinmiyor, yerel yönetimlerin işletme yönetmeliklerini mükemmelleştirmelerine, planları gözden geçirmelerine ve sistem işletme becerilerini sorumlu personele aktarmalarına da yardımcı oluyorlar.

İlk eğitim oturumlarından itibaren, küçük eğitim oturumları giderek öğretmenlerin ve "öğrencilerin" birlikte öğrendiği açık fikir alışverişi alanlarına dönüştü. Birçok belediye yetkilisi için, ilk kez elektronik hesap oluşturmayı, dijital belgeleri imzalamayı veya çevrimiçi toplantılar açmayı öğrenmek unutulmaz bir deneyimdi.

Topluma hizmet ruhunu yaymak

Quy Nhon Teknoloji Koleji Müdürü Pham Van Tuong, dijital dönüşüme rehberlik etmek için Çalışma Grubuna öğretim görevlilerinin gönderilmesi hakkında bilgi veriyor

Quy Nhon Teknoloji Koleji Müdürü Bay Pham Van Tuong'a göre, Dijital Dönüşüm Rehberlik Çalışma Grubu'na öğretim görevlileri göndermek anlamlı bir faaliyet. Üç öğretmen, belge yönetimi, iGate, resmi e-posta, görüntülü konferans, dijital imzalar vb. gibi bilgi sistemlerinin yerel düzeyde işletilmesini desteklemekle kalmıyor, aynı zamanda yerel personel arasında öğrenme ve teknoloji uygulama ruhunun yayılmasına da yardımcı oluyor.

"Yönetim Kurulu, bunu önemli bir siyasi görev ve aynı zamanda öğretim görevlilerinin pratik deneyim kazanmaları, toplumsal ihtiyaçları daha iyi anlamaları ve böylece öğretim kalitesini artırmaları için değerli bir fırsat olarak görüyor. Bilgiyi, pratiği ve topluma hizmet etmeyi bu şekilde bir araya getiriyoruz," diye paylaştı Bay Tuong.

Okul Müdürü Pham Van Tuong, okulun her zaman öğretim kadrosunu tüm yeniliklerin merkezi olarak gördüğünü söyledi. Okul, öğretmenleri çalışmaya, araştırmaya ve toplum faaliyetlerine katılmaya teşvik etmek için birçok politika uyguluyor.

Bunun yanında "Halk İçin Dijital Okuryazarlık" gibi toplum hizmeti programları, insanlara teknoloji becerileri konusunda rehberlik sağlanması, yerel yönetimlerin dijital platformları devreye almalarına destek olunması, mahalle ve koğuşlar için çalışma gruplarına katılım sağlanması...

Önümüzdeki dönemde okul; nitelikli öğretim elemanlarından oluşan bir ekip oluşturmak, araştırma ve öğretimi işletmelerin ve yerel yönetimlerin pratik ihtiyaçlarıyla ilişkilendirmek; dijital beceri sertifikaları, yapay zekâ, otomasyon ve veri madenciliği yoluyla öğretim elemanlarının dijital kapasitesini artırmak; uluslararası iş birliğini ve teknoloji transferini teşvik etmek, öğrenme, yeni teknolojilere ve modern mesleki eğitim trendlerine erişim fırsatları yaratmak gibi konulara odaklanacaktır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-so-tai-co-so-giang-vien-khong-dung-ngoai-cuoc-post757049.html