Eğitim uzmanları, çocukların 'çevrimiçi dolandırıcılık ve çevrimiçi kaçırılmalarla' başa çıkmalarına yardımcı olacak yolları paylaşıyor

Dr. Vu Thu Huong, çocukların çevrimiçi dolandırıcılıklarla başa çıkabilmeleri için gerekli becerilerle donatılmaları gerektiğine inanıyor. (Fotoğraf: NVCC)

Son zamanlarda çocukları hedef alan bir dizi çevrimiçi dolandırıcılık yaşanıyor. Yetkililer bir dizi uyarı yayınlasa da, çevrimiçi dolandırıcılık ve kaçırılma olayları hâlâ devam ediyor ve çocukların korkularını, başa çıkma becerilerinin eksikliğini, öz koruma eksikliğini ve dijital dünyayı anlamamalarını hedef alıyor.

Dünya ve Vietnam Gazetesi, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi İlköğretim Fakültesi eski öğretim görevlisi Dr. Vu Thu Huong ile çocuklara erken yaşlardan itibaren beceriler kazandırmak, ister çevrimiçi ister gerçek hayatta olsun dolandırıcılık durumlarına proaktif bir şekilde yanıt vermelerine yardımcı olmak hakkında bir röportaj yaptı.

Dolandırıcılıklar etrafı sardı

Aile içi anlaşmazlıklar veya sosyal medyanın cazibesine kapılarak evden kaçan çocuklar giderek yaygınlaşıyor ve birçok ciddi sonuca yol açıyor. Sizce bu durumun altında yatan sebep nedir?

Günümüz çocukları maddi olarak bol ama sıkıcı bir hayat yaşıyor. Sadece okula gidiyorlar ve eve gelip telefonlarıyla oynuyorlar. Ev işi yapmak zorunda değiller, nadiren biriyle ilgilenmek zorunda kalıyorlar, toplumla nadiren etkileşime giriyorlar, markete gitmiyorlar, komşularıyla veya sokakla iletişim kurmuyorlar, bu yüzden ilişkileri çok sınırlı ve görüşleri çok kısıtlı.

Günümüz çocukları da çok hareketsiz. Kız çocuklarına dikiş, nakış, örgü gibi el işi ürünler yapmayı öğretmiyorlar. Erkek çocuklarına elektrik ve su tamiri, tahtadan objeler yapmayı öğretmiyorlar... Çocuklar eskisi gibi yaz etkinlikleri gibi toplumsal faaliyetlere neredeyse hiç katılmıyorlar.

Çocuklar, yetişkinler tarafından haberlerden "engellenir" çünkü şu düşünceye kapılırlar: Çocuklar ne bilir ki? Çocukların güncel olaylara olan ilgisi yetişkinleri endişelendirir. Haber engeli nedeniyle çocuklar, kara para aklama, beyaz eşya, hisse senedi, çatışma gibi son derece gerçek kavramlar karşısında şaşkına dönerek, güncel olaylara karşı kayıtsız bir yaşam tarzı geliştirirler. Bu nedenle, deneklerle karşılaştıklarında çocuklar kolayca bilginin doğru olduğuna inanır ve deneklerin talimatlarına uymak zorunda kalırlar.

Çevreyle temasın az olması, az iş yapılması, az temas kurulması, elektronik cihazlarla çok fazla zaman geçirilmesi, kulüp, dernek gibi toplumsal yaşam ortamının olmaması, sadece sınıf ve aile ile sınırlı kalması gibi nedenlerle yaşam bilgisinin zayıf olması çocukların güçsüz ve sanrılı bireyler haline gelmesine neden olmaktadır.

Çocuklar ailelerine yabancıdır, hatta bazen onlara karşıdırlar; sığ anlayışları nedeniyle yabancılara kolayca güvenirler ve psikolojik olarak kolayca manipüle edilebilirler. Ayrıca, birçok çocuğun neredeyse hiç hukuk bilgisi yoktur, bu nedenle dolandırıcılıkla karşılaştıklarında çeşitli derecelerde kolayca manipüle edilebilirler.

Bu arada, kaçırma ve dolandırıcılık hileleri giderek daha karmaşık hale geliyor ve genellikle çocukları ailelerini otomatik olarak terk etmeye ve safça dolandırıcılık tuzaklarına düşmeye zorlamak için psikolojik manipülasyon kullanılıyor. Bu durum, anlayış, davranış ve başa çıkma becerilerinin eksikliğinden ve ayrıca ebeveynler ile çocuklar arasındaki mesafenin eksikliğinden kaynaklanıyor.

Çocuklara erken yaşta ve uzaktan beceriler kazandırmak

Özellikle sosyal medya platformlarında giderek daha karmaşık hale gelen dolandırıcılık yöntemleriyle çocuklar kolayca istismarın hedefi haline geliyor. Peki, çocukların kendilerini korumak için erken yaşta edinmeleri gereken en acil beceriler nelerdir?

Kendinizi ve düşmanınızı tanıyın, böylece yenilgi tehlikesi olmadan yüzlerce savaşa girebilirsiniz. Çocukların bilmesi gereken temel beceriler, hayattan ve hukuk bilgisinden gelir. Her çocuk suçluların sıklıkla kullandığı hileleri ve ilgili hukuk bilgilerini bilirse, kolayca kandırılamaz.

Çocukların bilmesi gereken iki kavram vardır: Çocukların yasal bir sorunla karşılaştıklarında bunu ebeveynlerine söylemelerini yasaklayan bir yasa yoktur. Bu dünyada kimse size bedava para vermez. Çocuklar bu iki şeyi bilirlerse, tehlikede olduklarını hissettiklerinde ebeveynlerine hemen söylemeleri gerektiğini kesinlikle anlayacaklar ve biri onlara "nazikçe" para verdiğinde şüpheleneceklerdir.

Öncelikle, ailenin çocuğa ne olursa olsun, (sahte) polis tarafından tutuklansa bile, ailesini araması gerektiğini defalarca hatırlatması gerekir. Aile, birbirleriyle iletişim kurmak ve mesajlaşmak için en hızlı ve en etkili yollara sahip olmalıdır. Mümkünse, çocuk, isteklerini yerine getirmeden önce aileyle konumu paylaşmalıdır. Çocuk, "sahte polise" ebeveynleri gelene kadar hiçbir şey yapmayacağını bile beyan edebilir. Bu şekilde, dolandırılma riskinden kurtulma şansı daha yüksek olur.

2 numaralı ilkeyle çocuklar, başkalarından koşulsuz para almanın kolay olmadığını anlarlar. Çocuklar, biri onlara para vermeye istekli olduğunda şüphelenmelidirler. Bu şüpheyle, çocuklar ebeveynlerine ve öğretmenlerine bu durumu sorabilir ve tehlikeden kurtulma şanslarını artırabilirler.

Birçok çevrimiçi dolandırıcılık yaygınlaşıyor. (İllüstrasyon: İnternet)

Sizce, eğitim sektörü ve okullar, özellikle sosyal ağları güvenli bir şekilde kullanma becerileri olmak üzere, öğrencilerin bilgi ve yaşam becerilerini desteklemek için hangi düzenlemeleri yapmalı? Bu, temel müfredat olarak değerlendirilmeli mi?

Güçlü teknolojik gelişmeler ve sosyal ağların gençlerin hayatlarının giderek vazgeçilmez bir parçası haline geldiği bir ortamda, öğrencilere interneti ve sosyal ağları güvenli bir şekilde kullanmaları için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak son derece önemlidir. Eğitim sektörü ve okullar bu durumdan uzak duramaz.

Öncelikle, dijital okuryazarlık ve siber güvenlik eğitimi temel müfredatın bir parçası olarak sunulmalı veya Vatandaşlık Bilgisi, Bilişim Teknolojileri veya yaşam becerileri programları gibi derslere entegre edilmelidir. Çocukların gerçek ve sahte bilgileri nasıl ayırt edeceklerini, kişisel kimliklerini nasıl koruyacaklarını, çevrimiçi dolandırıcılıkları ve siber zorbalığı nasıl tespit edeceklerini ve dijital ortamda etkileşim kurarken etik değerlere nasıl sahip olacaklarını anlamaları gerekir.

Öğretmenlerin, öğrencilere sosyal ağları güvenli bir şekilde kullanmaları konusunda rehberlik edecek teknoloji ve beceriler konusunda da eğitilmeleri gerekir. Yetişkinler, öğrencilere rehberlik edecek yeterli bilgiye sahip değilse, öğrencilerin değişmesi beklenemez.

Dijital okuryazarlık eğitimi sadece sınıfta değil, evde de pekiştirilmelidir. Ancak o zaman öğrenciler kendilerini korumak ve teknolojiyi potansiyel bir tehdit yerine faydalı bir araç olarak kullanmak için tam donanımlı hale gelebilirler. Dijital dünya gerçek dünyayla daha da bütünleştikçe, çevrimiçi beceriler genç nesil için olmazsa olmaz bir beceri haline gelmelidir.

Çocukların yangın, sel, deprem ve hatta dolandırıcılık, istismar ve kaçırılma gibi hayatın her alanında karşılaşabilecekleri tüm riskleri ve tehlikeli durumları nasıl önleyeceklerini ve bunlara nasıl müdahale edeceklerini öğreten bir derse sahip olmalarının zamanı geldiğini düşünüyorum.

Bu ders, 1. sınıftan 12. sınıfa kadar giderek karmaşıklaşan durumlarla, sınav ve değerlendirmelerle tasarlanmalıdır. Bu sayede çocuklar, hayattaki durumlarla başa çıkmak için daha fazla bilgi ve beceriye sahip olacaklardır.

Ebeveynler ve çocuklar arasında güvenilir bir ilişki kurmak

Çocukların internette sürekli kandırılıp kandırılması, eğitimde bir boşluk ve ebeveynler ile çocukları arasında bir bağ eksikliği olduğunu gösteriyor. Ebeveynlerin mevcut rolünü ve neyin ihmal edildiğini nasıl değerlendiriyorsunuz?

Günümüz ebeveynlerin çocuk psikolojisi ve çocuklarla çalışma becerileri konusunda çok fazla bilgi eksikliği olduğunun farkındayım. Birçok insan sadece öğrenmeye önem veriyor, çocuklarının yeteneklerini öğrenerek değerlendiriyor ve çocuklarını evde eğitme fırsatını göz ardı ediyor. Başarı baskısı, hayatın getirdiği zorluklar ve mantıksız eğitim yöntemleri, ebeveynler ve çocuklar arasındaki uçurumu derinleştirdi. Bu durum, kötü niyetli kişilerin çocuklara yaklaşıp onları manipüle etmelerine fırsat tanıdı.

Birçok ailede ebeveynler çocuklarına güvenmez, onlarla iletişim kurmaz, ancak arkadaşlarına ve dışarıdakilere güvenir. Bu durum, ebeveynler ve çocuklar arasında bir mesafe yaratır ve ebeveynlerin ihtiyaç duyduklarında çocuklarına destek olmalarını zorlaştırır.

Çocukları arasında ayrımcılık yapan, bir çocuğu diğerine tercih eden, çocukların birbirlerinden uzaklaşmasına, kendilerine acımasına ve ebeveynlerinin onları sevmediğini düşünmesine neden olan ebeveynler de vardır. Çocuklar, kötü insanların yaklaşıp dolandırması için kolay bir av haline gelir.

Birçok ebeveyn, dijital çağda çocuklarını nasıl doğru şekilde eğitecekleri konusunda endişeli ve kafası karışık. Bir eğitim uzmanı olarak, ebeveynlere güvenilir bir ilişki kurmaları ve çocuklarının sanal dünyaya kapılmasını önlemeleri için önerilerde bulunabilir misiniz?

Yapmamız gereken ilk şey, çocuklarımıza "yapabilirim/yapamam/zorunluyum" kavramlarını öğretmek. İstedikleri gibi yapabilecekleri şeyler, kesinlikle yapmaları yasak olan şeyler ve istemeseler bile yapmak zorunda oldukları şeyler var.

Örneğin, çocukların ebeveynlerinin izni olmadan evden çıkmalarına izin verilmez. Yabancılar çok yaklaşırsa çocuklar ebeveynlerine haber vermelidir. Ebeveynler çocuklarına daha fazla saygı göstermeli, gereksiz müdahaleleri en aza indirmeli ve çocuklarıyla iyi bir ilişki kurmak için saygılı bir şekilde konuşmalıdır.

Özellikle ebeveynler, güncel toplumsal konuları çocuklarıyla düzenli olarak tartışmalıdır. Bu, çocuklara sadece hayat bilgisi sağlamakla kalmaz, aynı zamanda ufuklarını genişletmelerine ve kaçırılma ve dolandırıcılıkla başa çıkma ve bunları önleme becerileri edinmelerine de yardımcı olur. Saygılı ve adil iletişim, özellikle çocukların ebeveynlerini daha iyi anlamalarına ve onlarla daha fazla bağ kurmalarına yardımcı olacaktır.

Source: https://baoquocte.vn/chuyen-gia-giao-duc-chia-se-cach-giup-tre-ung-pho-voi-cac-chieu-tro-lua-dao-truc-tuyen-bat-coc-online-322857.html