Toplumsal denetimi artırmak için ulusal bilim ve teknoloji yarışması projelerini duyurmak

Milli Eğitim Bakanlığı, ulusal düzeyde yarışmaya seçilen lise öğrencilerine yönelik bilim ve teknoloji projelerinin toplumsal denetim amacıyla kamuoyuna açıklanmasını zorunlu kılıyor.

Öğrenciler ulusal bilim ve teknoloji yarışması için projelerini sunuyor - Fotoğraf: VINH HA

Ulusal bilim ve teknoloji yarışması projelerinin toplumsal denetim amacıyla kamuoyuna açıklanması gerektiği, yeni yayımlanan Ortaöğretim ve Lise Öğrencileri İçin Ulusal Bilim ve Teknoloji Araştırma Yarışmaları Yönetmeliği'nin bazı maddelerini değiştiren ve ekleyen 24/2025/TT-BGDDT sayılı Genelge'de dikkat çeken bir husustur.

Milli Eğitim Bakanlığı , bu genelgede, ulusal yarışmalarda yarışacak projelerin seçilme yöntemi ve katılımcı birimler düzeyinde yarışmaların düzenlenmesine ilişkin hususlar gibi bir dizi içeriği düzenliyor.

Bilimsel araştırmaların bütünlüğünün artırılması için katılımcı birimler, ulusal düzeyde katılım için seçtikleri projeleri kamuoyuna açıklamalı ve bilimsel araştırma eğitmenlerinin sorumluluklarını netleştirmelidir.

Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenmiş olmasına rağmen, revize ve ekleme yapılan genelgede, bilimsel ve teknik araştırmalarda bilimsel dürüstlüğün artırılması amacıyla bu içerik daha da vurgulanmış ve belirli konulara yer verilmiştir.

Yarışma projeleri kamuoyuna duyurulduğunda ulusal düzeyde katılıma seçilmekte, toplumsal denetim sağlanmakta ve araştırmada dürüstlük sağlanmaktadır.

Yeni genelge, yarışan proje sayısının hesaplanmasında da adaleti gözetecek şekilde düzenlemeler getiriyor. Gözden geçirilen ve eklenen genelge, ulusal düzeyde yarışan proje sayısının, Milli Eğitim Bakanlığı düzeyinde yarışan proje sayısının, ülke genelindeki Milli Eğitim Bakanlığı'nın toplam yarışan proje sayısına oranına göre hesaplanmasını öngörüyor. Bu düzenleme, yarışmayı daha adil hale getirmeyi amaçlıyor.

Buna göre, ölçek ve rekabet hareketi iyi olan eğitim-öğretim birimlerine, ulusal yarışmalarda yarışacak orantılı sayıda proje verilecek, seviye eşitlemesi yapılmayacak ve hareket fazla teşvik edilmeyecektir.

Yaygın bir harekete sahip olmayan ve ulusal düzeyde yarışan proje sayısını artırmak isteyen departmanların, ulusal düzeyde daha fazla temsilciye sahip olmak için hareketi teşvik etmeyi ve tanıtmayı düşünmeleri gerekecektir.

Değiştirilen ve eklenen genelgede ayrıca, küçük ölçekli yarışma birimlerinin ulusal düzeyde yarışmak üzere en fazla 3 proje önerebileceği hükmü yer alıyor.

Birim düzeyinde proje katılım oranı %1'den büyük ve %5 veya daha az olan büyük birimler en fazla 6 proje, proje katılım oranı %5'ten büyük ve %10 veya daha az olan büyük birimler en fazla 9 proje, proje katılım oranı %10'dan büyük olan büyük birimler en fazla 12 proje kaydedebilecek.

Bakanlıklara bağlı genel okullar, bakanlık düzeyindeki kuruluşlar, üniversiteler, yüksekokullar, enstitüler ve akademilerden oluşan katılımcı birimler için, her birim, 06 sayılı Genelgedeki önceki düzenlemelere göre 1 proje artışıyla en fazla 3 yarışma projesi kaydedebilecek.

Yerellik hareketliliğini teşvik etmek amacıyla, değiştirilen genelge ile katılımcı birimin, bir önceki yıl uluslararası yarışmada dördüncülük ve üzeri ödül alan her proje için yarışmaya bir proje daha gönderebileceğine ilişkin düzenlemeye ekleme yapılmıştır.

İstikrarı sağlamak amacıyla, değiştirilen ve eklenen genelge, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı yarışmaları için geçiş koşulları içermektedir. Yarışma birimlerinin yarışma projesi sayısı, il ve ilçelerin birleştirilmesinden sonra Milli Eğitim Bakanlığı'na aittir. Yarışma projesi sayısı, birleşmeden önceki yarışma birimlerinin toplam yarışma projesi sayısı kadardır.

VINH HA

Kaynak: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm