Temsilci: Lise giriş sınavında başarısız olan öğrencilerin yürek burkan umutsuzluk mektupları

4 Aralık'ta Ulusal Meclis salonunda; Cumhurbaşkanı ve Hükümetin 2021-2026 dönemine ilişkin raporlar; Ulusal Meclis'in 15. dönemine ilişkin taslak rapor; Ulusal Meclis Daimi Komitesi, Etnik Konsey, Ulusal Meclis Komiteleri, Devlet Denetleme Kurumu'nun 15. dönemine ilişkin raporlar; Yüksek Halk Mahkemesi ve Yüksek Halk Savcılığı'nın 2021-2026 dönemine ilişkin raporlar görüşüldü.

Bayan Nguyen Thi Tuyet Nga konuşuyor (Fotoğraf: Quang Vinh)

Temsilci Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri Heyeti), önerildi   erişim   Hükümet dönem raporu,   Orası   eğitim ve öğretime odaklanmak   

Dönem sonuçlarına ilişkin olarak , Bayan Nga   Raporun 8. Bölüm 1. Kısmında belirtilen birçok önemli sonucu takdir ediyorum . Bu, Hükümetin ciddi çabalarını, yenilikçiliğini ve sorumluluğunu, özellikle de özverisini ortaya koymaktadır.    Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı.   Ancak önceki dönemlerde elde edilemeyen önemli başarıları daha net özetlemek gerekiyor.  

O andan itibaren Bayan Nga   önerilen vurgu   2021-2025 dönemi, eğitim alanında stratejik düşünme alanında önemli adımlar atılmasını sağlıyor. Özellikle;   Hükümet, özellikle , Merkez Yürütme Kuruluna, eğitimi ulusal rekabet gücü ve ulusal kalkınma özlemleriyle doğrudan bağlantılı, stratejik bir atılım konumuna getiren eğitim ve öğretim geliştirme alanında atılım konusunda 71 sayılı Kararı çıkarmasını tavsiye etti.  

Ayrıca,   Hükümet, 3-5 yaş arası çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin bir Karar tasarısını Merkez Hükümetine sunmuş ve bir Yasa Tasarısını da Ulusal Meclise sunmuştur. Bu, erken insan gelişimi için bir temel oluşturan son derece insani bir politikadır .   Bu, dünyada çok az ülkenin alabileceği bir karardır.   İş   Okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine ücretsiz eğitim verilmesi, devletin milyonlarca ailenin eğitim hakkını güvence altına alma ve maddi yükünü azaltma konusundaki büyük kararlılığının bir göstergesidir .   Bu dönemin sonunda, oldukça yoğun bir ortamda, Hükümet, Eğitimde Ulusal Hedef Programı'nı derhal Meclis'e sunarak, daha önce olduğu gibi parçalı projeler yerine, orta ve uzun vadeli bir yatırım mekanizması oluşturmuştur.  

Bakır   zaman,   Hükümet, eğitimin kalitesinde belirleyici rol oynayan öğretmen kadrosunun oluşturulması ve geliştirilmesi açısından büyük önem taşıyan Öğretmenler Kanunu'nu hazırlayıp görüşülmek ve onaylanmak üzere Ulusal Meclis'e sunmuştur. Hükümet, eğitimle ilgili birçok yasayı hızla sunup değiştirmiş ve bunları Ulusal Meclis'e sunmuştur.   i. Merkez Komitesinin 71 sayılı Kararında yer alan yeni politikaların uygulanması için yasal bir koridor oluşturulmasına ilişkin Özel ve Olağanüstü Karar .  

“ Bu güçlü kararlar önemli.    Bayan Nga, "Eğitimi ulusal politikanın en üst sırasına çıkarmak ve ülkenin geleceğine karar vermek bizim işimiz" dedi.

Yanında   Elde edilen sonuçlara ek olarak, Bayan Nga   Hükümet Raporu'nda eğitimsel kısıtlamalara beş satır yer verildiği kaydedildi.   eğitim ve öğretimde sorunlar hala çok genel.   Orası   eksiklikleri daha net bir şekilde tespit etmemiz gerekiyor ,   özellikle daha kapsamlı ve derin bir şekilde değişimin uygulanması üzerine   yeni temel ve kapsamlı eğitim ve öğretim   ve Kongre Kararı doğrultusunda insan kaynaklarında stratejik atılımlar gerçekleştirmek.   XIII   ve Ulusal Meclis'in 16. Kararı   festival   ikinci dönem 02 1- 20 26 .

Bayan Nga, birçok seçmenin büyük endişesini ve isteğini dile getirerek şunları söyledi:   lise sonrası akış sorunları nedeniyle sınav yükü   temel eğitim   Algılama, bakış açısı ve uygulamada hala eksiklikler var .   Proje   Hükümetin " 2018-2025 Dönemi Genel Eğitimde Meslek Eğitimi ve Öğrenci Oryantasyonu" adlı raporunda, 2025 yılına kadar lise mezunlarının en az %40'ının mesleki eğitimini tamamlaması hedefi konuluyor.   temel eğitim   İlk ve orta düzeydeki mesleki eğitim kurumlarında öğrenimlerine devam etmektedirler.

Buna göre   Bayan Nga,   akış yanlış anlaşılıyor ,   yanlış uygulama   değişken   gerçekte   Lise giriş sınavında başarısız olanlar meslek lisesine giderler ;   Akışkanlaştırma, seçimle değil başarısızlıkla bağlantılıdır. Zorla akışkanlaştırma   Bunun yerine güçlü yönleri ve kariyer yönelimi net olanlar doğru yolu seçmelidir.     

" 10. sınıf giriş sınavı, yoğun baskıyla "küçük bir ulusal sınav" haline geliyor. Bu arada, ortalama   lise   Genel bir eğitim seviyesidir; bu da tüm öğrencilerin eğitim görme hakkına sahip olduğu anlamına gelir. Ortaöğretime başlayan öğrenci oranı   lise   Bazı bölgelerdeki düşük erişim seviyesi, son zamanlarda 12 yıllık genel eğitime erişim hakkını gerektiği gibi güvence altına almadığımızı gösteriyor. Sınavların baskısı altındaki 15 yaşındaki çocukların bitkin ve donuk yüzlerine bakmak; lise giriş sınavını geçemeyen çocukların umutsuz mektuplarını okumak...   lise   "Yüreğim acıyor ," dedi Bayan Nga üzgün bir şekilde.

Endişe verici bir paradoks daha yaşanıyor .   Devlet okulu sınavları çok streslidir. Birçok öğrenci, iyi çalışmasına rağmen rekabetçi sınavları geçemez .   Bunun sonucunda yoksul ailelerin çocukları, ailelerinin bütçesinin çok üzerinde ücretlerle özel okullara gitmek zorunda kalıyor .   Özel okullar, maddi imkânı olan ailelere yüksek kaliteli hizmetler sunmak zorundadır. Bu durum, eğitimde eşitliği garanti altına almamaktadır. Bu sorun, Hükümet tarafından Eğitim Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin özet raporlarında da tespit edilmiştir .   Ancak görev raporunda   dönem   Hükümetin   kapak   belirtilmeyen eksiklikler bölümünde   temizlemek  

İtibaren   Bayan Nga, yukarıdaki analize dayanarak, Hükümetin öğrencilere yönelik öğrenim ücretlerinden muafiyet gibi acil önlemler almasını umuyor.   doğmak   genel eğitim. 2026-2027 eğitim öğretim yılında,    kapıyı aç   lise , sistematik yatırım   Meslek liseleri ve öğrencilerin seçme hakkına saygı gösterin. Sınavları iyileştirin, 10. sınıf kabul yöntemini baskıyı azaltmak ve öğrenciler için daha fazla fırsat sağlamak için ayarlayın. Sınıf içi geçişler gönüllülük ve kapasiteye dayalı olmalı, 9. sınıftan itibaren akışı bir "engel" haline getirmemelidir. Sınıf içi geçişleri çalışma hakkına dayalı olarak oluşturun. Ortaokul için yeterli kontenjan sağlayın.   devlet lisesi   Öğrencilerin ders akışına zorlanmaları söz konusu değil .

" Elimizde ilerici politikalar, güçlü kararlar, büyük beklentiler var. Ancak uygulama hâlâ zorlu. Gerçek şu ki, birçok politika iki nedenden dolayı uygulanamıyor : eşzamanlı çözümlerin olmaması ;   "Garantili kaynak eksikliği. Düşünce değişti, politikalar yayınlandı, ancak uygulama yetkisi net değişiklikler yaratacak kadar yeterli olmalı. Bu nedenle, bir sonraki dönemin bir eylem dönemi olmasını, politikaları gerçeğe dönüştürmeyi; Parti'nin kararlarını ve Eyalet yasalarını Hükümet'in belirli ve net eylem programlarına dönüştürmeyi; her sınıfta, her okulda, her öğretmende ve her öğrencide belirli sonuçlar doğurmasını öneriyor ve bekliyoruz ." dedi Bayan Nga.

Viet Thang - Trung Hieu

Source: https://daidoanket.vn/dai-bieu-nhoi-long-nhung-buc-thu-tuyet-vong-cua-hoc-sinh-khi-khong-vuot-qua-ky-thi-vao-thpt.html