Meclis Delegesi: 10. sınıf giriş sınavının baskısı nedeniyle bitkin yüzler görmek yürek parçalayıcı

Delege Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri delegasyonu), 2026-2027 eğitim öğretim yılında lise kapılarının açılması, meslek liselerine sistematik yatırım yapılması ve öğrencilerin seçme hakkına saygı gösterilmesi gerektiğini önerdi.

4 Aralık'ta Meclis salonunda, Cumhurbaşkanı ve Hükümetin 2021-2026 dönemi çalışma raporları görüşüldü.

Sınavların yükü

Eğitim ve öğretim alanında yorum yapan Ulusal Meclis Kültür ve Toplum Komitesi Üyesi Nguyen Thi Tuyet Nga, bu dönemin eğitim alanında stratejik düşüncede önemli adımlar attığını ve eğitim alanında bir dizi önemli karar alındığını belirtti: Eğitim ve öğretimin geliştirilmesi, atılımlar, eğitimi ulusal rekabet gücü ve ulusal kalkınma hedefleri ile doğrudan bağlantılı stratejik bir atılım konumuna getirme konusunda Politbüro'nun 71 sayılı Kararı; 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitiminin yasallaştırılması politikası; okul öncesi ve ilkokul öğrencileri için ücretsiz eğitim; Hükümet, daha önce olduğu gibi parçalı projeler yerine, orta ve uzun vadeli bir yatırım mekanizması oluşturan Ulusal Eğitim Hedef Programı'nı Ulusal Meclis'e sundu. Hükümet ayrıca, Ulusal Meclis'in görüşüp onaylaması için Öğretmenler Yasası'nı da hazırladı...

Ancak kadın delegeye göre, ortaokul sonrası akıcılık sorunu nedeniyle sınav yükü konusunda farkındalık, bakış açısı ve uygulama konusunda hala yetersizler.

Kültür ve Toplum Komitesi'nden bir üye , 10. sınıf giriş sınavının yoğun baskı altında minyatür bir ulusal sınava dönüştüğünü değerlendirdi. Bu arada lise, genel bir seviyedir, yani tüm öğrencilerin eğitim hakkı vardır. Ancak, bazı bölgelerde liseye giriş oranının hâlâ düşük olması, geçmişte 12 yıllık genel eğitim hakkını gerektiği gibi güvence altına almadığımızı göstermektedir.

"Sınav baskısı altındaki 14-15 yaşındaki çocukların bitkin, donuk yüzlerine bakmak. Lise giriş sınavını geçemeyen çocukların umutsuz mektuplarını okumak yürek parçalayıcı" - diye ifade etti Rus delege.

Delegelerin işaret ettiği endişe verici bir paradoks, devlet sınavlarının yoğun baskısı nedeniyle, birçok öğrencinin iyi öğrenciler olmalarına rağmen, oldukça rekabetçi sınavları geçememesidir. Sonuç olarak, yoksul ailelerin çocukları, ailelerinin bütçesinin ötesinde, yüksek öğrenim ücretli özel okullara gitmek zorunda kalmaktadır.

Özel okulların varlıklı ailelere yüksek kaliteli hizmet sunması beklenirken, bu durum eğitimde eşitliğin sağlanamamasına yol açmaktadır. Delegelere göre, Hükümet bu sorunu Eğitim Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin özet raporlarında tespit etmiş olsa da, dönem sonu raporunda açıkça dile getirilmemiştir.

9. sınıftan itibaren yayın akışının bir engel haline gelmesine izin veremeyiz.

Quang Tri heyeti, Hükümetin 2018-2025 döneminde genel eğitim öğrencileri için mesleki eğitim ve oryantasyon projesinin, ortaokul mezunlarının en az %40'ının mesleki eğitim kurumlarında, ilköğretim ve ortaöğretimde öğrenimlerine devam etmesi hedefine ulaştığını belirtti. Heyete göre, oryantasyon yanlış anlaşılıyor ve yanlış uygulanıyor; bu da lise giriş sınavında başarısız olanların meslek lisesine gitmesi gerektiği yönündeki yaygın kanıya yol açıyor.

Delegeler, Hükümetin acilen harekete geçmesini, özellikle 2026-2027 eğitim-öğretim yılında liselerin kapılarını açmasını, meslek liselerine sistematik yatırım yapmasını ve öğrencilerin seçme hakkına saygı göstermesini tavsiye etti.

Kadın delege, sınav sisteminin iyileştirilmesi ve 10. sınıf kabul yönteminin öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltmak ve fırsatlar yaratmak için düzenlenmesi gerektiğini vurguladı. Sınıf içi eğitim, gönüllülük ve yeteneğe dayalı olmalı, 9. sınıftan itibaren sınıf içi eğitimi bir engele dönüştürmemeli. Sınıf içi eğitim, çalışma hakkı temelinde inşa edilmeli ve devlet lisesi öğrencileri için yeterli alan sağlanmalı, böylece öğrenciler "zorla" sınıf içi eğitime tabi tutulmamalıdır.

Source: https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-nhoi-long-nhin-nhung-guong-mat-bo-pho-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-238251204175601294.htm