Eğitimde başarı hastalığının ortadan kaldırılmasına yönelik ek öğretim ve öğrenmeye ilişkin yönetmeliklerde değişiklik yapılması

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), Milli Eğitim ve Öğretim Bakanının 30 Aralık 2024 tarihli ve 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgesini (Genelge 29) değiştiren ve tamamlayan taslak Genelge hakkında görüş toplamaya başladı.

Ders saatlerinde daha esnek

Taslak Genelge, Eğitim Kanunu, Teşkilat-ı Hükümet Kanunu, Öğretmenler Kanunu ve diğer ilgili kanunların hükümlerine uygun olarak, ek öğretim ve öğrenmenin yönetiminde pratik gereksinimleri karşılayacak şekilde Genelgenin revize edilmiş ve eklenmiş içeriğini açıkça belirtmektedir.

29 sayılı Genelgeye göre, öğrencilerden ücret alınmadan okullarda ek ders almalarına izin verilen ve sadece ek ders kaydı yaptıran öğrencilere tanınan 3 ders bulunmaktadır: Yandaki yarıyılın son dersindeki başarı durumu standart düzeyde olmayan öğrenciler; Okulun üstün yetenekli öğrenciler yetiştirmek amacıyla seçtiği öğrenciler; Okulun eğitim-öğretim planına göre giriş ve mezuniyet sınavlarına gönüllü olarak kayıt yaptıran son sınıf öğrencileri.

Okullarda ek ders saati uygulamasına ilişkin olarak 29 sayılı Genelge ile her ders için haftada en fazla 2 saat ek ders verilebileceği hükme bağlanmıştır (madde 5, fıkra 4, c bendi).

29 Sayılı Genelge'nin uygulanması sürecinde çok sayıda seçmen, kuruluş ve bireyden gelen görüş ve öneriler doğrultusunda Milli Eğitim Bakanlığı, 29 Sayılı Genelge'nin 5. Maddesi 4. Fıkrasının c bendindeki hükümleri şu yönde düzenlemeyi ve değiştirmeyi planlamaktadır: Okul Müdürü'nün talebi üzerine Milli Eğitim Bakanlığı Müdürü'ne davalar hakkında karar verme yetkisi verilerek, okullarda ek ders sürelerinde daha fazla esneklik sağlanması.

Özellikle, Değişiklik ve Tamamlama Hakkındaki Genelge Taslağı'na göre, okul müdürü, okulun pratik koşullarını (tesisler, öğretim kadrosu, okulun eğitim planına göre ikinci öğretim dönemini düzenleme zamanı, ayrılan bütçe...) dikkate alarak, okulda okuyan bazı öğrenciler için daha fazla öğretim ve öğrenme süresi eklenmesinin gerekliliğini ve uygunluğunu değerlendirmek ve öğrencilerin yararına olacak şekilde bu konuyu Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürüne teklif etmek zorundadır.

Bu değişiklik ve ekleme, okullarda ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin 29 sayılı Genelge'nin temel ilkesi olan öğrencilerden "para alınmaması", öğrenme baskısının artırılmaması, öğrencilerin öğrenim hakkının kısıtlanmaması; normal okul saatlerinin kalitesinin yükseltilmesi, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre eğitim faaliyetleri yoluyla deneyim kazanmaları, uygulama yapmaları ve kapsamlı gelişim için eğitim görmeleri için zaman ve mekan sağlanması ilkesini hâlâ güvence altına almaktadır.

Okullarda ek ders saati miktarına ilişkin olarak, 29 sayılı Genelge, her dersin haftada en fazla 2 ek ders saati düzenlenebileceğini hükme bağlamaktadır (madde 5, fıkra 4, c bendi). Örnek fotoğraf

Okul dışında ders veren öğretmenlerin daha sıkı yönetilmesi

Değiştirilen ve eklenen Genelge Taslağı, yeni İşletmeler Kanunu hükümlerine uymak ve iş türlerini çeşitlendirmek amacıyla öğrencilerden ücret toplayan ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenleyen kuruluş veya kişiler için işletme kayıt şartlarını da düzenliyor.

Taslak Genelge, toplum tarafından zamanında yapılan denetimin etkinliğini artırmak amacıyla, okul dışında ders ve öğrenim faaliyetleri yürüten kuruluşlara ilişkin bilgilerin elektronik bilgi portallarında düzenli olarak güncellenmesi veya dershanelerin genel merkezlerinde ilan edilmesiyle ilgili düzenlemeleri tamamlıyor.

Taslak Genelge, okullarda ders veren öğretmenlerin ders dışı öğretim faaliyetlerine katılımları sırasında yapacakları bildirimlere ilişkin daha katı düzenlemeler de getiriyor. Buna göre, öğretmenler, göreve başlamadan önce bildirimde bulunmak ve rapor içeriğinde bir değişiklik olduğunda raporu güncellemek zorunda. Bu düzenleme, Müdürün yönetim sorumluluğunu güçlendirmeyi amaçlıyor.

"Başarı hastalığından" kurtulun

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca, Taslak Genelge'nin komün düzeyindeki Halk Komitelerinin sorumluluklarını (önceki ilçe düzeyindeki Halk Komitelerinin sorumluluklarını komün düzeyindeki Halk Komitelerine devrederek) ve il düzeyinde değiştirdiğini ve tamamladığını belirtti.

Genelgeye yapılan değişiklik ve ekleme, Öğretmenler Kanunu'nda yer alan "Öğrencileri her türlü ek derse zorlamak" fiilinin kesinlikle yasaklanması, 2019 tarihli Eğitim Kanunu'nun eğitim kurumlarında yasaklanan fiillere ilişkin hükümleri uyarınca öğretmenlerin imaj ve onurunun korunması ile öğrencilerin çıkarlarına hizmet etme ruhunun sürdürülmesini sağlamaya devam etmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre, "29 sayılı Genelge'nin değiştirilmesi ve eklenmesi, okullarda farklı dersleri öğreten öğretmenler arasında meşru ve hakkaniyetli çıkarların sağlanmasına da katkı sağlamakta; öğrencilerin belirli derslere ağırlık verme eğilimini ortadan kaldırmaya yardımcı olmakta, eğitimde başarı hastalığının ortadan kaldırılmasını hedeflemektedir."

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm