Ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 No'lu Genelge'nin değiştirilmesi hakkında görüş talep ediliyor

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 30 Aralık 2024 tarihli ve 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgesi'ni (Genelge 29) değiştiren ve tamamlayan Genelge taslağı hakkında yorum istemek üzere bir dizi Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı'na bir belge gönderdi ve ardından ilgili kurum, kuruluş ve kişilerden geniş çapta görüş istedi.

Fotoğraf - illüstrasyon: Nguyen Dung/VNA

Son zamanlarda Parti ve Devlet, eğitim ve öğretimde gelişme ve atılımları teşvik etmeyi amaçlayan, güçlü etkilere sahip birçok yeni politika ve yönerge yayınlamıştır. Bu nedenle, 29 sayılı Genelge'nin uygulanmasında uygun düzenlemeler ve eklemeler yapmak için yasal, politik ve pratik temellerin yeni bağlamda gözden geçirilmesi ve güncellenmesi gerekmektedir. Genelge'nin gözden geçirilmiş ve eklenmiş içeriği, değiştirilen ve eklenen Eğitim Kanunu, Teşkilat Kanunu, Öğretmenler Kanunu ve diğer ilgili kanunların hükümleriyle uyumlu olarak, ek öğretim ve öğrenmenin yönetimindeki pratik gereklilikleri karşılamayı amaçlamaktadır.

29 sayılı Genelge'ye göre, okullarda öğrencilerden ücret alınmadan ve sadece ek ders kaydı yaptıran öğrencilere mahsus olmak üzere üç ders için ek ders verme ve ders alma imkânı bulunmaktadır: Bir önceki yarıyılın son yarıyılındaki ders notları yetersiz olan öğrenciler; okul tarafından üstün yetenekli öğrenciler yetiştirmek üzere seçilen öğrenciler; okulun eğitim-öğretim planına göre giriş sınavı tekrarı ve mezuniyet sınavı tekrarı için gönüllü olarak kayıt yaptıran son sınıf öğrencileri. Okullardaki ek ders saati miktarına ilişkin olarak 29 sayılı Genelge, her bir dersin haftada en fazla 2 ders saati olarak düzenlenebileceğini hükme bağlamaktadır (Madde 5, Madde 4, bent c).

29 Sayılı Genelge'nin uygulanması sürecinde çok sayıda seçmen, kuruluş ve bireyin görüş ve önerilerini alan Milli Eğitim Bakanlığı, 29 Sayılı Genelge'nin 5. Maddesi 4. Fıkrasının c bendinde yer alan hükümleri şu yönde düzenlemeyi ve değiştirmeyi planlamaktadır: Okul müdürünün talebi üzerine Milli Eğitim Bakanlığı Müdürüne karar verme yetkisi verilerek, okullarda ek ders sürelerinde daha fazla esneklik sağlanması.

Taslak Genelge, özellikle içeriği değiştiriyor ve tamamlıyor: Okul müdürü, okulun pratik koşullarını (tesisler, öğretim kadrosu, okulun eğitim planına göre ikinci öğretim dönemini düzenlemek için zaman, ayrılan bütçe...) dikkate alarak, gerekliliğini ve uygunluğunu göz önünde bulundurarak, okulun bazı öğrencileri için daha fazla öğretim ve öğrenim süresi ekler ve bunu öğrencilerin yararına olacak şekilde Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürüne önerir ve karara bağlar.

Bu değişiklik ve ekleme, okullarda ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin 29 sayılı Genelge'nin temel ilkelerini hâlâ güvence altına almaktadır: Öğrencilerden para alınmaması, öğrenme baskısının artırılmaması, öğrencilerin öğrenim hakkının kısıtlanmaması; normal okul saatlerinin kalitesinin artırılması, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre kapsamlı gelişim için eğitim faaliyetleri yoluyla deneyim kazanmaları, uygulama yapmaları ve eğitim görmeleri için zaman ve mekan sağlanması.

Değiştirilen ve eklenen Genelge taslağı, iş türlerini çeşitlendirirken öğrencilerden ücret toplayan ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenleyen kuruluş veya kişiler için işletme kayıt gerekliliklerini de düzenliyor. Aynı zamanda, okul dışında ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenleyen kuruluşlar için bilgi duyururken elektronik bilgi portalında düzenli güncellemeler yapılması veya ders dışı eğitim tesisinin bulunduğu yerde ilan verilmesiyle ilgili düzenlemeler ekleyerek toplum tarafından zamanında denetimin etkinliğini artırıyor.

Taslak Genelge, okullarda ders veren öğretmenlerin ders dışı eğitim faaliyetlerine katılımları sırasında yapacakları raporlamalara ilişkin daha katı düzenlemeler de getiriyor. Öğretmenler, rapora başlamadan önce rapor vermek ve rapor içeriğinde bir değişiklik olduğunda raporu güncellemek zorunda. Bu düzenleme, Müdürün yönetim sorumluluğunu güçlendirmeyi amaçlıyor.

Ayrıca, 16 Haziran 2025 tarihli ve 72/2025/QH15 sayılı Yerel Yönetimlerin Örgütlenmesi Hakkında Kanun'a uymak amacıyla, Halk Komitesi'nin komün düzeyindeki sorumluluklarını değiştirin ve tamamlayın (önceki ilçe düzeyindeki Halk Komitesi'nin sorumluluklarını komün düzeyindeki Halk Komitesi'ne aktarın) ve il düzeyindeki sorumlulukları tamamlayın.

29 sayılı Genelge'ye yapılan değişiklik ve ekleme, Öğretmenler Hakkındaki 73/2025/QH15 sayılı Kanun uyarınca, öğretmenlerin "Öğrencileri herhangi bir şekilde ek derslere katılmaya zorlaması" kesinlikle yasaklanırken, öğrencilerin çıkarlarına hizmet etme ruhunu teyit etmeye devam ediyor, 2019 tarihli Eğitim Kanunu'nun eğitim kurumlarında yasaklanan eylemler hakkındaki hükümlerine göre öğretmenlerin imajını ve onurunu koruyor.

Kaynak: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/lay-y-kien-gop-y-sua-doi-thong-tu-29-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20251204192123640.htm