4 Aralık akşamı Milli Eğitim Bakanlığı, ek ders ve öğretimi düzenleyen 29 sayılı Genelgeyi değiştiren ve tamamlayan Genelge taslağı hakkında Milli Eğitim Bakanlıklarından görüş istendiğini bildirdi.
Şubat 2025'te yürürlüğe giren 29 sayılı Genelge, öğrencilerden öğrenim ücreti alınmadan okullarda ek ders verme ve öğrenme izni verilen 3 dersi şart koşuyor: Bir önceki yarıyılın son dersinin sonuçları standart düzeyde olmayan öğrenciler; okul tarafından mükemmel öğrenciler yetiştirmek üzere seçilen öğrenciler; giriş sınavlarına ve mezuniyet sınavlarına hazırlanmak için gönüllü olarak kayıt yaptıran son sınıf öğrencileri.

Milli Eğitim Bakanlığı, ek eğitim ve öğretimin daha esnek bir şekilde düzenlenmesi amacıyla 29 sayılı Genelge'de değişiklik yapılmasına ilişkin görüş istiyor.
Okullarda ek ders saati uygulamasına ilişkin Genelgede, her ders için haftada en fazla 2 saat ek ders düzenlenebileceği hükme bağlandı.
Ancak uygulama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı'nın çok sayıda seçmen, kurum ve kişinin görüş ve önerilerini alması nedeniyle, okullardaki ek ders saati miktarında daha fazla esneklik sağlanması amacıyla yönetmelikte düzenleme yapılması ve değişiklik yapılması, okul müdürünün talebi üzerine Milli Eğitim Bakanlığı Müdürü'ne karar verme yetkisi verilmesi beklenmektedir.
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, "Okul müdürü, okulun pratik koşullarını (tesisler, öğretim kadrosu, okulun eğitim planına göre ikinci öğretim döneminin düzenlenmesi için zaman, ayrılan bütçe...) dikkate alarak, okulun bazı öğrencileri için daha fazla öğretim ve öğrenim süresi eklemenin gerekliliğini ve uygunluğunu değerlendirmek ve öğrencilerin yararına olacak şekilde bu konuyu Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü'ne teklif etmek zorundadır."
Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin 29 sayılı Genelge'nin temel ilkesinin hâlâ korunduğunu vurguladı: Öğrencilerden para toplanmaması, öğrenme baskısının artırılmaması ve öğrencilerin öğrenim hakkının kısıtlanmaması.
Ek öğretmenlerin daha sıkı yönetimi
Taslak Genelge, okul dışında ders ve öğrenim faaliyetleri yürüten kuruluşlara ilişkin bilgilerin kamuoyuna duyurulması sırasında elektronik bilgi portalında düzenli güncelleme yapılması veya dershanenin merkezinin bulunduğu yerde ilan edilmesiyle ilgili düzenlemeleri tamamlayarak toplum tarafından zamanında denetimin etkinliğini artırmayı amaçlamaktadır.
Okullarda ders veren öğretmenlerin ders dışı eğitim faaliyetlerine katılımları konusunda daha sıkı düzenlemeler. Buna göre, öğretmenler, rapora başlamadan önce rapor vermeli ve rapor içeriğinde bir değişiklik olduğunda raporu güncellemelidir. Bu düzenleme, Müdürün yönetim sorumluluğunu güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
Eğitimde "başarı hastalığını" ortadan kaldırın
Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca, Taslak Genelge'nin komün düzeyindeki Halk Komitelerinin sorumluluklarını (önceki ilçe düzeyindeki Halk Komitelerinin sorumluluklarını komün düzeyindeki Halk Komitelerine devrederek) ve il düzeyinde değiştirdiğini ve tamamladığını belirtti.
Genelgeye yapılan değişiklik ve ekleme, Öğretmenler Kanunu'nda yer alan "Öğrencileri her türlü ek derse zorlamak" fiilinin kesinlikle yasaklanması, 2019 tarihli Eğitim Kanunu'nun eğitim kurumlarında yasaklanan fiillere ilişkin hükümleri uyarınca öğretmenlerin imaj ve onurunun korunması ile öğrencilerin çıkarlarına hizmet etme ruhunun sürdürülmesini sağlamaya devam etmektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre , "29 sayılı Genelge'nin değiştirilmesi ve eklenmesi, okullarda farklı dersleri öğreten öğretmenler arasında meşru ve hakkaniyetli çıkarların sağlanmasına da katkı sağlamakta; öğrencilerin belirli derslere ağırlık verme eğilimini ortadan kaldırmaya yardımcı olmakta, eğitimde başarı hastalığının ortadan kaldırılmasını hedeflemektedir."
Kaynak: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-sau-9-thang-trien-khai-ar991136.html






Yorum (0)