Mezuniyet süresini kısaltma önerisi: Dijital çağda güçlü bir dönüşüm.

Bu, idari reformu teşvik etmede ve diploma yönetiminde dijital dönüşümü uygulamada önemli bir adım olarak kabul ediliyor ve öğrenciler ile eğitim kurumları için azami kolaylık sağlıyor.

Kağıt sertifikalar: 30 gün, dijital sertifikalar: 5 gün

Ulusal eğitim sisteminin diploma ve sertifikalarına ilişkin yönetmeliği yayımlayan taslak genelgeye (29 Kasım 2019 tarihli 21/2019/TT-BGDĐT sayılı genelgenin yerine geçen) göre, diploma ve sertifika verme yetkisine sahip yetkili makam, bunları aşağıdaki süreler içinde vermekle yükümlüdür: Mezuniyetin tanınması veya sertifika verilmesine ilişkin kararın tarihinden itibaren 5 iş günü (dijital diploma ve sertifikalar için); lise, meslek okulu, ortaokul, kolej, üniversite, yüksek lisans veya doktora derecelerinden mezuniyetin tanınmasına ilişkin kararın tarihinden itibaren 30 gün (kağıt diplomalar için).

Taslakta ayrıca, diploma verilmesini beklerken, mezuniyet şartlarını karşılayan öğrencilere eğitim kurumları tarafından geçici bir mezuniyet belgesi verilebileceği ve bunun akademik, işe alım veya lisansüstü kabul süreçlerindeki acil ihtiyaçların karşılanmasına yardımcı olacağı belirtiliyor.

Hanoi Eğitim Üniversitesi Edebiyat Eğitimi Bölümü üçüncü sınıf öğrencisi Trinh Thi Nhung (K72CLC sınıfı), yukarıdaki önerinin pratik bir değişiklik olduğunu, güçlü bir idari reform ruhunu ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öğrencilere desteğini gösterdiğini düşünüyor. Nhung, "30 gün içinde kağıt diplomaların, 5 gün içinde ise dijital diplomaların verilmesi bize zaman kazandırıyor ve mezuniyetten sonra iş başvurusu yaparken veya ileri eğitim için kayıt yaptırırken işleri kolaylaştırıyor" dedi.

Edebiyat Eğitimi bölümünde okuyan bir kadın öğrenci, pratik deneyimlerine dayanarak, mezuniyet için uzun bekleme süresinin önemli bir rahatsızlığa neden olduğunu belirtti. Birçok öğrenci, iş veya yurtdışı eğitim başvuru tarihlerine yetişmek için geçici sertifikalar için başvurmak zorunda kalırken, bazı kurumlar, işletmeler veya uluslararası okullar yalnızca resmi diplomaları kabul ediyor. Bekleme süresi kısaltılırsa, öğrenciler kariyer planlamalarında daha proaktif olacak ve akademik çabaları için daha fazla saygı göreceklerini hissedeceklerdir.

Aynı görüşü paylaşan, Ticaret Üniversitesi Ticari Pazarlama bölümü üçüncü sınıf öğrencisi Tran Minh Thu, özellikle dijital ortama doğru güçlü bir geçiş yaşayan bir toplum bağlamında, dijital diplomaların 5 gün içinde verilmesinin diploma yönetiminin modernleştirilmesinde büyük bir adım olduğunu değerlendirdi.

Minh Thu'ya göre, dijital diplomalar öğrencilerin ve işverenlerin bilgileri aramasını ve doğrulamasını kolaylaştırarak diploma sahteciliği riskini en aza indiriyor. Öğrenciler, çevrimiçi başvurularını gönderirken diploma kimlik kodlarını kullanabiliyor, bu da işe alım sürecini daha hızlı ve şeffaf hale getiriyor. Minh Thu, "Öğrenci bakış açısından, bunun hem öğrenciler hem de toplum için daha iyi bir deneyime yol açan olumlu bir değişiklik olduğuna inanıyorum" dedi.

Sektörün tamamında idari reformu teşvik etmek.

Hanoi Meslek Yüksekokulu Müdürü Bay Le Hong Ngoc, yönetimsel bir bakış açısıyla, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın diploma verme süresini kısaltma önerisinin, idari reform ruhunu güçlü bir şekilde ortaya koyan ve eğitimdeki dijital dönüşüm süreciyle uyumlu, gerekli bir adım olduğuna inanmaktadır. Ona göre, birçok eğitim kurumu mezuniyet değerlendirme sürecini zaten tamamlamış, kayıtları elektronik olarak yönetip saklamaktadır; bu nedenle, daha kısa sürede diploma verilmesi tamamen mümkündür.

"Bu düzenleme yürürlüğe girerse, öğrenciler diplomalarını daha erken alacak ve bu da iş başvurularını, yurt dışı eğitimlerini veya kamu hizmeti sınavlarını kolaylaştıracaktır. Okul açısından bakıldığında ise, kısaltılmış süre, inceleme, imzalama ve basım süreçlerinin bilimsel, doğru ve şeffaf bir şekilde yürütülmesini sağlayacak ve gecikmeleri veya teknik hataları önleyecektir," dedi Bay Ngoc.

Ayrıca, Hanoi Meslek Yüksekokulu Müdürü'ne göre, dijital diplomaların 5 gün içinde verilmesinin hızlandırılması, idari iş yükünü azaltmaya, şeffaflığı artırmaya ve öğrenciler, işverenler ve yönetim kurumları için kolay sorgulama imkanı sağlamaya yardımcı olmaktadır. Kapsamlı bir şekilde uygulandığı takdirde, bu önemli bir gelişme olacak ve sadece öğrencilere daha iyi hizmet sunmakla kalmayıp, modern, verimli ve sorumlu bir eğitim ortamının oluşmasına da katkıda bulunacaktır.

14. Ulusal Meclis üyesi ve Le Thanh Tong Lisesi (Khanh Hoa) Müdürü Sayın Le Tuan Tu'ya göre, taslak genelge, idari reform ruhunu yansıtarak vatandaşlar için evrak işlerini, zamanı ve maliyetleri azaltmayı ve prosedürleri çevrimiçi kamu hizmeti portalı aracılığıyla çözmeyi amaçlamaktadır. Kağıt diplomaların verilme süresinin 75 günden 30 güne, dijital diplomaların ise sadece 5 güne indirilmesi, eğitim sektöründeki reform ve dijital dönüşüm eğilimine uygun doğru bir adımdır.

Gerçekte, birçok lise mezunu üniversite başvurularını, yurtdışı eğitim planlarını veya kısa süreli iş başvurularını tamamlamak için diplomalarına acilen ihtiyaç duymaktadır. Diploma verme süresinin kısaltılması, öğrencilerin daha proaktif olmalarına yardımcı olur, kaygıyı azaltır ve eğitim yönetim kurumlarının güvenilirliğini ve profesyonelliğini artırır.

"Okuldaki pratik deneyimlerimizden yola çıkarak, sürecin standartlaştırılması ve bilgi teknolojisinin eş zamanlı olarak uygulanması durumunda, kısa sürede diploma verilmesinin tamamen mümkün olduğunu gördük. Önemli olan, her aşamada doğruluk, şeffaflık ve sıkı denetimin sağlanmasıdır," diye vurguladı Bay Tu.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, diplomaların verilme süresinin kısaltılmasına ilişkin önerinin, Milli Eğitim Sistemi Diploma ve Sertifika Yönetmeliği taslağında yer aldığını belirtti. Taslak, mevcut yönetmeliğe göre 10 madde daha az olmak üzere 24 maddeden oluşmaktadır ve özellikle devam eden dijital dönüşüm bağlamında tutarlılık, uygulanabilirlik ve pratik gereksinimlere uygunluk sağlamak amacıyla, roller ve sorumluluklar konusunda net, özlü ve anlaşılır olacak şekilde tasarlanmıştır.

Taslağın en önemli noktalarından biri, dijital dönüşüm politikasının kurumsallaştırılması ve kağıt diploma ve sertifikaların verilmesinin yanı sıra ülke çapında dijital diploma ve sertifikaların uygulanması için yasal bir çerçeve oluşturulmasıdır. Bu iki formun eş zamanlı uygulanması, yönetim süreçlerinin modernleştirilmesine, zaman ve maliyet tasarrufuna, şeffaflığın sağlanmasına ve Parti ve Hükümet tarafından belirtilen dijitalleşme gereksinimlerinin karşılanmasına yardımcı olur.

Taslak Genelge, yakın gelecekte üç taslak Kanun (Eğitim Kanunu, Yüksek Öğretim Kanunu, Mesleki Eğitim Kanunu) değiştirildiğinde ve eklemeler yapıldığında yasal düzenlemelerle uyum sağlamayı da amaçlamaktadır.

Özellikle, plan, ortaöğretim mezuniyet belgesinin yerine ortaöğretim programının tamamlandığını teyit eden bir belge getirmeyi; meslek lisesi diplomaları eklemeyi; dijital diploma ve sertifikaları uygulamaya koymayı; ve meslek eğitimi diploma ve sertifikalarının kapsamını ve ders konularını genişletmeyi içeriyor.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html