Okuldan uzaklaştırma, öğrencileri amaçsızca dolaşmaya ve hata yapmaya devam etmeye itiyor mu?

Hau Giang'da arkadaşını döven ve 1 yıl okuldan uzaklaştırılan kız öğrenci okulu bıraktı.

Okuldan uzaklaştırıldı ve okulu bıraktı

Geçtiğimiz günlerde Ninh Thuan'da , Ngo Quyen İlkokulu ve Ortaokulu'nda 7. sınıfa giden bir kız öğrenci, arkadaşını dövdüğü için 2 hafta okuldan izin almak zorunda kaldı. Ca Mau'daki Phan Ngoc Hien Ortaokulu, sınıfta arkadaşını döven 8. sınıfa giden bir kız öğrenciyi 1 hafta uzaklaştırma cezasına çarptırdı; aynı zamanda dövülen öğrenci, filme alındı ​​ve izleyenler uyarıldı.

Thanh Nien Gazetesi'nin okullarda yaşanan şiddet olaylarının ardından öğrencilerin okuldan uzaklaştırılmasıyla ilgili haberlerini okuyan birçok gazete okuyucusu merak etti. Okuyucu Lai Quang Tan, "Bu disiplin yöntemi caydırma ve eğitim açısından gerçekten etkili mi? Çocuklar bir hafta boyunca okuldan ayrılmaya zorlandıktan sonra programa ayak uyduramazlarsa ne olur? Sorumlusu kim olacak?" diye sordu.

Birçok okuyucu, birkaç ay önce Cay Duong Lisesi'nde (Hau Giang) VHY adlı bir kız öğrencinin arkadaşını dövüp öğretmenine hakaret etmesi ve bir yıl okuldan uzaklaştırılması olayını hatırlayacaktır. Ancak bu disiplin cezası artık geçerli değildi çünkü kız öğrenci okulu bırakmıştı, sınıf öğretmeni eve gelip onu okula geri dönmesi için ikna etmesine rağmen.

Bu nedenle, kamuoyunda öğrencilere disiplin cezası verilmesinin şekli konusunda giderek daha fazla çelişkili görüş ortaya çıkıyor. Çünkü okul, öğrenciler için ikinci bir yuva gibidir. Çocukların okuldan uzaklaştırılması, okulda geçici olarak ders çalışmaya zorlanması, çocuğu evden atmaktan farksızdır. Okula gitmezlerse ne yapacaklar? Daha kötü davranışlara sürüklenip kandırılabilirler. Böyle bir uzaklaştırmanın öğrenciler için hiçbir eğitimsel anlamı yok mu?

Yaramaz öğrenciler okula gönderilmeyecekse nereye gidecekler?

Mesleğinde yaklaşık 40 yıllık deneyime sahip olan, An Giang, Tan Chau Kasabası'ndaki Tan Chau Lisesi'nde eski bir matematik öğretmeni olan Bay Do Trung Lai, emekli olmasına rağmen, sınıf öğretmeni olduğu ve sınıfta çatışma yaşayan hiperaktif öğrencilerle karşılaştığı zamanları hâlâ hatırlıyor. Bay Do Trung Lai'ye göre, okulda şiddeti yaymak ve önlemek için her zaman çözümler bulunur. Ancak gençler genellikle dürtüsel davranırlar. Öğrenci çatışmalarını çözerken, öğretmen öncelikle öğrencilerin disiplin ihlallerinin nedenlerini, neden kavga ettiklerini, neden hata yaptıklarını vb. öğrenmeli ve kimin haklı kimin haksız olduğunu analiz etmelidir.

"Bir okul, velilerin algısına bağlı olarak bir öğrenciyi uzaklaştırdığında, bazı kişiler çocuklarına nerede hata yaptıklarını ve neyi düzeltmeleri gerektiğini anlamaları için tavsiyelerde bulunur ve eğitim verir. Ancak velilerin zor durumda olduğu, uzakta çalıştığı veya artık birlikte olmadığı, çocuklarını ihmal ettiği birçok aile var... bu yüzden onlara hatırlatacak veya öğretecek kimse yok. Peki bu öğrenciler okulu bırakıp evde kalmaya zorlanırlarsa ve onları denetleyecek kimse yoksa, nereye gidecekler ve bu süre zarfında ne yapacaklar?" diye merak etti Bay Lai.

Ca Mau'da arkadaşını döven kız öğrenci 1 hafta okuldan uzaklaştırıldı

Yaklaşık 40 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip bir matematik öğretmeni, öğrencileri disipline etmenin makul bir yolunun onları okula göndermek olduğunu söyledi. Arkadaşlarıyla sınıfa gitmelerine izin verilmese de, kuralları ihlal eden öğrencilerin kütüphaneye ve çalışma odasına gitmelerine izin veriliyor. Kitap okuyabilir, düşüncelerini ve duygularını, neden hata yaptıklarını, düşünce ve isteklerini yazabilirler. Öğretmenlerin zorluğu, öğrencilerinin düşüncelerini ve duygularını anlamaktır. İyi öğrencilere ders vermek istiyorlarsa, onları anlamaları gerekir. Ya da öğretmenler, öğrencilerine iyi kitaplar okuma, onlardan öğrendikleri dersleri yazma ve onlarla daha fazla konuşma izni verebilirler.

Bay Lai'ye göre, eğitim sektörü şu anda öğrencilerin duygularına önem vererek mutlu okullar inşa ediyor. Bu tür cezalar, öğrencilerin arkadaşları ve öğretmenleri önünde aşağılık ve özgüvensiz hissetmelerini önleyebilir ve onları etkileyebilir...

Okuldan uzaklaştırma hukuken yanlış değil ama…

HCMC Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin yurttaşlık konseyi üyesi ve 10. Bölge (HCMC) Dien Hong Ortaokulu ve Lisesi'nde yurttaşlık bilgisi öğretmeni olan Pham Thanh Tuan, bir öğrencinin disiplin kurallarını ihlal etmesi durumunda okul disiplin kurulunun öğrenciyi değerlendireceğini ve muhtemelen disiplin cezası vereceğini söyledi. En üst düzeyde ise, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın rehberlik genelgesi uyarınca öğrenciye belirli bir süre okuldan uzaklaştırma cezası verilebileceğini belirtti.

"Yukarıdaki disiplin yöntemi yasal olarak yanlış değil. Ancak öğrenciler 1 hafta, 2 hafta, 1 yıl okula gitmezlerse... bilgi kaybederler. Onları kim yönetecek? Ebeveynler hala hayat mücadelesi veriyorsa, onları kimse yönetemez, okula gitmezler, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla iletişim kurmazlar, toplumsal kötülüklere sürüklenebilirler, aşağılık kompleksine kapılırlar..., kötü şeyler daha da birikecektir. Bu yüzden öğrenciyi etkilemekle kalmayacak, öğrencinin durumunu daha da olumsuz hale getirecektir," dedi Usta Tuan.

Ho Chi Minh Şehri 1. Bölge Bui Thi Xuan Lisesi öğrencileri, kütüphanede kitap okumaya zorlanarak cezalandırıldı.

Üstat Tuan'a göre, işleri halletmenin daha mantıklı, duygusal ve insani yollarına ihtiyacımız var. Örneğin, öğrencilere disiplin cezası verilmeden önce eğitim verilmeli, bilgilendirilmeli ve bir, iki veya üç kez hatırlatılmalıdır. Hata yapan öğrenciler için, davranışlarıyla ilgili kitaplar okumaları ve derslerini ve duygularını kaydetmeleri için okula gitmelerine izin verebiliriz.

"Birisi arkadaşına vurursa, ona sevgi ve insanlık hakkında kitaplar okutabilirsiniz. Okul bahçesine çöp atarsa, ağaç dikmesine ve bakımına izin verebilirsiniz. Ho Chi Minh Şehri'ndeki bazı birimlerde olduğu gibi, disiplin kurallarını o kadar ciddi şekilde ihlal eden ve eğitimine bir süreliğine ara vermek zorunda kalan öğrenciler, yine de okula gidebilir. Arkadaşlarıyla derse girmelerine izin verilmese bile, bu öğrenci yine de izleme odasında oturabilir, ders tekrarı yapmak için arkadaşlarından kitap ödünç alabilir. Ya da bir okul psikoloğuyla konuşup psikolojik danışmanlık alabilir ve kütüphanedeki kitapları düzenlemek, okulda ağaç dikmek ve bakımı yapmak gibi yeteneklerine uygun okul çalışmalarına katılabilir... Bence bunlar, öğrencileri etkileyebilecek insani disiplin yöntemleri," dedi Usta Tuan.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğrencilerin okuldan uzaklaştırılmasına ilişkin genelgesi neleri öngörüyor?

Ortaokul, Lise ve Çok Seviyeli Genel Okullar Tüzüğü'nün 32/2020/TT-BGDĐT sayılı Genelgesi'nin (1 Kasım 2020 tarihinden itibaren yürürlüğe giren) 38. maddesinin 2. fıkrası, öğrenme ve eğitim sürecinde ihlallerde bulunan öğrencilere aşağıdaki şekillerde eğitim veya disiplin cezası verileceğini öngörmektedir:

• Öğrencilerin eksikliklerini hatırlatmak, desteklemek ve doğrudan onlara yardımcı olmak;
• Öğrencilerin eksikliklerini gidermek için koordineli bir şekilde öğrencilerin velilerine bildirimde bulunmak ve uyarmak;
• Okulları geçici olarak bir süreliğine tatil etmek ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın öngördüğü diğer eğitim tedbirlerini uygulamak.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/dinh-chi-hoc-tap-co-day-hoc-sinh-lang-thang-tiep-tuc-pham-loi-185231013173314178.htm