Öğretmen de iki 'ikiz' kompozisyon karşısında şaşırmıştı.

"İkiniz de ikiz kız kardeşlersiniz. İkiz gibi iki deneme yazdınız. Phu Quoc deniz manzarasını anlatan iki deneme, fikirler, giriş, gelişme, sonuç ve kelime ve görsel kullanımı açısından neredeyse aynı. İkinize nedenini sordum. Google'a girip Chat GPT destek aracını kullandığınızı söylemek zorunda kaldınız," dedi Ho Chi Minh Eğitim Üniversitesi'nde ilköğretim ikinci sınıf öğrencisi ve şu anda ilkokul öğrencilerine özel ders veren Nguyen Thi Phuong Thao, bu sabah, 8 Kasım'da Thanh Nien Online muhabirine .

GPT Sohbetinden makaleme kopyalayamıyorum

Phuong Thao'nun aktardığı hikaye, günümüz okul hayatında tanıdık bir örnek. Teknoloji, öğrencilerin öğrenmesini büyük ölçüde destekler, ancak kötüye kullanıldığında, öğrencilerin düşünme, akıl yürütme ve yaratıcılık yeteneklerini kademeli olarak kaybetmelerine neden olan "iki ucu keskin bir kılıç" haline gelir.

Ho Chi Minh Şehri'ndeki ilkokul öğrencileri

İLLÜSTRASYON: THUY HANG

Phuong Thao, bir eğitmen olarak öğrencilere Google ve Chat GPT'yi bir referans aracı olarak görmelerini, ancak çözümlerdeki fikirleri, cümleleri veya ifadeleri kopyalayıp kendilerine mal etmemelerini tavsiye ettiğini söyledi.

"2018 Genel Eğitim Programı şu anda oldukça 'açık'. Örneğin, yazma bölümünde 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin yeteneklerine ve kişisel duygularına göre yazmalarına izin veriliyor. Öğretmenler, her öğrencinin kendi eseri olan kompozisyonlar almayı dört gözle bekliyor. Cümleler biraz naif ve yapı sıkı olmayabilir, ancak öğrencilerin kendilerine ait olmalı, basmakalıp olmamalı ve tüm kompozisyonlar benzer olmalı," dedi ilkokul öğretmenliği bölümünde okuyan bir kız öğrenci.

eTeacher Özel Ders Şirketi, bu sabah 8 Kasım'da 2024 Özel Ders Buluşması'nı düzenledi. Bu yıllık etkinlik, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle, öğrencilerine birçok olumlu katkılarda bulunmuş ve birçok olumlu değişime imza atmış, gelecek vaat eden ve ilham veren özel ders öğretmenlerini onurlandırmak için düzenleniyor.

Teknolojinin gelişmesi konusunda da her öğretmenin çaba göstermesi gerekiyor.

Öğretmenler iş yolculuklarını paylaşıyor

Burada birçok eğitmen, öğretim sürecindeki deneyimlerini, sevinçlerini ve üzüntülerini paylaşıyor. Örneğin, şu anda Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nde ilköğretim ikinci sınıf öğrencisi olan eğitmen Mac Thi Thu Trang, öğrencilere ev eğitmeni olmadan önce, kendilerini daha rahat hissetmeleri için öğrencilerle konuşup tartıştığını söyledi. Daha sonra, öğrencilerin hangi konularda eksik olduklarını öğrendiğinde, derste bilgileri kolayca "tamamlamalarına" yardımcı oluyordu.

Ho Chi Minh City Yabancı Diller ve Bilgi Teknolojileri Üniversitesi'nde (HUFLIT) İngilizce dil öğrencisi olan Mai Thi Song Uyen, 4 yıldır öğretmenlik yapıyor ve 2024 İlham Veren Öğretmen Ödülü'nü kazanarak, öğretmenlik yolculuğunun insana sayısız deneyim kazandırdığını söylüyor. Her öğrencinin bir hikayesi vardır; öğretmenler yalnızca ek bilgi sağlayan kişiler değil, aynı zamanda belirli bir bakış açısıyla öğrencilere önemli anlarda tavsiye veren arkadaşlardır.

2024 öğretmen onurlandırma etkinliğinde birçok öğretmene ödül verildi

Büyük değişim için küçük katkılar

eTeacher'ın eski eğitmeni ve kurucu ortağı Bay Nguyen Ngoc Huy Sang, birçok öğrenci için özel ders vermenin, üniversite eğitimlerinin 4-5 yılı boyunca ek gelir elde etmek ve deneyim kazanmak için yapılan yarı zamanlı bir iş olabileceğini söyledi. Ancak, eğitmenlerin bilgisi, samimiyeti ve etkili öğretim yöntemleriyle, birçok öğrencinin hayatında büyük değişimler, dönüm noktaları yaratabileceklerini belirtti.

Teknoloji çağında öğretmenlerin de "dönüşmesi" gerekiyor. Phuong Thao'ya göre, teknoloji sürekli gelişirken, onun gibi her ilköğretim öğrencisinin de geride kalmamak için çabalaması gerekiyor. Ancak Phuong Thao'ya göre, dijital çağda bile, bir öğretmenin pedagojik kapasitesi, yani öğrencilere "kendi yollarını" anlamaları ve bulmaları için ilham veren, eşlik eden ve onlarla konuşan bir öğretmenin rolü asla değiştirilemeyecek.

Kaynak: https://thanhnien.vn/gia-su-cung-bat-ngo-voi-hai-bai-van-sinh-doi-18524110813410783.htm