Nghe An ilinde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik çığır açan çözüm

Ulusal standartlarda okullar inşa etmek, öğretim ve öğrenim kalitesini artırmanın temel çözümüdür ve Nghe An Parti Komiteleri ve yetkililerinin 2026-2030 döneminde uygulamaya odaklandığı temel hedeftir. Yeni dönemin hemen başında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yerel yetkililer ve Nghe An'daki eğitim kurumları, tesis ve personel gelişimine yakın bir koordinasyon ve eş zamanlı yatırımlar yapmıştır.

Eşzamanlı yatırım

Nghe An ilindeki okullarda eğitim kalitesini artırmak için tesislere yatırım yapmak, personeli geliştirmek ve ulusal standartlarda okullar inşa etmek çözümlerdir.

2020-2025 eğitim-öğretim döneminin sonunda, Nghe An Eğitim sektörü, 19. İl Parti Kongresi Kararı'nda belirlenen hedefin %75-78'ini aşarak, %80,5'lik (1.169 okul) ulusal standartları karşılama oranıyla erken bir bitiş çizgisine ulaştı. Okulların standartları karşılamadaki etkinliği, Nghe An Eğitim'in öğretim kalitesi ve eğitim sonuçları açısından ülke genelindeki konumunu korumasına yardımcı olarak güçlü bir etki yarattı.

Ulusal standartlarda bir okul inşa etmek, altyapıya büyük yatırım gerektirir. Birçok bölge, belirlenen kriterleri karşılayan geniş sınıflar inşa etmek ve yenilemek için proaktif olarak kaynak seferber etmiştir. Tipik bir örnek, 10.000 m²'den fazla bir alana inşa edilen ve toplam 25 milyar VND'den fazla yatırım yapılan Da Son İlkokulu'dur (Do Luong komünü). Tamamlandıktan sonra okul, ulusal standartlar seviye 2'yi karşıladığı tespit edilerek, bölgede standart okullar inşa etme hareketinde önemli bir rol oynamıştır.

Da Son İlkokulu Müdürü Bay Phan Ba ​​​​Dong, "Bu yatırım, okulların ilk kez standartları karşılamasına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda eski okulların başarılı bir şekilde "yeniden standartlaştırılmasına" ve daha yüksek bir standarda yükseltilmesine de yardımcı oluyor. Bir zamanlar düşük seviyeli bir okul olan Da Son İlkokulu, şimdi yeniden standartlaştırıldı ve 2024 yılında 2. seviyeye yükseltildi," dedi.

Sosyalleşme, özellikle birçok zorluğun yaşandığı bölgelerde, ulusal standartlarda okullar inşa etme sürecinde kilit bir faktör olarak kabul edilir. Her düzeydeki yetkililer, yeni kırsal yapılaşma hareketiyle ilişkili okul tesislerine yatırım yapmak için propaganda, savunuculuk ve tüm sosyal kaynakların seferber edilmesine odaklanmıştır. Tan Ky Anaokulu'nda (Tan Ky komünü), iyi ideolojik çalışmalar ve halkın fikir birliği sayesinde okul, 7 milyar VND'den fazla para ve velilerden ve toplumdan 1.000'den fazla çalışma günü toplamıştır.

Nghe An ilindeki okullarda eğitim kalitesini artırmak için tesislere yatırım yapmak, personeli geliştirmek ve ulusal standartlarda okullar inşa etmek çözümlerdir.

Quy Chau Lisesi (Quy Chau komünü) gibi sosyoekonomik açıdan zorluk çeken dağlık bölgelerde bile, okul son dönemde bütçeden ve sosyal kaynaklardan 15 milyar VND'den fazla kaynak ayırarak ulusal standartlarda bir okul olma hedefini tamamlamıştır. Eş zamanlı yatırımlar sayesinde okul, üniversite ve kolej giriş sınavlarını başarıyla geçen öğrenci sayısı bakımından dağlık bölgelerde her zaman ilk sıralarda yer almaktadır.

Ulusal standartlarda okullar inşa etme süreci, Nghe An tarafından her okula il, mahalle ve komün düzeylerinden birçok çözümle eş zamanlı olarak yürütülmektedir. Özellikle Eğitim ve Öğretim Dairesi, kaynakların danışmanlığı, yönetimi ve koordinasyonunda temel bir rol oynamakta; aynı zamanda, Ulusal Hedef Programı kapsamındaki program ve projeleri etkili bir şekilde uygulamak için Maliye, Tarım ve Çevre, Etnik Köken ve Din gibi birimler ve şubelerle yakın koordinasyon sağlamakta; kaynak yatırımı için yurt içi ve yurt dışı program ve projelerden yararlanarak, dağlık ve etnik bölgelerdeki eğitime öncelik vermeye odaklanmaktadır.

Özellikle sektör, okul ağını proaktif bir şekilde planlayıp yeniden düzenledi, ilçelerdeki Halk Komiteleriyle koordineli bir şekilde, özellikle dağlık ve etnik azınlık bölgelerindeki ayrı okulların sayısını gözden geçirip kademeli olarak azaltmak, yatırım kaynaklarını etkili bir şekilde kullanmak, öğretim ve öğrenim kalitesini artırmak ve yerel eğitim için sürdürülebilir kalkınmayı hedeflemek için çalışmalar yürüttü.

Standartları yükseltmek ve kaliteyi iyileştirmek

Yerel yönetimler ayrıca küçük ölçekli okulları gözden geçiriyor, düzenliyor ve birleştiriyor, küçük okulları birleştirerek yatırımlara modern ve senkronize bir yönde odaklanıyor.

Politbüro'nun 22 Ağustos 2025 tarihli ve 71-NQ/TW sayılı Eğitim ve Öğretim Geliştirme Alanındaki Atılımlar Kararı'nın uygulanmasıyla Nghe An, 2030 yılına kadar ilin eğitim ve öğretim geliştirme stratejilerini, programlarını, projelerini ve planlarını 2045 vizyonuyla gözden geçirir, tamamlar ve eş zamanlı olarak uygulamaya koyar; kamu yatırım kaynaklarının tahsisini ve etkin kullanımını önceliklendirir, sosyalleşmeyi teşvik eder ve tüm kaynakları eğitim geliştirme için seferber eder.

Nghe An, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı ve sonraki aşamaların temel mesleki görevlerinde, ulusal standartlarda okullar ve eğitim ağı geliştirme konusunda daha yüksek hedefler belirlemektedir. İl, okulların %85'inin ulusal standartlara uygun olmasını, bunların %30'unun ise (İl Parti Kongresi tarafından belirlenen hedefe göre) 2. seviye standartlara uygun olmasını hedeflemektedir.

Şimdiye kadar, Tan Ky ilçesinin tamamında 14 okuldan 13'ü ulusal standartlara uygun olup, bu oran %92,86'ya ulaşmıştır. Bu eğitim öğretim yılında 1 ortaokulun ulusal standart seviye 1'e ulaşması beklenmektedir. Dolayısıyla, ilçedeki eğitim kurumlarının tesisleri ve öğretim ekipmanları, yeni okul öncesi eğitim programının ve 2018 genel eğitim programının uygulanmasını temelde karşılamaktadır.

Tan Ky Komünü Halk Komitesi Başkanı Hoang Dinh Son şunları söyledi: "Bölgede iki kademeli yönetim modelinin uygulanmasındaki zorlukların üstesinden gelmek için komün, 2025-2030 dönemi için "Tan Ky Komünü Eğitim Geliştirme Projesi"ni şu amaçlarla oluşturdu: Kapsamlı eğitimin kalitesini artırmak, tesisleri modernize etmek, yönetim ekibini (öğretmenleri) eğitmek ve sosyalleşmeyi harekete geçirmek. Proje, her yıl için belirli hedefler içeren net bir yol haritası belirledi.

Önümüzdeki dönemde, Tan Ky komününe ek olarak, Nghe An eyaletindeki birçok bölge de kaynaklarını inşaat, yeni standartların belirlenmesi veya yükseltilmesine odaklayacak; aynı zamanda arazi fonlarına öncelik verecek, kampüs alanlarını genişletecek ve okul öncesi eğitim için komün ve okulların fazla merkezlerinin düzenlemesini gözden geçirecektir. Bununla birlikte, bölgeler eğitimin toplumsallaşmasını teşvik edecek, çocukları okula gitmeye teşvik edecek, okul terklerini önleyecek ve insanların ve velilerin standart okullar inşa etme politikasını desteklemesi için ideolojik çalışmaları iyi bir şekilde yürütecektir.

Yerel yönetimler ayrıca küçük ölçekli okulları gözden geçirmeye, düzenlemeye ve birleştirmeye, modern ve senkronize bir yöne yatırım yapmaya odaklanmak için küçük okulları birleştirmeye devam etmektedir. Eğitim kurumları, kriterleri tamamlamak için çözümler bulmak, eğitim kalitesi akreditasyonunu ve ulusal standartlardaki okulları tanımak için dış değerlendirme önerilerinde bulunmak, standartları karşılayan yeni sınıflar/işlevsel odalar yenileme ve inşa etme planları geliştirmek, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yeni genelgelerine göre ek öğretim ekipmanı satın almak ve 2018 Genel Eğitim Programı'nı uygulamak için kaynakları önceliklendirmek üzere inceleme ve öz değerlendirme yapmaktadır.

Nghe An, şu anda eyaletin 21 sınır komününde etnik azınlıklar için ilkokul ve ortaokul yatılı okullarının inşası ve yenilenmesine yatırım yapılmasına ilişkin Politbüro'nun 81 No'lu Kararını uygulamaktadır. Bu süre zarfında, eyalette ilkokul ve ortaokul yatılı okulları da dahil olmak üzere yatırım projesinden yararlanan 10 okul bulunmaktadır: Nhon Mai, Na Ngoi, Keng Du, Mon Son, Bac Ly, Tam Thai, Que Phong, Tri Le, Hanh Lam ve Anh Son.

Tesislere yatırım yapmak, personel yetiştirmek ve ulusal standartlarda okullar inşa etmek, okullarda eğitim ve öğretim kalitesini artırmanın çözümleridir. Bu aynı zamanda, Nghe An'daki yerel yönetimlerin ve eğitim kurumlarının 2026-2030 dönemi hedeflerini aşmak için uygulamaya odaklandığı önemli bir hedeftir.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Thai Van Thanh şunları söyledi: 2026-2030 planlama döneminde eğitim sektörü, bölgedeki eğitim tesisleri ağını gözden geçirmeye, düzenlemeleri uygulamaya ve geliştirmeye devam ediyor; odaklanarak ve kilit noktalara yatırım yapıyor; ulusal standartları karşılayan, bölgesel ve uluslararası standartlara ulaşan okullar inşa ediyor; akıllı bir eğitim sistemi, yüksek kaliteli anahtar okullar, ileri okullar, iki dilli okullar, dijital okullar geliştiriyor ve kademeli olarak "bağlantı - keşif - özgürleşme" akıllı bir eğitim kentsel alanı oluşturuyor.

Ekibi kalitenin belirleyici faktörü olarak gören Bakanlık, ekibin oluşturulması ve eğitilmesiyle ilgilenmiş; okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerinde öğretmen açığının yarattığı baskıyı azaltmak için binlerce kadro eklenmesi konusunda İçişleri Bakanlığı ile koordinasyon sağlamıştır. Bu aynı zamanda, Nghe An Eğitim sektörünün 2018 Genel Eğitim Programı'nı uygulamak için bir dizi okul modeli ve eğitim faaliyeti oluşturma ve etkili bir şekilde uygulama konusunda öncü olmasının, temel ve kapsamlı inovasyonda çığır açmasının ve öğrencilerin niteliklerini ve kapasitelerini geliştirmesinin de temelini oluşturmaktadır.

Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm