Hanoi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 30 Eylül'de "Hanoi ve Güney Avustralya Arasında Eğitim Yönetimi Semineri" konulu bir çalıştay düzenledi. Çalıştaya Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcileri, Hanoi Halk Komitesi, Hanoi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yönetim Kurulu, Bakanlığa bağlı birimler, lise müdürleri, Güney Avustralya Eğitim ve Öğretim Bakanlığı temsilcileri, Vietnam'daki Avustralya Büyükelçiliği ve Güney Avustralya'daki okul yöneticileri katıldı.
Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong, açılış konuşmasında, Hanoi'nin 2007'deki anlamlı mesleki seminerlerle başlayarak yaklaşık yirmi yıldır Güney Avustralya Eğitim sektörüyle yakın bir işbirliği ilişkisine sahip olmaktan onur duyduğunu söyledi. Bu, sürekli olarak geliştirilen ve birçok etkileyici sonuç getiren başarılı örneklerden biri olup, bugün daha kapsamlı işbirliği faaliyetleri için sağlam bir temel oluşturmaktadır.

Başkentteki eğitim durumuyla ilgili olarak Sayın Tran The Cuong, 70 yılı aşkın bir süredir oluşum ve gelişim gösteren başkentin eğitim ve öğretim sektörünün rolünü ve statüsünü doğruladığını ve yaklaşık 3.000 okul ve 2,3 milyondan fazla öğrenciyle ülkenin en büyük eğitim merkezi olmaktan gurur duyduğunu paylaştı.
Ayrıca şehirde 29 mesleki eğitim ve sürekli eğitim merkezi, 352 mesleki eğitim kurumu bulunmaktadır. Bu çeşitlilik, Hanoi'nin yalnızca genel eğitime odaklanmadığını, aynı zamanda mesleki eğitimi de güçlü bir şekilde geliştirdiğini ve birçok farklı alan ve mesleğin insan kaynağı ihtiyaçlarını karşıladığını göstermektedir.
Hanoi öğrencileri, yüzlerce ulusal ödül ve madalyayla ulusal ve uluslararası entelektüel arenadaki lider konumlarını sürekli olarak pekiştirdiler. Sadece 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Hanoi öğrencileri ulusal mükemmel öğrenci yarışmasında 200 ödül, 14 madalya ve uluslararası ödüller kazandılar.


Özellikle Hanoi, 2026 yılında 19. Uluslararası Astronomi ve Astrofizik Olimpiyatı'na ev sahipliği yapmak üzere seçilmekten onur duymaktadır. Bu, Başkent'in uluslararası eğitim etkinlikleri düzenleme konusundaki prestijinin ve kapasitesinin bir kanıtıdır.
"Bunu bir varış noktası olarak değil, uluslararası iş birliğini derin ve kapsamlı bir şekilde entegre etmek ve ilerletmek için önemli bir adım olarak görüyoruz. Başkentin eğitiminin öncü rolünü sürdürmeye, bir inovasyon merkezi olarak konumunu pekiştirmeye, Vietnam eğitiminin genel gelişimine aktif olarak katkıda bulunmaya ve uluslararası dostlarla dostane iş birliği ilişkilerini güçlendirmeye devam edeceğine inanıyoruz," diye konuştu Bay Tran The Cuong.


Güney Avustralya Eğitim Bakanlığı Uluslararası Eğitim Departmanı Direktörü Narelle Slivak, seminerin Hanoi ve Güney Avustralya eğitim sektörünün bağlantıları güçlendirme, akademik değişimleri teşvik etme ve yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme konusundaki kararlılığının bir kanıtı olduğunu belirtti. Bu, iki ülke arasındaki kapsamlı stratejik ortaklıkta sürdürülebilir kalkınma için umut verici yeni bir başlangıçtır.
Seminerde, her iki taraftan okul yöneticileri ve temsilcileri, yeni bağlamda eğitim politikaları ve stratejik yönelimleri, özellikle de okullara yapay zekânın (YZ) entegrasyonu, akıllı cihaz yönetimi ve öğrencilerde dijital ve yumuşak becerilerin geliştirilmesi konularını paylaşıp tartıştılar.

İki taraf ayrıca pedagojik deneyimleri ele aldı, Vietnam ile Güney Avustralya arasındaki benzerlik ve farklılıkları araştırdı ve öğretim ve öğrenme kalitesini artırmak için değerli dersler çıkardı. Ayrıca, iki şehir arasındaki okullar arasında yeni bağlantılar kurmak için iş birliği fırsatlarını paylaşmak ve fikir alışverişinde bulunmak için zaman harcadılar.
2007'den bu yana Hanoi Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile Güney Avustralya Eğitim Bakanlığı arasında mutabakat zaptı imzalamak, öğretmen eğitimi ve geliştirme programları geliştirmek, öğretim yöntemlerini paylaşmak ve öğrencileri test etme ve değerlendirme konusunda deneyim paylaşımı yapmak gibi birçok ortak faaliyet yürütülmüştür.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html






Yorum (0)