Dien Bien Eğitim ve Öğretim Dairesi eski Müdürü'nün 'karanlık alanından' dağlık eğitimin kurtulmasına yardım etme yolculuğu

Okuryazarlık kampanyasından uzun vadeli stratejiye

Dien Bien Phu zaferinin ardından Lai Chau (şimdiki adıyla Dien Bien), yoksulluk, geri kalmışlık ve yüksek okuma yazma bilmeme ve yeniden okuma yazma bilmeme oranlarıyla boğuştu. 1990'lara kadar, özellikle ücra bölgelerde durum pek iyileşmedi. Ekim 1995'te, Sayın Ha Quy Minh Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü olarak göreve geldiğinde, evrenselleşme yalnızca Lai Chau kasabasında ve Dien Bien ve Tuan Giao gibi bazı kasabalarda sağlandı.

Bay Minh o dönemi hatırlayarak şunları söyledi: "O zamanlar her yaz, yayla köylerine gidip okuma yazma kursları açmak için öğretmenleri seferber ederdik. Bazı yerlerde bir ay, bazılarında iki ay sürdü. Ancak birkaç ay sonra, öğretmenlere geri döndüler. Kampanya gürültülüydü, ancak asıl sorunu çözmedi."

Temel sorunun istikrarlı bir öğretim kadrosunun eksikliği olduğunu fark etti. Değişim için öncelikle eğitim ve işe alımla başlanması gerekiyordu.

Sayın Ha Quy Minh (en solda), 1996 yılında Cumhurbaşkanı Le Duc Anh ve Merkez çalışma heyetinin liderliğinde Etnik Azınlıklar için Dien Bien İl Yatılı Okulu'nu ziyaret etti.

Girişi "aç", çıkışı "kilitle"

Dien Bien o dönemde ciddi bir öğretmen açığıyla karşı karşıyaydı, özellikle de okul öncesi ve ilkokul öğretmenleri. Bay Minh, eyalet yönetimine öğretmen yetiştirme kabul standartlarını 7+1, 7+2'den 4+3'e düşürmeyi önerdi; bu da 4. sınıfı bitirip, ilkokul öğretmeni olmak için bir öğretmen yetiştirme okulunda 3 yıl eğitim görmeleri anlamına geliyordu. Ha Nhi ve Kho Mu gibi bazı etnik azınlıklar için bile, sektör hâlâ okuma yazma bilmeyen kişileri işe alıyor, doğrudan öğretmen yetiştirme okulunda ilkokul eğitimi almalarına ve ardından eğitimlerine devam etmelerine izin veriyordu.

Bu yaklaşım, eğitim sektörünün hem genel eğitim vermesini hem de mesleki eğitim vermesini gerektiriyor. Mezun olan öğretmenler, niteliklerini geliştirmek için düzenli eğitimlere gönderiliyor. Bu sayede Dien Bien Pedagoji Okulu'nun eğitim kapasitesi yılda 500-600 öğrenciden yılda 1.200 öğrenciye yükseldi.

Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı eyalet yönetimine işe alım yöntemini uygulamasını tavsiye etti. 9. veya 12. sınıfı tamamlayan etnik azınlık öğrencileri, Thai Nguyen, Hanoi, Hoa Binh vb. eyaletlerdeki üniversite ve eğitim kolejlerine gönderiliyor. Mezun olduktan sonra, bulundukları bölgeye hizmet etmek üzere geri dönüyorlar. Okul öncesi öğretmenlerine gelince, eyalet bir dönem Hoa Binh'e 400 öğrenci göndermişti.

"Öğrencileri çekmek için girdiler açık, ancak kaliteyi sağlamak için çıktıların sıkılaştırılması gerekiyor. Öğrencilerin sadece üniversite programını tamamlamaları gerekiyor, sınavlara girmeleri gerekmiyor, ancak standartları karşılayamazlarsa mezun olamıyorlar. Bu güç, o dönemde okuma yazma bilmemeyle mücadele çalışmalarının özünü oluşturuyordu," dedi Bay Minh.

Bay Ha Quy Minh (beyaz gömlekli, soldan üçüncü sırada oturan), Mayıs 2002'de Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Dang Huynh Mai ile yaptığı resepsiyon ve çalışma oturumu sırasında.

Net hesap verebilirlik

Zorluk sadece insan kaynaklarında değil, aynı zamanda fiziksel tesislerde de yatıyor. Bay Minh, İl Parti Sekreteri Lo Van Puon'a, yerel yönetimlerin öğretmenler ve öğrenciler için sınıflar, sıralar, sandalyeler ve konaklama yerleriyle proaktif olarak ilgilenmelerini gerektiren bir direktif yayınlamasını tavsiye etti.

"Okul yoksa, bu ilçenin suçudur. Okul varsa ama öğrenci yoksa, bu Bölge Müdürünün suçudur. Yönergede açıkça belirtiliyor. Yerel yönetim, tesislerin bakımını üstlenemezse, İl Parti Komitesine karşı sorumlu olmalıdır," diye vurguladı Bay Minh.

"Açık" mekanizma ancak sıkı hesap verebilirlik sayesinde, okul ağı giderek yaygınlaştı ve sürdürülebilir bir okuma yazma bilmeme sorununun ortadan kaldırılması için bir temel oluşturuldu.

1995-2003 döneminde, Dien Bien Eyaleti Eğitim Komitesi, Halk Konseyi ve Halk Komitesi'nin tavsiyeleri ve Sayın Ha Quy Minh'in "sanayi komutanı" rolüyle, Dien Bien eğitimi yavaş yavaş "karanlık alan"dan kurtuldu. 90'larda eyaletin tamamında sadece 2-3 lise varken, şimdi okul sistemi yaygınlaştı ve öğretmen ve öğrenci kalitesi önemli ölçüde iyileştirildi.

Edebiyat Tapınağı'nı ziyareti sırasında Genel Sekreter Do Muoi'nin elini tutan Sayın Ha Quy Minh'in "hayatta bir kez görülebilecek" fotoğrafı. Tapınak, her zaman onurlu bir yerde tutuluyor.

Genel Sekreter ile "Ömür boyu" anılar

Minh Bey, Ho Amca'nın "cehaleti ortadan kaldırma" çağrısı üzerine 1959'da Kuzeybatı'ya gönüllü olarak giden öğretmen gruplarından gururla bahsetti: "Halkın içinde yaşadılar, öğrencilerini sevdiler ve çok fedakarlık yaptılar. Zorlu hayatlarına rağmen kendilerini adadılar."

Sayın Minh, 1995-1996 eğitim öğretim yılında ilk kez Politbüro eğitim konferansına katıldı. Organizatörler, her mahalleden en fazla 5 dakika konuşmasını ve yeni fikirler sunmasını talep etti.

“Sıra bana geldiğinde, okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması için gereken koşulları, neler yapılacağını, tesislerin nasıl işletileceğini, öğretmen ve öğrencilerin nasıl eğitileceğini açık yüreklilikle anlattım… Kimse beni bölmeden aralıksız konuştum” dedi.

Konferanstan sonra Edebiyat Tapınağı'nı ziyaret eden Genel Sekreter Do Muoi, Bay Minh'in elini tuttu. O an, Dien Bien'in eski eğitim sektörü başkanının "ömür boyu" hatırası olarak evinin en kutsal yerinde hâlâ sakladığı bir fotoğrafta ölümsüzleştirildi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-cung-giao-duc-mien-nui-thoat-vung-toi-cua-nguyen-giam-doc-so-gddt-dien-bien-post743396.html