Kamu eğitim kurumlarının düzenlenmesi ve birleştirilmesinin tamamlanması

Eyaletin güçlü yönlendirmesi ve eğitim sektörü ile yerel yönetimlerin aktif katılımıyla Quang Ninh, 24 Ekim tarihi itibarıyla okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesini ve birleştirilmesini tamamladı.

Mao Khe Bölgesi, 23 Ekim'de okulların ve kamu eğitim kurumlarının düzenlenmesi ve birleştirilmesi konusunda duyuru ve karar almak; bölgedeki kamu eğitim kurumlarının liderlik ve yönetici kadrolarının transferi ve atanması konusunda kararları teslim etmek üzere bir konferans düzenledi.

Buna göre, 23 Ekim'de Mao Khe bölgesi, kamu eğitim kurumlarının düzenlenmesi ve birleştirilmesi sürecini tamamlayan son bölge oldu; okul sayısı 20'den 10'a, aynı zamanda 10 müdür pozisyonu da azaltıldı. Düzenleme, her bölgenin gerçek koşullarına uygun yönetmeliklere uyulmasını sağlayarak titizlikle araştırılıp hesaplandı ve temel hedefi, öğrencilerin yararına öğretim ve öğrenim kalitesini artırmaktı. Düzenleme sonrasında yönetim kadrosu, kapasite, itibar ve iş verimliliğine göre seçildi ve böylece eğitim sisteminin daha etkili bir şekilde işlemesi ve kapsamlı eğitimin kalitesini artırmaya devam etmesi için bir zemin oluşturuldu.

Böylece, daha önceki düzenleme nedeniyle yeniden düzenlemeye tabi tutulacak eğitim tesisi bulunmayan Hai Hoa ve Cai Chien belediyeleri hariç, 24 Ekim 2025 tarihine kadar eyaletteki tüm yerleşim birimleri yeniden düzenleme, birleştirme ve bölgedeki kamu eğitim tesislerinin birleşme, transfer kararları ve liderlik ve yönetim personelinin atanması işlemlerini tamamlamış olacak.

Buna göre, belediye düzeyindeki blokta 520 okul 255 okula indirilerek 265 okul azaltılmış, %51 oranına ulaşılmıştır. Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne bağlı blokta ise 15 eğitim kurumu eyalet planına göre azaltılmıştır.

Quang Trung İlkokulu (Ha Long semti) öğretmenleri ve öğrencileri arasında Le Hong Phong İlkokulu (eski) merkezinde bir ders

Okulların ve eğitim tesislerinin birleştirilmesi ve yeniden düzenlenmesi, öğrencilerin öğrenimini eskisine kıyasla azaltmamakta veya etkilememekte, yalnızca 2 kademeli yerel yönetim modelinin fiili işleyişiyle tutarlıdır. Öğretmenlerin öğretimi, özellikle öğrencilerin öğrenimi, mevcut okulda ders, öğretmen veya ders programı değişikliği olmaksızın normal şekilde devam etmektedir. Uygulama sürecinde, birçok yönetim kadrosunun proaktif ve gönüllü olarak liderlik pozisyonlarını genç, yetenekli ve hırslı personele devrettiği dikkat çekicidir.

Sistematik, bilimsel bir yaklaşım ve tabandan gelen yüksek mutabakatla Quang Ninh, okul ve sınıf ağlarını iyileştirmede öncü konumunu teyit ediyor, yönetim verimliliğini artırmayı, temel ve kapsamlı yenilikler yapmayı ve sevgili öğrenciler için modern ve sürdürülebilir bir eğitim sistemi kurmayı hedefliyor.

Minh Ha

Kaynak: https://baoquangninh.vn/hoan-thanh-sap-xep-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-3381554.html