Geleneksel tıp alanında uzmanlaşmış, yüksek kaliteli insan kaynağı yetiştirmek için mekanizma ve politikaların mükemmelleştirilmesi

SKĐS - Başbakan'ın Geleneksel Tıbbın Geliştirilmesine İlişkin 25/CT-TTg sayılı Direktifi, uzman ve nitelikli insan kaynağı yetiştirme ihtiyacını vurgulamaktadır. Bu hedefe ulaşmak için eğitim mekanizmalarını ve politikalarını yenilemek, altyapıya yatırım yapmak, kapasiteyi standartlaştırmak ve modern tıpla entegrasyonu teşvik etmek gerekmektedir.

Başbakan , 15 Eylül 2025 tarihinde, yeni dönemde Vietnam geleneksel tıbbının gelişiminin teşviki hakkında 25/CT-TTg sayılı Direktifi yayınladı. Bu, Parti ve Devletin geleneksel tıbbın özünü koruma ve geliştirme, geleneksel tıbbın modern tıpla birlikte gelişmesi için daha iyi koşullar yaratma konusundaki derin endişesini gösteren önemli bir belgedir.

Yönerge, geleneksel tıbbın geliştirilmesinin sağlık sisteminde önemli bir dayanak olduğu görüşünü açıkça teyit ederek, temel çözümün "Geleneksel tıp insan kaynağının, özellikle uzmanlaşmış, yüksek kaliteli insan kaynağının eğitiminin teşvik edilmesi, geleneksel tıp doktorlarının ve hekimlerinin modern tekniklere erişebilmeleri için koşulların yaratılması ve geleneksel tıp ile modern tıbbın birleştirilmesinin kalitesinin artırılması" olduğunu vurgulamaktadır.

1. Ülkemizde geleneksel tıp ve eczacılık alanında insan kaynağı yetiştirmenin mevcut durumu

İçerik

• 1. Ülkemizde geleneksel tıp ve eczacılık alanında insan kaynağı yetiştirmenin mevcut durumu
• 2. Uzmanlaşmış, nitelikli insan kaynağı yetiştirmenin avantajları ve zorlukları
• 3. Modern tıp ile geleneksel tıbbın birleştirilmesinin kalitesini artırmak için modern tekniklere yaklaşmanın gerçekliği
• 4. Yüksek kaliteli, uzmanlaşmış, geleneksel tıp insan kaynağı yetiştirme mekanizma ve kurumlarını mükemmelleştirmeye yönelik çözümler

Geleneksel tıp insan kaynakları eğitiminde son zamanlarda kayda değer sonuçlar elde edilmesine rağmen, hala bazı eksiklikler bulunmaktadır:

- Ölçek ve sistem hakkında:

Vietnam'da şu anda, orta düzeyden lisansüstüne (yüksek lisans, doktor, asistan hekim, uzman 1, uzman 2) kadar çeşitli biçimlerde (normal eğitim, ortak eğitim, uluslararası iş birliği) kapsamlı bir eğitim sistemi mevcuttur. Şu anda 12 üniversite ve lisansüstü eğitim kurumu, 23 geleneksel tıp hekimliği eğitim kurumu bulunmaktadır.

Bu tesisler her yıl binlerce geleneksel tıp doktoru, geleneksel tıp hekimi ve geleneksel tıp alanında eğitim almış eczacı yetiştirerek, merkezden yerel düzeylere kadar geleneksel tıp muayene ve tedavi ağına aktif olarak katkıda bulunmaktadır. Ancak, eğitim kapsamı, özellikle tabanda kapasite geliştirme eğitimleri olmak üzere, gerçek ihtiyaçlarla karşılaştırıldığında hâlâ mütevazıdır. Geleneksel tıptan diğer sektörlere veya yurtdışına "beyin göçü" devam etmektedir.

Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi'nde Tıbbi Malzemeler - Geleneksel Eczacılık alanında uzmanlaşmış seviye I eğitim kapasitesinin değerlendirilmesi.

- Eğitim kalitesi hakkında:

+ Teori ve uygulama arasındaki eğitim süresi oranı mesleki kapasiteyi karşılamıyor : Eğitim programı hâlâ ağırlıklı olarak klasik teoriye odaklanıyor. Özellikle uzmanlaşmış geleneksel tıp hastanelerindeki klinik uygulama süresi, öğrencilerin yeterli becerileri edinmeleri için yeterli değil.

+ Modern tıp ile geleneksel tıp arasındaki uyum henüz tam olarak sağlanamamıştır: Anatomi, patofizyoloji, farmakoloji gibi modern tıp bilgilerinin (MM) TM ile tanı ve tedaviye entegrasyonu, çalışmanın pratik gerekliliklerini karşılamamış ve sağlam bir bilimsel "köprü" oluşturmamıştır. Öğrenciler sıklıkla "bildikleri halde uygulamada zorluk çekme" durumuna düşmektedirler.

+ Uzmanlaşmış, yüksek kaliteli insan kaynağı eksikliği: Hem geleneksel hem de modern tıp alanında bilgi sahibi, uluslararası alanda araştırma ve entegrasyon kapasitesine sahip öğretim görevlileri ve önde gelen uzmanlardan oluşan kadro, hem nicelik hem de nitelik açısından hâlâ oldukça sınırlıdır. Lisansüstü eğitim programları (yüksek lisans, doktora), sektör için mükemmel bilim insanları ve klinisyenleri gerçekten cezbetmemiş ve yetiştirmemiştir.

2. Uzmanlaşmış, nitelikli insan kaynağı yetiştirmenin avantajları ve zorlukları

- Olumlu:

+ Net yönergeler ve politikalar: 25/CT-TTg sayılı Yönerge ve önceki yönergeler, Parti ve Devletin özel ilgisini gösteren uygun bir yasal koridor yaratmaktadır.

+ Büyük potansiyel ve toplumsal talep: İnsanlar, istenmeyen yan etkilerin az olduğu doğal tedavi yöntemlerine giderek daha fazla yöneliyor. Yurt içi ve yurt dışı geleneksel tıp sağlık hizmetleri pazarı genişliyor.

+ Tesislere ilk yatırım: Ülke çapındaki hastane sistemleri ve geleneksel tıp bölümleri giderek daha fazla iyileştiriliyor ve ilk uygulama ortamı yaratılıyor.

Zor:

+ Bakış açısı ve farkındalık engelleri: Geleneksel tıbbın "bilimsel" doğası hakkında, sağlık personeli ve toplumun bir kısmı arasında hâlâ önyargılar bulunmaktadır. Bazı geleneksel tıp uygulayıcıları, modern tekniklere başvurma konusunda hâlâ tereddütlüdür.

+ Sınırlı finansal kaynaklar: Geleneksel tıp alanında eğitim ve araştırmaya ayrılan devlet bütçesi hâlâ çok sınırlıdır. Bu alanda toplumsal kaynakların harekete geçirilmesi pek etkili değildir.

+ Kurumsal sistem ve standartlar tekdüze değildir: Geleneksel tıp alanında uzmanlaşmış hekimler için belirli mesleki standartlar mevcut değildir. Tıbbi muayene ve tedavide iki tıbbi sistemin birleştirilmesine ilişkin düzenlemeler hâlâ örtüşmekte ve belirsizdir. Geleneksel tıp alanında tanı ve spesifik araştırmalara rehberlik edecek nesnel kriterler bulunmamaktadır. Geleneksel tıp hekimleri için, özellikle geleneksel tıp ile modern tıbbın birleştirilmesinde mesleki eğitim ve gelişim açısından bazı engeller bulunmaktadır.

+ Modern araştırma ve eğitim olanakları hala yetersiz: Örneğin; akupunktur patofizyolojisi, şifalı bitkilerin geleneksel tıp özellikleri, şifalı bitkilerin farmakolojisi gibi uluslararası standartlara uygun, kaliteli eğitim verebilecek uzmanlaşmış ve sektöre özgü laboratuvarlar neredeyse yok denecek kadar az.

3. Modern tıp ile geleneksel tıbbın birleştirilmesinin kalitesini artırmak için modern tekniklere yaklaşmanın gerçekliği

Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi, Şili Uluslararası Üniversitesi ile Geleneksel Tıp alanında kısa süreli eğitim, değişim ve akademik değişim konusunda Mutabakat Zaptı imzaladı.

Bu gerçeklik eşitsizdir ve birçok boşluk bırakır:

- Merkezi hastanelerde: Doktorlar daha iyi erişime sahiptir. Geleneksel tıbba göre tanıyı desteklemek için görüntüleme teşhis ekipmanlarını (röntgen, MR, BT tarayıcı) ve modern biyokimyasal testleri kullanabilirler (örneğin: mide ülserlerinin geleneksel tıpla tedavisinin etkinliğini değerlendirmek için endoskopi kullanımı, akupunkturdan önce sinir hasarını değerlendirmek için MR kullanımı). Ancak, bu uygulama esas olarak "destekleyici" niteliktedir ve etkinliği değerlendirmek için henüz standartlaştırılmış kombinasyon süreçleri ve sistematik çalışmalar oluşturulmamıştır.

- İl ve ilçe hastaneleri ile özel kliniklerde: Sınırlı yatırım kaynakları ve kariyer gelişimine yönelik görüşler nedeniyle modern tekniklere erişim oldukça sınırlıdır. Çoğu hala esas olarak dört tanıya (gözlem, işitme, sorgulama ve elle muayene) dayanmaktadır. Bu kombinasyon çoğunlukla kişisel deneyim düzeyinde kalmakta ve bilimsel kanıtlardan yoksundur. Geleneksel tıbbı destekleyen modern tedavi teknikleri (elektroakupunktur, lazer akupunktur vb.) mevcuttur, ancak standartlaştırılmamış ve etkililik açısından sistematik olarak değerlendirilmemiştir.

- Eğitim tesislerinde , mevcut düzenlemelere, Vietnam geleneksel tıp doktorları için yayınlanmış temel yeterlilik standartlarına ve yakın gelecekte yayınlanacak program standartlarına dayanarak, programın geliştirilmesi ve eğitimin uygulanma şekli her okulun kendine özgüdür. Geleneksel tıp ile modern tıp arasındaki ilişkiye gelince, yalnızca uzmanlaşmış bir eğitim tesisi olan Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi, misyon ve vizyonunu açıkça tanımlamıştır; bazı üniversitelerin uzmanlaşmış fakülteleri ölçeğinde, bu durumun uygulama sürecinde hala birçok sınırlama bulunmaktadır.

Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi öğretim görevlileri, Dao etnik grubunun tedavi yöntemleri ve geleneksel Vietnam ilaçları hakkında bilgi ediniyor.

4. Mekanizmaları ve kurumları mükemmelleştirmeye yönelik çözümler Geleneksel tıp alanında yüksek kalitede, uzmanlaşmış insan kaynağının yetiştirilmesi

25/CT-TTg Direktifi’nin hedeflerine ulaşmak için çığır açıcı kurumsal çözümlerle eş zamanlı bir yol haritasına ihtiyaç vardır:

Yasal Çerçeve ve Mesleki Standartların Tamamlanması:

+ Her düzeydeki Geleneksel Tıp doktorları için bir dizi Yeterlilik Standardı geliştirin: Geleneksel Tıp ve Modern Tıp'ın her ikisinin de gerekli beceri ve bilgilerini, özellikle klinik uygulamaları desteklemek için ortak tanı ve test ekipmanlarını kullanma becerilerini açıkça tanımlayın.

+ Modern ve geleneksel tıbbı birleştiren bir dizi Klinik Kılavuz yayınlamak: Hekimlerin güvenli ve etkili bir şekilde başvuruda bulunabilmeleri için yasal dayanak budur.

+ Modern teknikleri uygulayan ve bilimsel dayanağı net olan geleneksel tıp teknikleri ve hizmetleri için sağlık sigortası ödemelerine ilişkin yönetmelikleri değiştirmek ve tamamlamak , uygulama ve geliştirme için ekonomik teşvikler yaratmak.

Eğitim programının temel yeniliği:

- Modern tıbbı geleneksel tıp eğitim programına kapsamlı ve önemli ölçüde entegre etmek: Geleneksel tıp ve modern tıbbı bütünleştiren daha fazla konu ve modül araştırmak ve geliştirmek. Örneğin: Akupunktur noktası anatomisi, geleneksel şifalı bitkilerin farmakolojisi, geleneksel tıbbın patolojisi ve tedavisinin modern tıp ile birleştirilmesi...

- Hastanelerde klinik uygulama becerileri eğitimini güçlendirmek: Hem geleneksel tıp hem de modern tıp hastanelerinin klinik bölümlerindeki uygulama süresini ve içeriğini belirlemek. Klinik uygulama değerlendirmesinin biçimini ve kriterlerini, öğrencilerin mesleki beceri ve teknikler listesi doğrultusunda kapasitelerini değerlendirecek şekilde düzenlemek.

- Akupunktur, Geleneksel Tıp, Klinik Eczacılık, Rehabilitasyon ve Geleneksel Tıp gibi alanlarda lisansüstü uzmanlık eğitim programları (Burs, Yan Dal) geliştirerek sektörde lider uzmanlardan oluşan bir ekip oluşturmak.

Altyapı ve Teknoloji Geliştirmeye Yatırım:

- Geleneksel Tıpta Mükemmeliyet Merkezleri İnşa Etmek: Önde gelen hastanelerde, tıbbi muayene ve tedavi, eğitim ve araştırma sağlamak amacıyla klinikler, laboratuvarlar ve klinik araştırma odalarından oluşan senkronize bir sisteme yatırım yapmak.

- Geleneksel Tıp alanında temel laboratuvarlar kurmak: Tıbbi malzemelerin farmakolojik laboratuvarı, hayvanlar üzerinde deneysel akupunktur laboratuvarı, insanlar üzerinde deneysel akupunktur laboratuvarı... Geleneksel yöntemlere yönelik bilimsel kanıtlar oluşturmak.

- Dijital teknolojinin (Dijital Sağlık) eğitim ve uygulamada uygulanması: Reçetelerin ve klinik vakaların dijital veri tabanının oluşturulması; tanı ve öğrenmeyi destekleyici uygulamaların geliştirilmesi; beceri eğitimlerinde simülasyon modellerinin uygulanması.

Uluslararası işbirliği ve entegrasyonun güçlendirilmesi:

- Geleneksel tıbbın gelişmiş olduğu Çin, Kore ve geleneksel tıp konusunda sistematik araştırmaların yapıldığı Batı ülkeleri gibi ülkelerde öğretim görevlilerinin ve doktorların değişim ve öğrenim görmelerini teşvik etmek ve kolaylaştırmak.

- Değerli araştırmaların yayınlanması ve Vietnam Geleneksel Tıbbının konumunun güçlendirilmesi için uluslararası üniversiteler ve araştırma enstitüleriyle ortak bilimsel araştırma işbirliğinin teşvik edilmesi.

Geleneksel Tıp alanında, özellikle de uzmanlaşmış insan kaynağı olmak üzere, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesinin teşvik edilmesi, yalnızca acil bir gereklilik değil, aynı zamanda 25/CT-TTg sayılı Direktif'in başarıyla hayata geçirilmesinin de anahtarıdır. Bu başarı, yönetim düşüncesinde güçlü bir değişime ve kurumların mükemmelleştirilmesinden, eğitimin yenilenmesine, altyapı ve araştırmaya güçlü yatırım yapılmasına kadar tüm siyasi sistemin eş zamanlı katılımına bağlıdır. Ancak o zaman, hem "tıbbi teoriye hakim" hem de "Batı tıbbına hakim", yeni dönemde geleneksel tıbbın özünü miras alma, koruma ve yayma kapasitesine sahip bir Geleneksel Tıp uygulayıcıları ekibi oluşturabiliriz.

Okuyucularımızı daha fazlasını görmeye davet ediyoruz:

Kaynak: https://suckhoedoisong.vn/hoan-thien-co-che-chinh-sach-dao-tao-nguon-nhan-luc-y-hoc-co-truyen-chuyen-sau-chat-luong-cao-169251111162306809.htm