Kabulde adalete doğru

Bu olumlu bir eğilimdir, adaylar için daha fazla fırsat yaratmakla kalmayıp aynı zamanda lise düzeyinde İngilizce öğrenme hareketini teşvik ederek, Vietnam halkının yabancı dil yeterliliğinin artmasına katkıda bulunmaktadır.

Ancak uluslararası İngilizce sertifika sınavlarının yaygınlaşmasıyla birlikte eğitime erişimde eşitsizlik sorunu da gündeme geliyor. Çünkü kırsal, ücra bölgelerdeki öğrencilerin büyük çoğunluğu bu sertifikaları alıp okuyabilecek koşullara sahip değil.

2025 yılı kayıt döneminde uluslararası sertifikaya sahip adaylar daha önce olduğu gibi doğrudan kabul edilmeyecek, ancak kayıt yönetmeliğinin 10'luk sisteme göre dönüştürülmesi veya 30'luk sisteme en fazla 3 puanlık öncelik puanı eklenmesiyle uluslararası sertifikaya sahip olanlar büyük avantaja sahip olacak.

Özellikle bu yıl lise bitirme sınavının İngilizce olarak zor sayılması, IELTS 7.0 adaylarının ancak 7-8 civarında puan alabilmesine karşın, IELTS 6.5'in birçok okul tarafından 10 puana dönüştürülmesi, kabulde eşitsizlik sorununu daha da "sıcak" hale getiriyor.

Hem İngilizce sertifika sınavının olumlu etkilerini sürdürmek hem de dezavantajlı öğrencileri bu alana yatırım yapmaya ve daha iyi çalışmaya teşvik etmek için bir çözüm bulunması birçok forumda tartışılmıştır. Bu bağlamda, yerel İngilizce sertifikalarının (VSTEP) yaygınlaştırılmasının teşvik edilmesi birçok kişi tarafından dile getirilmektedir.

VSTEP, 2024 yılından bu yana Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından lise mezuniyet sınavlarında kullanılabilmektedir. VSTEP sertifika sınavlarını düzenleme yetkisine sahip üniversite sayısı, 2024'te 20'den fazla olan (Nisan 2025 itibarıyla) 38'e çıkarak önemli bir artış göstermiştir.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi, Gazetecilik ve İletişim Akademisi gibi birçok büyük üniversite, kabul için VSTEP'i kullanmış ve bu sertifikanın güvenilirliğini çok yüksek olarak değerlendirmiştir.

Bunun yanında VSTEP'in öğrencilerin çoğunluğuna uygun birçok avantajı bulunmaktadır: Özellikle Vietnam halkına yönelik tasarlanmış olması, sınav içeriğinin genel eğitim programını yakından takip etmesi, sınav ücretinin sadece 1,2 - 1,8 milyon VND olması, uluslararası sertifikalardan önemli ölçüde daha düşük olması gibi.

VSTEP, dezavantajlı bölgelerdeki öğrenciler için uygun birçok avantaja sahip olsa da, şu anda bu sertifikayı kabul eden üniversite sayısı uluslararası sertifikalara kıyasla hala sınırlı. Birçok aday hâlâ VSTEP yerine IELTS, TOEFL vb. sınavlarına girmeyi tercih ediyor. Bu durumun birçok nedeni var ve en önemlisi, VSTEP'in akademik dokümantasyon sistemini henüz tamamlamamış olması.

Birçok aday ve öğretmen, diğer uluslararası dil sertifikalarında, öğrencilerin sınav sorularına yakın pratik materyaller bulmasının zor olmadığını, ancak VSTEP sınavının başlangıcından bu yana bu sertifika için resmi bir kitap bulunmadığını belirtti. Mevcut materyallerin çoğu sınav hazırlık merkezleri tarafından derleniyor.

Bu durum, öğrencilerin kendi kendine öğrenme sürecini zorlaştırmakta ve VSTEP'in piyasadaki rekabet gücünü düşürmektedir. Ayrıca, öğrencilerin hedeflerine ve ekonomik koşullarına uygun sertifikaları seçmeleri için iletişim çalışmaları ve farkındalık yaratma çalışmaları yeterince yapılmamıştır.

Bazı İngilizce sertifikalarına erken yatırım yapmak, adayların üniversiteye girmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda küresel entegrasyonlarının da önemli bir parçasıdır. Dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere, daha iyi durumdaki bölgelerdeki öğrencilerle eşit fırsatlar sunmak, VSTEP sınavının cazibesini artırmak ve yaygınlaştırmak için anlamlı bir çözümdür.

Ayrıca, üniversiteye girişte puan ekleme ve İngilizce sertifikalarının dönüştürülmesi için standart bir çerçeve oluşturulması, hem eğitimde adaleti sağlamak hem de Vietnam halkının yabancı dil yeterliliğini artırmaya katkıda bulunmak için gereklidir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-cong-bang-trong-tuyen-sinh-post738345.html