IELTS'in pazarlanması ve 'pembe boyalı' sertifikanın sonuçları

Her köşede "yüz çiçek" açıyor

Son yıllarda, IELTS sertifikası üniversite kabulünde "altın bilet" haline geldi ve sınava hazırlık pazarını her zamankinden daha "hararetli" hale getirdi. Birçok ebeveyn bunu "iki yönlü" bir yatırım olarak görüyor: hem üniversiteye kabul hedefine hizmet ediyor hem de gelecekteki eğitimlerine, işlerine ve yurt dışında öğrenimlerine hazırlık sağlıyor. Yoğun sınav hazırlık kursları ve stratejik sınav hazırlık kursları gelişerek büyük ölçekli bir eğitim hizmetleri sektörü yarattı.

Tien Phong muhabirlerinin Ho Chi Minh City, Hanoi vb. gibi büyük şehirlerde yaptığı bir araştırmaya göre, özellikle IELTS ve TOEFL sertifikalarına hazırlanan yabancı dil merkezleri mantar gibi türüyor ve öğrenci sayısı da hızla artıyor.

Hatta bazı devlet ve özel okullar bile, lise mezuniyet sınavından önce öğrencileri sertifikalarını gözden geçirip almaya teşvik ederek koşullar oluşturuyor. Özellikle prestijli liselerde, 11. sınıftan itibaren sınıftaki öğrencilerin %70-100'ünün IELTS sertifikasına sahip olması artık nadir değil.

Hanoi ve Ho Chi Minh şehrindeki birçok lisede ve diğer il ve şehirlerde, öğrenciler 10. sınıfa girer girmez, velilere ve öğrencilere, her yerde farklı ücretlerle IELTS dersleri almaları tavsiye ediliyor.

Üstelik bu sertifikaya olan "çılgınlık" sayesinde birçok merkez sınıflar açarak 6. ve 7. sınıflardan öğrencileri "IELTS öncesi" sınıflara kabul etmeye başladı.

Ancak gerçek şu ki, IELTS sertifikasına sahip tüm adaylar İngilizceyi akıcı bir şekilde kullanamıyor. 7.0 puan alan ancak yine de "kekeleyen" ve yabancı ülkelerde iletişim kurmakta zorlanan uluslararası öğrencilerin hikayesi hâlâ yaygın. Uluslararası sertifikalarla kabul edilen ancak üniversiteye girerken gereklilikleri karşılayamayan ve İngilizce sınavına tekrar girmek zorunda kalan adaylar da nadir değil.

Tien Phong muhabirinin bildirdiğine göre, tüm öğrenciler bu bileti alma fırsatına sahip değil. Kentsel ve kırsal alanlar, varlıklı aileler ve yoksul aileler arasındaki öğrenme koşulları arasındaki fark, IELTS puanı eklemesinin pek adil olmadığını gösteriyor.

Ho Chi Minh şehrindeki bir üniversitenin eğitim politikası uzmanı (isminin açıklanmasını istemeyen) şunları söyledi: "IELTS'in yabancı dil yeterliliğinin bir kanıtı olduğu inkar edilemez. Ancak, dezavantajlı öğrenciler için bir destek mekanizması olmadan bunu çok büyük bir avantaja dönüştürürsek, eğitimde yeni bir boşluk yaratırız. Üniversite kabul kriterlerinin, yetenekleri kaçırmamak için çeşitlendirilmesi gerekiyor."

Abartılmanın ve ticarileştirilmenin sonuçları

York Üniversitesi'nde (İngiltere) Geleceğin Uygulamalı Dilbilimi alanında yüksek lisans yapan Nguyen Tran Binh An, IELTS'in özünde değerli bir uluslararası sertifika olduğunu ancak bunu bir kabul aracı haline getirmenin bu değerin abartılmasına ve ticarileştirilmesine yol açtığını belirtti.

Bu uzmana göre, IELTS sınavına çalışmak zaman ve yüksek düzeyde özveri gerektiriyor. Öğrenciler, 2-2,5 yıl boyunca - neredeyse tüm lise yılları boyunca - sürekli pratik yapmalı ve becerilerini geliştirmelidir (elbette bu süre öğrencinin İngilizce seviyesine, bireysel çalışma becerisine ve öğretim kalitesine bağlı olarak değişebilir). Bazı insanlar hâlâ IELTS sınavına çalışmanın ezberci, formüle dayalı öğrenme anlamına geldiğini sanıyor.

Ancak yüksek puanlar alabilmek için çok çalışmanız, kelime dağarcığınızı sürekli geliştirmeniz, becerilerinizi geliştirmek için pratik yapmanız ve bilginizi artırmak için çok okumanız gerekir.

"Gerçek şu ki, birçok öğrenci IELTS'e hazırlıksız giriyor, gereken çabayı küçümsüyor ve zamanlarının çoğunu mezuniyet sınavlarına harcıyor; bu da IELTS çalışmalarında kesintilere veya verimsizliğe yol açıyor. Bu nedenle öğrenme süreci baştan başlamak zorunda kalıyor ve bu da cesaretsizlik, endişe ve kafa karışıklığı duygularına yol açıyor. Bir diğer risk ise, kalitesiz, abartılı reklam ve gerçekçi olmayan vaatlerle yanlış merkezi seçmek ve bunun da "para ve sağlık israfına" yol açması - diye vurguladı Bay An.

SocioLogic Debate and Critical Thinking Company Limited'in kurucu ortağı ve CEO'su Bay Nguyen Nhat Hung, IELTS'in küresel İngilizce yeterliliğini ölçmek için standartlaştırılmış bir test olduğunu ekledi. Standartlaştırıldıktan sonra, formattan beklentilere ve değerlendirme ölçeğine kadar her şey mevcut bir standarda dayanıyor.

Bay Hung'a göre, avantajlarının yanı sıra endişeler de var. Yani, IELTS eğitiminin maliyeti hiç de az değil; her ders veya kurs yüz milyonlarca VND'ye kadar çıkabiliyor. Bu, ailelerin çocuklarının eğitim alıp istedikleri puanı alabilmeleri için yatırım yapmaları gereken devasa bir para.

Ailelerin en iyi puanı alma umuduyla büyük miktarda para harcayarak İngilizceye yatırım yapmaları da cabası; bu durum, yabancılarla birlikte projelere ve etkinliklere katılırken veya çocukların öğrendikleri dili anlamaları için onlara uzun zaman verirken, İngilizceye en doğal şekilde yaklaşma süresini görünmez bir şekilde kısaltıyor.

ABD'de STEM Eğitimi alanında Yüksek Lisans yapan Nguyen Thi Kim Ngan, Vietnam'daki IELTS sınav hazırlık pazarının başlangıçtaki hedefinden giderek saptığına inanıyor. Birçok merkez, öğrencilerin kısa sürede yüksek puanlar almalarına yardımcı olmak için yalnızca sınava girme ipuçları ve pratik sınavlar öğretmeye odaklanıyor; gerçek İngilizce yeterliliği oluşturmak yerine.

"Şu anda IELTS hazırlığı ve sınavı, birçok merkezin hileleri yüzünden pembe bir ışık altında resmediliyor ve çarpıtılıyor. Birçok merkez, öğrencilerin kısa sürede yüksek puanlar almalarına yardımcı olmak için yalnızca sınava girme ipuçları vermeye ve sınav sorularını çözmeye odaklanıyor; gerçek İngilizce yeterliliğini oluşturmak yerine," diyor Bayan Ngan.