Vietnam'daki üniversite akreditasyonu uluslararası uygulamalara göre yapılacaktır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Bay Huynh Van Chuong'a göre, 2026-2030 döneminde Vietnam'da yükseköğretimin kalitesinin (üniversite değerlendirmesi) sağlanması ve değerlendirilmesine yönelik faaliyetler, uluslararası uygulamalara uygun olarak, standardizasyona yönelik birçok yeni düzenlemeyi içerecektir.

Kiểm định đại học ở Việt Nam sẽ theo thông lệ quốc tế- Ảnh 1. — Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Departmanı Müdürü Sayın Huynh Van Chuong

Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği Eğitim Kalitesi Değerlendirme Merkezi tarafından 16 Ekim'de Hanoi'de düzenlenen "Yapay zeka yardımıyla 2026-2030 dönemi eğitim kalitesi değerlendirmesinde eğilimler" konulu çalıştayda, Sayın Huynh Van Chuong, 2026-2030 dönemi için Vietnam yükseköğretiminin kalitesinin sağlanması ve değerlendirilmesine yönelik faaliyetler hakkında bazı yönlendirmelerde bulundu.

Buna göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, eğitim ve öğretim alanındaki kanun değişikliklerine uyum sağlamak amacıyla bir dizi mevcut genelgeyi kaldıracaktır (tamamlanmıştır ve 20 Kasım'da Ulusal Meclis tarafından onaylanması beklenmektedir). Üniversite akreditasyonuna ilişkin düzenlemelerin parçalı ve düzensiz yapısını aşmak için, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yalnızca iki genelge yayınlamıştır: eğitim programlarının akreditasyonu (zaten yayınlanmıştır) ve eğitim kurumlarının akreditasyonu (tamamlanmaktadır).

Yukarıdaki iki genelgenin hazırlanması sürecinde Kalite Yönetim Daire Başkanlığı, ülke çapındaki 7 denetim merkezi ve önde gelen denetim uzmanlarıyla birlikte, tanınmış uluslararası denetim kuruluşlarından birçok kriter ve standardı entegre etti.

Bay Chuong şunları söyledi: "Daha önce programları ve tesisleri değerlendirirken 7 seviyemiz vardı (1'den 7'ye kadar). Ancak artık uluslararası değerlendirme kuruluşlarının düzenlemelerine uyum sağlamak için düzenleme yaptık, artık sadece 2 seviye var: geçme ve kalma."

Üniversitelerin dikkat etmesi gereken bir diğer yeni özellik ise, akreditasyon yönetmeliklerinin çıktı standartları, öğretim kadrosu ve iç kalite güvence sistemleri gibi temel unsurlara odaklanarak "durum kriterlerini" açıkça tanımlayacak olmasıdır. Bu kriterler karşılanmazsa, kurum standartları karşılamış olarak kabul edilmeyecektir.

Ayrıca, denetim sonuçları 3 seviyeye ayrılacaktır: başarılı, koşullu başarılı ve başarısız. "Koşullu başarılı" olarak sınıflandırılan tesisler, standartları karşılamak için 24 aylık bir düzeltme ve iyileştirme süresine sahip olacaktır. Bu yaklaşım, okulların sürekli bir iyileştirme döngüsünü sürdürmeleri ve çıktı kalitesini daha iyi kontrol etmeleri için motivasyon sağlar.

Bay Chuong'a göre, üniversite akreditasyonunda uluslararası entegrasyon çok önemli. Ülkede şu anda, Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği'nin merkezi ve iki ulusal üniversitenin iki merkezi de dahil olmak üzere yalnızca 3 öncü uluslararası entegrasyon merkezi bulunuyor.

Ancak mevcut bütünleşme sadece katılım düzeyinde olup, daha da ileri götürülerek "karşılıklı tanıma" düzeyine getirilmesi gerekmektedir.

Kaynak: https://thanhnien.vn/kiem-dinh-dai-hoc-o-viet-nam-se-theo-thong-le-quoc-te-185251016221603633.htm