Öğretim etkinliğini artırın
Uzun yıllar boyunca liselerde fizik dersleri, gösteri deneyleri sistemiyle veriliyordu. Ancak mevcut kitler, düşük doğruluk, yalnızca tek bir bilgi birimini gerçekleştirebilme ve öğrencileri kendi başlarına keşfetmeye teşvik etmede zorluk gibi birçok sınırlamayı ortaya koydu.
Hanoi ve diğer bazı il ve şehirlerdeki 37 lisede yapılan bir araştırma, öğretmenlerin çoğunun ders kitaplarında önceden belirlenmiş deneysel yöntemleri kullanmaya devam ettiğini, bunun çoğunlukla dersleri örneklendirmek için olduğunu ve öğrencilerin merkezi rolünü vurgulamaktan uzak olduğunu gösteriyor.
Quoc Oai Lisesi (Quoc Oai Komünü, Hanoi) Müdürü Sayın Nghiem Hong Trung ve meslektaşları, öğretim uygulamalarına dayanarak, lise fiziği öğretiminde 20 yıldan fazla süredir devam eden "darboğazı" tamamen çözme arzusuyla yeni bir dizi deneysel ekipman araştırıp ürettiler.
Yazarlar, denge ve kuvvetle ilgili birden fazla fiziksel olguyu aynı anda inceleyebilecek kompakt, hassas ve güvenli bir cihaz tasarlamayı amaçladılar. Bu aynı zamanda, önceki nesil birçok öğretmen ve teknisyenin henüz tam olarak çözemediği "zor bir problemdi".
Kitin araştırma ve üretim süreci, hedef belirleme, doküman araştırma, planlama, temel tasarım, detaylı tasarım, simülasyon, üretim, montaj ve test aşamalarından oluşan birçok bilimsel aşamadan geçer. Araştırma ekibi, örnekleyici bir deney seti oluşturmakla kalmayıp, öğrencilerin doğrudan keşif yapmalarına, operasyonları deneyimlemelerine ve böylece fizik yasalarını öğrenmelerine de yardımcı olur.

Kitin benzersizliği, entegrasyonunda yatmaktadır: Öğrenciler, tek bir kompakt modelde, eş zamanlı kuvvet kuralı, paralel kuvvet kuralı ve kuvvet momenti kuralı olmak üzere üç önemli deneyi aynı anda, önceki cihazlara kıyasla çok daha yüksek bir doğrulukla, %99'a varan bir doğrulukla gerçekleştirebilirler. Bu tasarım zamandan ve yerden tasarruf sağlar, maliyetleri düşürür ve öğretim verimliliğini artırır.
Bununla birlikte, güvenlik, boyut, sensörler ve güç kaynakları gibi teknik faktörler, genel sınıf ortamına uygunluğu garantilemek için dikkatlice değerlendirilir. Üretim öncesi yazılım simülasyonu, hataları sınırlamaya ve üretim maliyetlerinden tasarruf etmeye yardımcı olur.
Projenin öne çıkan özelliği yalnızca bilimsel değeri değil, aynı zamanda yüksek pratik uygulanabilirliğidir. Üretilen deneysel ekipmanlar, Quoc Oai Lisesi'ndeki birçok sınıfta ve Hanoi'deki bazı okullarda test edilmiştir.
Sonuçlar, öğrencilerin daha sezgisel bir şekilde kolayca manipüle edip gözlemleyebildiklerini ve böylece kavramları ezberlemek yerine fiziğin doğasını kavrayabildiklerini gösterdi. Öğretmenler, eş zamanlı kuvvetlerin toplamı, moment kuralı veya paralel kuvvetler gibi birçok farklı öğretim konusuna esnek bir şekilde uygulanabilen kompakt ve uygun maliyetli araç setini çok beğendiler.
Bu çözümün uygulanması, keşif açısından zengin bir öğrenme ortamı yaratmış, öğrencilerin kapasitelerini geliştirmeye yönelik öğretim yöntemlerinde inovasyona katkıda bulunmuş ve birçok başka lisede tekrarlanma olanağı yaratmıştır.

Yaratıcılığa ilham verin
Hem sağlam bilimsel temele hem de geniş uygulanabilirliğe sahip olan Sayın Trung'un "Öğretim ve araştırmada kullanılan Kuvvet Sentezi ve Kuvvet Momenti için Deney Kiti" konusu, Ekim 2025'te düzenlenen 2. Hanoi Şehir Teknik İnovasyon Yarışması'nda İkincilik Ödülü'nü mükemmel bir şekilde aldı.
Öğretim Tesisleri ve Çocuk Oyuncakları Araştırma ve Geliştirme Merkezi'nden Dr. Pham Van Nam şunları söyledi: Yazar grubu, eğitimsel inovasyonun doğru ruhuna yaklaşmış: "Öğretmen ders verir - öğrenciler dinler"den "Öğretmen önerir - öğrenciler keşfeder"e geçiş. Bu yöntemle öğrenciler yalnızca bilgiyi anlamakla kalmıyor, aynı zamanda bilimsel araştırma yöntemlerini de deneyimliyorlar.
Jüri ayrıca, projenin Fikri Mülkiyet Ofisi tarafından patent ve faydalı model belgesine layık görülmesini de büyük bir memnuniyetle karşıladı. Bu, ürünün hukuki değerini ve geniş uygulanabilirliğini teyit ediyor.
Öne çıkan avantajı ekonomik verimliliğidir. Hesaplamalara göre, yaygın olarak kullanıldığında bu alet takımı, diğer alet takımlarını ithal etmeye veya satın almaya kıyasla on milyarlarca sterlin tasarruf sağlayabilir.

Eğitim açısından bakıldığında, araç seti öğrencilerin kendi kendine çalışma, kendi kendine araştırma yapma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı oluyor; bunlar yeni genel eğitim programının hedeflediği önemli niteliklerdir.
Bu girişim yalnızca teknik bir ürün değil, aynı zamanda bir ilham kaynağıdır. Öğretmenlerin, sınıfın pratik ihtiyaçlarından yola çıkarak, hem öğretim kalitesini artıran hem de toplumsal maliyetlerden tasarruf sağlayan çığır açıcı bir ürün yaratabileceğini kanıtlamaktadır.
Genel eğitimde köklü ve kapsamlı yenilikler bağlamında, "Öğretim ve araştırmada kullanılan kuvvet sentezi ve kuvvet momenti için deneysel araç seti" konusu, öğretim pratiğinden gelen yaratıcılığın açık bir göstergesidir. 20 yılı aşkın süredir var olan sınırlamaları tamamen ortadan kaldırmakla kalmayıp, aynı zamanda genç nesil için yeni bir yaklaşım sunarak öğrenme ve bilimsel araştırmaya ilham vermektedir.
Yazar grubunu temsil eden Bay Nghiem Hong Trung, "Ürünün bir yarışmada veya laboratuvarda sınırlı kalmamasını umuyoruz. Önemli olan okullara ulaşması ve her öğrencinin fiziği daha canlı ve ilgi çekici bir şekilde öğrenme fırsatına sahip olması." dedi.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-me-sang-che-khac-phuc-nut-that-20-nam-day-hoc-vat-ly-post752715.html
Yorum (0)