'Rahat ofisimde kendimi nasıl rahat hissedebilirim…'

Bugün, 25 Ekim'de, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından düzenlenen, 2013-2023 döneminde öğretmenler için okul, sınıf ve resmi konutların sosyalleştirilmesi, önümüzdeki dönemdeki görevler ve çözümlerin özetlendiği konferansta, Bakan Nguyen Kim Son, bu içerikle ilgili endişelerini paylaştı.

Bakan Nguyen Kim Son, okulların ve sınıfların sosyalleştirilmesi konulu konferansta konuşuyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın raporuna göre, son 10 yılda yaklaşık 300 kuruluş, işletme ve binlerce kişi öğretmenler için okul, derslik ve sosyal konutların birleştirilmesine katkıda bulundu (rapordaki istatistiklere göre, son 10 yılda kamulaştırılmış kaynaklardan 37.200 derslik ve öğretmenler için sosyal konut inşa edildi ve maliyeti yaklaşık 30.000 milyar VND olarak tahmin ediliyor).

Ancak, ülke genelindeki ortalama katılaşma oranı şu anda %86 olup, okul öncesi ve ilkokullarda bu oran %83'e ulaşmaktadır. Bu oran 10 yıl öncesine göre oldukça yüksek olmakla birlikte, katılaşmamış sınıf sayısı çoğunlukla dağlık illerde, etnik azınlık bölgelerinde ve dezavantajlı bölgelerde (Kuzeybatı, Orta Yaylalar, Orta bölge ve Güneybatı gibi) yoğunlaşmaktadır. Birçok ilde okul öncesi ve ilkokullarda katılaşmamış sınıf oranı hala %40'ın üzerindedir (Dak Nong, Kon Tum , Dien Bien, Cao Bang, Lai Chau, ...).

Bu geçici okulların sayısının en çok okul öncesi ve ilkokul seviyelerinde olması dikkat çekicidir. Okul çağındaki en küçük çocuklara özel ilgi gösterilmeli ve asgari olanaklara sahip sağlam okullarda eğitim görebilmeleri sağlanmalıdır. Okuldan okula ve sınıftan sınıfa eğitim hedefinin daha güçlü bir şekilde hayata geçirilmesi gerekmektedir.

Bay Nguyen Kim Son şunları söyledi: Partimiz ve Devletimiz, eğitim ve öğretimi en önemli ulusal politika olarak görüyor ve birçok önemli politika ve yönerge aracılığıyla eğitim ve öğretimi geliştirmeye yönelik ilgi ve kararlılığını her zaman gösteriyor. Geçtiğimiz Ağustos ayında Politbüro , 91. Sonuç'u yayınladı; bu kararda açıkça "2030 yılına kadar dolu sınıf oranı %100'e ulaşacak" ifadesi yer alıyordu; yani 2030 yılına kadar tüm ülkede geçici veya boş sınıflar kalmayacaktı.

Bu önemli hedefe ulaşmak için devletin öncü rol üstlenmeye devam ettiği, toplumsal kaynakların harekete geçirilmesinin son derece önemli olduğu kapsamlı çözümlere ihtiyaç vardır.

Hala "sanki yokmuş gibi" olan on binlerce sınıf var

Eğitim sektörü başkanı, tüm sektörün bu konuyla sürekli ilgilendiğini ifade etti. Bu, hem toplumsal eşitliğe, hem de eğitim eşitliğine yönelik ortak bir toplumsal sorumluluğun göstergesidir.

"Eğitime değer verme, öğrenmeyi sevme ve kültürel geleneklerden sık sık bahsederiz. Bu geleneksel değerler gerçek ve çok gurur verici. Okula giden insan sayısı, öğrenme ruhu, öğretmenlere saygı gibi birçok faktörde yansımasını bulurlar... Ancak eğitime değer veren ve öğrenmeyi seven bir ülkenin, öğretmenlerin çalışması ve öğrencilerin okuması için gereken asgari koşulların sağlandığı ferah okullara da ihtiyacı vardır. Bu, herhangi bir düzeyde bir ayrıcalık veya öncelik değil, asgari düzeyde öğretim ve öğrenme faaliyetlerini sürdürmek için asgari ve doğal bir gerekliliktir.

Kuzeydeki dağlık illerde binlerce çocuk, okula gitmek ve geçici sınıflarda ders çalışmak için onlarca kilometre orman ve dağ yollarını geçmek zorunda kalırken, soğuk rüzgarlar eserken, biz nasıl sağlam ve sıcak evlerimizde huzur içinde yaşayabiliriz?

Bakan Nguyen Kim Son, "Ülke genelinde hâlâ on binlerce derslik ve sosyal konut varken, bunlara sahip olmak hiç sahip olmamak, sahip olmamak ama yine de sahip olmak gibiyken, rahat, sağlam, hatta muhteşem ofislerde çalışırken kendimizi nasıl güvende hissedebiliriz?" diye konuştu.

Bay Kim Son, önümüzdeki dönemde, 2030 yılına kadar okulların %100'ünü sağlamlaştırma hedefine ulaşmak için bir kamu yatırım programı oluşturma konusunda Hükümete tavsiyelerde bulunmaya devam edeceğini, ulusal hedef programlarından, diğer projelerden ve görevlerden fon kaynaklarını teşvik edeceğini söyledi. Bakanlık ayrıca, eğitimin sosyalleşmesini teşvik etmek ve bu amaca daha fazla sosyal kaynak sağlamak için politikaları gözden geçirecek.

Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerin, odaklı ve etkili yatırımlar sağlamak ve kaynak israfını önlemek için okul ağlarını gözden geçirip yeniden planlamalarını önermektedir. Aynı zamanda, özel sektörden gelen kaynakları en iyi şekilde kullanmak için eğitimde kamu-özel sektör ortaklığı modellerini teşvik etmeye devam edin.

Kaynak: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-lam-sao-co-the-an-long-trong-van-phong-tien-nghi-cua-minh-18524102516095301.htm