
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, zanaatkarları, sanatçıları ve sporcuları eğitim çalışmalarına katılmaya davet etmek için bir mekanizma oluşturulması konusunda departmanların ve okulların tavsiyede bulunmasını talep ediyor - İllüstrasyon fotoğrafı: NAM TRAN
"Öğretmen eksikliği" sorununu çözün, zanaatkarı, sanatçıyı, sporcuyu harekete geçirecek bir mekanizma olsun...
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025-2026 eğitim öğretim yılı için genel düzeyde vurguladığı temel görevlerden biri de öğretmen sorununun çözülmesidir.
Özellikle eğitim sektörünün öğretmen alımı ve düzenlemesi konusunda iyi bir danışmanlık yapması, önümüzdeki eğitim-öğretim yılında yerel öğretmen açığına acil çözümler üretmesi (rotasyon, okullar arası, kademeler arası öğretmen atamaları, görevlendirme ve gerekli durumlarda öğretmenlerle sözleşme yapılması) gerekmektedir.
Eğitim ve Öğretim Daireleri, yetkili makamlara genel eğitim kurumlarındaki personel, öğretmen ve çalışanlara uygun politikalar oluşturmaları konusunda tavsiyelerde bulunur. Aynı zamanda, özellikle kültür, sanat, spor , yaşam becerileri eğitimi vb. alanlarda okul faaliyetlerine katılmak üzere zanaatkarlar, sanatçılar, profesyonel sporcular ve yabancı gönüllüler de dahil olmak üzere yüksek kaliteli insan kaynaklarını harekete geçirecek bir mekanizma oluşturur.
Öğretim, test ve değerlendirmede yaratıcılığı teşvik etmek
Milli Eğitim Bakanlığı, öğretim yöntemlerinde yenilik, değerlendirme, mesleki grup faaliyetlerinde yenilik ve okul yönetiminde kaynak yaratma, özerklik ve yaratıcılığı teşvik etme yoluyla kaliteyi artırmaya yönelik çözümlere odaklanmayı talep ediyor.
Özellikle her okulun görevi, öğretmenlerin öğrencilere öz öğrenme becerisi kazandıracak rehberlik yapmaları, öğretim ve değerlendirme yöntemlerini çeşitlendirmeleri ve öğrencilerde öğrenmeye karşı ilgi oluşturmaları için gerekli koşulları yaratmak ve yönlendirmektir.
Özellikle konu ve projeler bazında öğretimin düzenlenmesi, uygulama ve deneyimin artırılması, disiplinler arası konuların bir araya getirilerek öğrencilerin pratik problemleri çözebilecek bir zihniyet oluşturmalarına yardımcı olunması.
Ölçme ve değerlendirmede, yazılı testleri sözlü sorularla birleştirin, alıştırma yapın, öğrenme ürünlerinin notlandırılmasını sağlayın, öğrenme görevlerinin farklı biçimlerde atanmasını sağlayın (çalışma kağıtları üzerinde alıştırmalar, öğrenme projeleri, sunumlar), ölçme ve değerlendirmede teknolojiyi hızlı ve geniş ölçekte uygun şekilde kullanın...
Kariyer rehberliği ve deneyimsel faaliyetlerin düzenlenmesinde esneklik
Mesleki yönelimi teşvik etmek için Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının öğrencilerin yaş, ihtiyaç, yetenek ve gerçek durumlarına uygun psikolojik özelliklere uygun deneyim ve kariyer yönelimi biçimlerini esnek bir şekilde düzenlemelerini zorunlu kılmaktadır.
Bunun yanı sıra, danışmanlık hizmeti veren, kariyer rehberliği ve deneyim faaliyetleri düzenleyen ekibin sayısını ve eğitimini artıracak bir plana ihtiyaç vardır. Eğitim ve Öğretim Daireleri, ortaokul ve lise sonrası öğrencilere "çıktı" odaklı bir eğitim vermek amacıyla işgücü piyasası ve meslek eğitimi sistemleri hakkında bilgi sağlamayı artırmalıdır.
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sektöründeki dijital dönüşüme hizmet etmek amacıyla Ulusal Nüfus Veri Tabanı ile bağlantı ve veri paylaşımının sağlanması amacıyla dijital öğrenci kayıtlarının uygulanmasına devam edilmesi talimatını verdi.
Genel eğitim için "Herkes İçin Dijital Eğitim" hareketini organize edeceğiz, eğitim sektörü verilerini ulusal nüfus veri sistemiyle ilişkilendirerek yönetimi modernize edeceğiz ve öğretim kalitesini artıracağız.
Bu süreçte, Endüstri 4.0 Devrimi döneminde insan kaynağı gereksinimini karşılayacak dijital vatandaşların temel kapasitelerinin oluşturulması ve geliştirilmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin dijital kapasitesine de odaklanılmaktadır.
Özellikle, yönetim ve öğretimde yapay zekâ (YZ) ve büyük verinin uygulanmasını artırmaya odaklanın. Kariyer danışmanlığını desteklemek, öğrenmeyi kişiselleştirmek, desteğe ihtiyaç duyan öğrencileri belirlemek ve eğitim kalitesini ve okul yönetiminin etkinliğini artırmaya katkıda bulunacak politikaları değerlendirmek için YZ'den yararlanın ve etkili bir şekilde kullanın.
Öğrencilerin referans kitapları satın almaya zorlanmasının yasaklanması
Eğitim koşullarını hazırlama, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yeterli ders kitabı sağlama ve ek eğitim ve öğretim yönetimini sıkılaştırma zorunluluğunun yanı sıra, Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Daireleri ile okulların okullara getirilen yayınları yönetmesini zorunlu kılmaktadır. Öğrencileri veya velileri kitap ve kaynak materyal satın almaya kesinlikle zorlamayın veya harekete geçirmeyin. Aynı zamanda, kaliteyi ve yönetmeliklere uyumu sağlamak için sınav ve yarışmaların düzenlenmesi ve katılımının yönetimini güçlendirin.
Source: https://tuoitre.vn/nam-hoc-moi-co-co-che-moi-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-tham-gia-cac-hoat-dong-trong-nha-truong-20250806095127612.htm






Yorum (0)