Ulusal standart seviye 2 okullarından eğitim kalitesinin iyileştirilmesi

STEAM, kulüpler... öğrencilerde öğrenmeye karşı heyecan yaratıyor

Son 3 yıldır, Nguyen An Ninh İlkokulu'ndaki (Tam Hiep Mahallesi, Dong Nai Eyaleti) öğretmenler tüm derslerde STEAM yöntemini kullanarak ders veriyor. Tüm sınıf ve branş öğretmenleri derslerinde bu yöntemi uygulamalıdır. Ayrıca, okul her ay öğrenciler ve velilerin katılabileceği ayrı bir konu oluşturur. Genellikle Ekim ayında, okul çevre ve atıkların kaynağında sınıflandırılması üzerine bir konu düzenler. Bu doğrultuda, öğretmenler öğrencilere sınıfta atıkları nasıl ayırt edip sınıflandıracakları konusunda rehberlik edecek ve velileriyle evde pratik yapmalarını isteyecektir.

STEAM yaklaşımı, öğrencilere günlük yaşamdaki sorunları çözmek için uygulayabilecekleri disiplinlerarası bir yaklaşımla bilim , teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarıyla ilgili bilgi ve beceriler kazandırma fikrine dayanan bir müfredattır. STEM, 4 ayrı ve ayrı dersi öğretmek yerine, bunları pratik uygulamalara dayalı tutarlı bir öğrenme modelinde birleştirir.

Son 3 yıldır, Nguyen An Ninh İlkokulu'ndaki (Tam Hiep Mahallesi, Dong Nai İli) öğretmenler tüm derslerde STEAM öğretim yöntemlerini uyguluyor. Fotoğraf: Khanh Loc

Nguyen An Ninh İlkokulu Müdürü Hoang Thi Ngoc, "Öğrenciler projelerinin fotoğraf ve videolarını çekip bir sonraki derste öğretmenlerine sunacaklar. Bilgi vermenin yanı sıra, öğrencilere erken yaşlardan itibaren beceri, disiplin ve öz farkındalık kazandırmak istiyoruz. STEAM dersleri ve konuları, öğrencilerin hayal güçlerini gözlemlemelerine, deneyimlemelerine ve geliştirmelerine yardımcı oluyor," dedi.

Bu sayede öğrencilerin dersleri artık sıkıcı değil, her zaman heyecan verici. Öğrenciler sadece teori öğrenmek yerine, gerçek hayattaki problemleri çözerek pratik yaparak öğreniyor ve böylece becerilerini kapsamlı bir şekilde geliştiriyorlar. Nguyen An Ninh İlkokulu 1/2. sınıf müdürü Bayan Cao Thi Hoai Thuong şunları söyledi: "Öğrenciler üzerinde baskı yaratmak için notlara odaklanmıyorum. Dahası, yeni öğretim yöntemi (STEAM uygulaması) öğrencilerin derslerde istekli olmalarına, okula gitmeyi sevmelerine ve daha fazla eğlenmelerine yardımcı oluyor; böylece aktif olarak öğreniyorlar, keşfediyorlar ve öğrenmekten keyif alıyorlar."

Cao Ba Quat İlkokulu (Trang Bom Komünü, Dong Nai Eyaleti) öğrencileri okulun pickleball kulübüne katılıyor. Fotoğraf: Minh Tai

Cao Ba Quat İlkokulu'nun (Trang Bom Komünü, Dong Nai Eyaleti) tüm sınıfları, öğrencilerin öğrenimine hizmet etmek için projektör ve bilgisayarlarla donatılmıştır. Okul ayrıca, öğrencilerin katılımını ve kapsamlı gelişimini sağlamak için satranç, pickleball, badminton, basketbol gibi kulüplere yatırım yapmakta ve bu kulüpleri organize etmektedir. "Ana" ders olmasa da, okul yine de öğrencilere ders vermek ve rehberlik etmek için özel antrenörler davet etmektedir.

Okul müdürü Bay Nguyen Quoc Khoi, "Stresli normal derslerin yanı sıra, öğrenciler ilgi alanlarına göre kulüplere kaydolup tercihlerini değiştirebilirler. Kulüplere katılmak, öğrencilerin sadece ders çalışma baskısını azaltmalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda becerilerini de geliştirerek öğrencilerin daha kapsamlı bir şekilde gelişmeleri için bir alan yaratır," dedi.

Standart okul, kaliteli eğitimle el ele gider

Üstelik Cao Ba Quat İlkokulu, kurulduğu günden (1997) bu yana iki dönemlik/gündüzlü okul modelini de uyguluyor. Okul, özellikle yarı yatılı eğitim (öğrenciler öğle yemeğini okulda yiyip mola veriyor) uyguluyor. Okulun mutfağı, Dong Nai Sağlık Bakanlığı tarafından uzun yıllar boyunca denetlenmiş ve gıda güvenliği mutfağı olarak onaylanmıştır. "İki çocuğum (4. sınıftaki oğlum ve 1. sınıftaki kızım) bütün gün okulda olduklarında burada ders çalışırken kendimi çok güvende hissediyorum. Okulda ders çalışmanın yanı sıra, çocuklarımın ek ders almasına izin vermiyorum, ancak akademik başarıları yıllar içinde çok iyi oldu" - bir öğrenci velisi olan Bayan Nguyen Thanh Thuy ifade etti.

Cao Ba Quat İlkokulu (Trang Bom Komünü) Müdürü Bay Nguyen Quoc Khoi şunları söyledi: Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre, ulusal standarttaki bir okul, 5 standardı karşılayan bir okuldur: Okul organizasyonu ve yönetimi; Yönetim kadrosu, öğretmenler, personel ve öğrenciler; Tesisler ve öğretim ekipmanları; Okul, aile ve toplum arasındaki ilişki; Eğitim faaliyetleri ve eğitim sonuçları.
Özellikle 2. seviye standart okullar, daha üst düzeyde kapsamlı nitelikli eğitim faaliyetlerinin örgütlenmesini sağlayacak gerekli standartları öngörerek, bölgede ve dünyada ileri ülkelerdeki okulların gelişmişlik düzeyine yaklaşmanın önünü açmaktadır.

Öğretim kalitesi açısından, 1998 yılında Cao Ba Quat İlkokulu, Trang Bom bölgesinde (eski) ulusal standartlar seviye 1'i karşılayan ilk ilkokul oldu. 2024 yılına gelindiğinde okul, İl Halk Komitesi tarafından ulusal standartlar seviye 2'yi karşılayan okul olarak tanındı.

Cao Ba Quat İlkokulu öğrencileri, kütüphanede kitap okuyarak zaman geçiriyor. Fotoğraf: Bich Nhan

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Nguyen An Ninh İlkokulu, Seviye 2 Ulusal Standart Okulu olarak tanınma sertifikasını almaya hak kazandı. Bu başarı, okul personeli, öğretmenleri, çalışanları ve öğrencilerinin ortak çabaları ve fikir birliği sayesinde elde edildi.

Okul Müdürü Bayan Hoang Thi Ngoc şunları söyledi: Okulun fiziksel koşulları sağlamak için yeterli sayıda derslik, oyun alanı, müzik odası, psikolojik danışmanlık ve çok amaçlı sınıfa sahip olması gerekiyor. Tüm bunlar, öğretim ve öğrenim kalitesinde net sonuçlar getirmelidir. 5 yıl boyunca öğrencilerin %100'ü, herhangi bir aksama olmadan eğitimlerini tamamlamıştır. Okul, üniversite düzeyinden (ilkokul düzeyinde) başlayarak standart yönetmeliklere uygun yeterli sayıda öğretmene ve eğitim seviyesine sahip olmalıdır.

"Okul ulusal standartlar seviyesi 1'e ulaşır ulaşmaz, seviye 2 hedefini belirledik. O andan itibaren her öğretmen ve personel standart ve dayanışmayı korumalı; yani hem müdür hem de öğretmenler uzun yıllardır yönetim ve öğretimde hiçbir hata yapmamış olmalı. Bu kolay değil ve herkes standartları karşılayan bir okul inşa etmek için çaba göstermeli," diye vurguladı Bayan Ngoc.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ortaokul, lise ve çok seviyeli genel okullar için eğitim kalitesinin değerlendirilmesi ve ulusal standartların tanınmasını düzenleyen 18/2018/TT-BGDDT sayılı Genelgesi uyarınca, ortaokullar için ulusal standartların tanınması, yatırımı teşvik etmeyi ve eğitime yönelik kaynakları harekete geçirmeyi, ortaokulların eğitimin kalitesini ve etkinliğini sürekli olarak iyileştirmelerini sağlayacak koşulların yaratılmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.

Ortaöğretim düzeyinde, Hung Vuong Ortaokulu (Trang Bom Komünü, Dong Nai Eyaleti) da 2021-2022 eğitim-öğretim yılından itibaren ulusal standartlar seviye 2'yi elde etti. Bu okulun en önemli özelliği, standart bir okulun önemli bir ölçütü olan öğretim kadrosunun kalitesidir. Okul istatistiklerine göre, okul öğretmenlerinin %60'ından fazlası ilçe düzeyinde (ilçe yönetiminin hala mevcut olduğu 2024-2025 eğitim-öğretim yılında) mükemmel öğretmen unvanını almıştır; ayrıca, geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında il düzeyinde düzenlenen mükemmel sınıf öğretmeni yarışmasında, okuldan 7/8 kişi il düzeyinde mükemmel öğretmen yarışmasında ödül kazanmıştır.

Hung Vuong Ortaokulu (Trang Bom Komünü, Dong Nai Eyaleti), 2021-2022 eğitim-öğretim yılından itibaren ulusal standartlar seviye 2'yi karşılıyor. Fotoğraf: Minh Tai

Okul Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Thuy Du şunları vurguladı: "Öğretmenlerin eğitim kalitesi, standart bir okulun önemli kriterlerinden biridir. Özellikle, öğretmenlerin yaratıcı bir şekilde öğretmeleri gerekir ki dersler artık sıkıcı veya sıkıcı olmasın, öğrenciler öğrenmeye hevesli olsun. Son yıllarda, okulun birçok öğrencisi ilçe (eski) ve il düzeyinde mükemmel öğrenci unvanları aldı veya çevrimiçi hareket yarışmalarından ödüller aldı."

Ulusal standartlarda bir okul inşa etmek, yeni genel eğitim programının etkili bir şekilde uygulanmasına katkıda bulunacak ve aynı zamanda kalite ve kapsam açısından giderek gelişen bir okul inşa edecektir. Ulusal standartları karşılayan okulların gerçekleri, bunu açık ve ikna edici bir şekilde ortaya koymaktadır.

Yorum (0)