Dien Bien Eğitim ve Öğretim Dairesi yeni kırsal inşaat hareketine aktif olarak yanıt veriyor

Eğitim geliştirme programıyla bağlantılı, eş zamanlı uygulama

Başbakan tarafından başlatılan "Tüm ülke yeni kırsal alanlar inşa etmek için el ele veriyor" benzetme hareketine yanıt olarak, Dien Bien ili Eğitim ve Öğretim Dairesi bunu birçok eylem planıyla somutlaştırdı. Özellikle, 2021-2025 dönemi için hareketin uygulanmasını organize eden 19 Ekim 2022 tarihli 2543/KH-SGDĐT sayılı Plan ve eğitim alanında Dien Bien ilinde yeni kırsal alanlar inşa etmeye yönelik Ulusal Hedef Programı'nın uygulanmasına ilişkin 15 Kasım 2022 tarihli 2835/KH-SGDĐT sayılı Plan bunlardan bazılarıdır.

Eğitim ve Öğretim Daireleri (eski idari birimler) ve eğitim kurumları, her birimin sorumluluk ve görevlerini açıkça tanımlayan kendi planlarını geliştirmiştir. Hareket, "Tüm insanlar yeni kırsal alanlar ve medeni kentsel alanlar inşa etmek için birleşin" kampanyasıyla birlikte yürütülmekte ve her bölgenin ve okulun gerçekliğine uygun olması sağlanmaktadır. Uygulamanın içeriği, tesis inşa etmek ve öğretim ve öğrenim kalitesini artırmakla sınırlı kalmamakta, aynı zamanda öğrencilerin, öğretmenlerin ve toplumun kültürel ve manevi yaşamını iyileştirmeye de odaklanmaktadır.

Özellikle eğitim ve öğretim sektörü, yeni kırsal kalkınma hedeflerini, amaçlarını ve çözümlerini yıllık eğitim geliştirme programlarına entegre etmiştir. Bu sayede hareket, izole olmaktan çıkıp sektörün sürdürülebilir kalkınma stratejisinin bir parçası haline gelmiştir.

Eğitim, Chieng Sinh komününün (Dien Bien) 2030 yılına kadar kırsal kesimdeki yeni bitiş çizgisine güvenle ulaşması için sürdürülebilir bir temel oluşturarak güçlü bir itici güç haline geliyor.

Yeni kırsal eğitim kriterlerinde olağanüstü sonuçlar

2025 yılının ilk 6 ayına ilişkin rapora göre, Dien Bien ili genelinde 115 belediyeden 97'si 5 No'lu Okullar kriterini karşılamaktadır ve bu oran %84,35'tir. Bu, kırsal belediyelerin tesis, ekipman ve eğitim ortamından duydukları memnuniyet düzeyini yansıtan önemli bir kriterdir.

Özellikle 115/115 belediye, 14 No'lu Eğitim ve Öğretim kriterini %100'e ulaşarak karşılamıştır. Bu sonuç, eğitimin yaygınlaştırılması, öğretim ve öğrenme kalitesinin artırılması ve okul çağındaki çocukların okula yönlendirilmesi yönündeki güçlü çabaları teyit etmektedir. Şu ana kadar, il genelinde 98/115 belediye hem 5 No'lu hem de 14 No'lu kriterleri karşılamaktadır ve bu da toplam kırsal belediye sayısının %85,22'sine denk gelmektedir.

Ayrıca, 115 belediyenin 23'ü (%20) 5 numaralı "Gelişmiş Yeni Kırsal Belediye Eğitimi" kriterini karşılamıştır. Bu oran yüksek olmasa da, ilin önümüzdeki dönemde de ilerlemeye devam etmesi için zemin hazırlayan olumlu bir sinyaldir. Yukarıdaki sonuçlar, eğitim ve öğretim sektörünün yerel yönetimler, sosyo -politik kuruluşlar, veliler ve toplumla, insanları yetiştirme amacına yönelik yakın koordinasyonunu göstermektedir.

Hareket, farkındalıktan eyleme geçişe kadar olumlu değişimler de yarattı. Ulusal standartlarda okulların inşası, kapsamlı eğitimin kalitesinin artırılması ve güvenli ve samimi bir öğrenme ortamı oluşturulmasıyla bağlantılı olarak birçok pratik faaliyet başlatıldı.

Özellikle "Mutlu Okul", "Çocuklar İçin Güzel Bir Alan", "Çocukların Merkez Olduğu Bir Anaokulu İnşa Etmek" gibi bazı tipik modeller, okulların ve sınıfların görünümünü değiştirerek öğrenciler için olumlu ve samimi bir öğrenme ortamı yaratmaya katkıda bulunmuştur. Bu modeller hem yeni kırsal hareketin gereksinimlerini karşılar hem de kapsamlı eğitimin kalitesini artırır.

Education and Times Gazetesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) ve Hoa Hoang gönüllü grubu, Nam Ke İlkokulu No. 1 Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu'nun uzak okullarında çok sayıda oyun alanı inşa etmesine yardımcı olmak için yüz milyonlarca VND destekte bulundu.

Yayılmak, yeni sahneyi yönlendirmek

Dien Bien Eğitim ve Öğretim sektöründeki "Tüm ülke yeni kırsal alanlar inşa etmek için el ele veriyor" öykünme hareketi, yalnızca sayılarla sınırlı kalmamış, kültürel ve sosyal yaşamın iyileştirilmesine, halkın Parti ve Devlet politikalarına olan güveninin güçlendirilmesine katkıda bulunmuştur. Birçok yeni okul inşa edilmiş, birçok geçici derslik sağlam sınıflarla değiştirilmiş ve zorlu bölgelerdeki çocukların okula gitmesi için elverişli koşullar yaratılmıştır.

Elde edilen sonuçlara dayanarak, Dien Bien Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2021-2025 döneminin bir özetini düzenledi ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, hareketin olağanüstü başarılarından dolayı sektör kolektifine bir Liyakat Belgesi verilmesini önerdi.

Ancak gerçekte hâlâ birçok zorluk mevcut. Gelişmiş yeni kırsal eğitim kriterlerini karşılayan komünlerin oranı hâlâ düşük; sağlam sınıflara, öğretmenler için sosyal konutlara ve öğrenciler için yatılı odalara olan talep hâlâ çok yüksek. Rapora göre, tüm sektörde, özellikle uzak bölgelerdeki öğrencilerin öğrenme ve yaşam ihtiyaçlarını karşılamak için hâlâ yüzlerce umumi oda ve 1.600'den fazla yatılı ve yarı yatılı oda eksikliği bulunuyor. Bu zorluklar, bütçeden ve sosyal kaynaklardan daha fazla eş zamanlı yatırım gerektiriyor.

2025-2030 dönemine girerken, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 14 numaralı Eğitim ve Öğretim kriteri olan "Gelişmiş Yeni Kırsal Okullar" kriterini karşılayan belediyelerin oranını artırmaya odaklanmaya devam ederken, belediyelerin %100'ünün bu kriteri karşılaması sonucunu koruyacaktır. Aynı zamanda, Müdürlük, sürdürülebilir yeni kırsal alanlar inşa etme hedefini tamamlamak için okul çağındaki çocukların sayısını en üst düzeye çıkaracak, eğitimin toplumsallaşmasını teşvik edecek, tesislere yatırım yapacak ve öğretmen kalitesini artıracaktır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html