Öğretmenlere yönelik ayrıcalıklı ödenekler ve çalışma rejimleri ile ilgili düzenlemelerin araştırılması ve tamamlanması

11 Aralık'ta Can Tho şehrinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi (MOET), kamu eğitim kurumlarındaki memurlar için ayrıcalıklı ödenekler ve genel eğitim ve üniversite öncesi öğretmenler için çalışma rejimleri konusunda bir danışma konferansı düzenledi.

Konferans, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Dairesi, ülke çapındaki okul öncesi ve genel eğitim kurumlarının yöneticileri, öğretmenleri, Can Tho Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi, Merkezi Etnik Üniversite Hazırlık Okulu, Ho Chi Minh Şehri Etnik Üniversite Hazırlık Okulu liderleri ve öğretim görevlilerinin katılımıyla yüz yüze ve çevrimiçi formatların bir kombinasyonunda düzenlendi.

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi Müdürü Vu Minh Duc konferansta şunları tartıştı:

Öğretmenler ve Eğitim Yönetimi Personeli Dairesi'nin raporuna göre, imar düzenlemelerini düzenleyen ve yararlanıcıları ve ödeme seviyelerini belirleyen belgelerdeki örtüşmeler; idari birim türlerinin birleşmeleri ve ayarlamaları nedeniyle ödeme seviyelerinde zamansız ayarlamalar; belgelerdeki düzenlemelerin gerçekten katı olmaması ve yararlanıcıların belirlenmesinde farklı yollara gidilmesi nedeniyle, öğretmenlere yönelik tercihli ödeneklerin uygulanması henüz bölgeler arasında tutarlı değildir...

Ayrıca, okul personeli yalnızca katsayıya dayalı temel maaş alıyor, öğretmenler gibi ödenek ve yan haklar almıyor, bu nedenle maddi yaşamları hâlâ zor. Bu durum, birçok iş pozisyonuna başvurulamamasına, birçok personelin kariyer değişikliği için istifa etmesine yol açıyor...

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi, Başbakan'ın 6 Ekim 2005 tarihli 244/QD-TTg sayılı Kararı'nın yerine, kamu eğitim kurumlarındaki memurlar için imtiyazlı ödenekleri düzenleyen bir Kararname hazırlamayı önerdi. Özellikle, bazı derslerin mesleki imtiyazlı ödeneklerinin, çalışmalarının karmaşıklığına daha uygun hale getirilmesi; idari birimlerin bölünmesinin mevcut yasal düzenlemelerle uyumlu hale getirilmesi; imtiyazlı ödenek almaya hak kazanan ve kazanmayan dersler hakkında daha net düzenlemeler yapılması önerildi.

Konferans delegeleri, özellikle Eğitim sektörünün okul personeline gösterdiği özen olmak üzere önerilen düzenlemeler konusunda hemfikirdi. Delegeler ayrıca, tercihli ödenek politikasını açıklığa kavuşturmak ve eğitim sektörü yetkilileri için bu düzenlemenin uygulanabilirliğini ve tutarlılığını sağlamak amacıyla ek düzenlemeler hakkında görüş alışverişinde bulundu, yorum yaptı ve önerilerde bulundu.

Konferansta ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı, genel eğitim ve üniversite hazırlık öğretmenlerinin çalışma rejimini düzenleyen Genelge taslağı hakkında bir istişare toplantısı düzenledi. Taslak Genelge, bugüne kadar ilgili bakanlık ve birimlerin görüşleri, 63 il/ilden gelen görüşler ve 585.000'den fazla öğretmen ve eğitim kurumu yöneticisinin katılımıyla tamamlandı.

Taslak Genelge'deki birçok hüküm katılımcıların %90'ından fazlasının mutabakatıyla kabul edildi; taslak Genelge delegeler tarafından büyük beğeniyle karşılandı, yayımlanması halinde 28/2009/TT-BGDDT ve 15/2017/TT-BGDDT sayılı Genelgelerdeki mevcut düzenlemelere göre öğretmen atama ve yerleştirme sürecinde karşılaşılan zorluk ve engellerin tamamen ortadan kalkacağı belirtildi.

Konferansta yapılan tartışmalar, Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Daire Başkanlığı'nın öğretmenlerin haklarını güvence altına almak için ilgili yasal belgeleri mükemmelleştirmeye devam etmesi için değerli temeller oluşturan bir dizi özel içerik üzerinde yoğunlaştı.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121