Evrensel eğitimin uygulanması ve okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması yönündeki çabalar

(Baothanhhoa.vn) - Evrensel eğitim (UEP) ve okuma yazma bilmeme sorununun ortadan kaldırılması (GBM), Parti ve Devlet'in halkın bilgisini artırmak ve vatanın ve ülkenin kalkınması için insan kaynakları yetiştirmek amacıyla yürüttüğü temel politikalardır. Bu ruhu tam olarak kavrayan eğitim sektörü, Parti komiteleri ve eyaletteki yerel yönetimler, evrensel eğitim ve okuma yazma bilmeme sorununun ortadan kaldırılması hedeflerini aktif ve etkili bir şekilde uygulayarak okullarda eğitim kalitesinin artırılması için bir temel oluşturmuştur.

Hong Duc Üniversitesi öğrencileri iklim değişikliğiyle ilgili bilgileri dijital bir platformda güncelliyor.

PCGD ve XMC hedeflerinin plana ve yol haritasına göre doğru bir şekilde uygulanabilmesi için propaganda çalışmalarının yanı sıra il eğitim sektörü okullara talimat vermiş; yerel yönetimlere her eğitim kademesinin, her dersin pratik gereksinimlerine yakın, birçok pratik çözüm uygulamaya odaklanmaları konusunda tavsiyelerde bulunmuştur. PCGD'nin 5 yaşındaki okul öncesi çocuklara yönelik çalışmalarıyla birlikte, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (DoET) her yıl okullara ve yerel yönetimlere, yerleşim alanındaki 5 yaşındaki çocuk sayısını, yerleşim topluluğunun koşullarını incelemek ve 5 yaşındaki çocukları okula gitmeye teşvik etmek için bir plan geliştirmek üzere soruşturmalar yürütmeleri talimatını ve rehberliğini verir. 3-4 yaşındaki okul öncesi çocuklar, 5 yaşındaki okul öncesi çocuklar için yönetmeliklere uygun politikaları iyi uygulayın ve çocukları okula gitmeye teşvik etmede okullar, aileler ve topluluklar arasındaki yakın koordinasyonu güçlendirin. Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine uygun olarak okul öncesi eğitim programını iyi bir şekilde uygulamaya odaklanın, eğitim içeriği ve yöntemlerini yenileyin; Denetim ve gözetim çalışmaları... Bu yaklaşımla Thanh Hoa, 2014 yılından bu yana 5 yaşındaki çocuklar için PCGD okul öncesi eğitimini tamamlamıştır. Bu sonuç, bugüne kadar yerel yönetimler ve eğitim sektörü tarafından korunup sürdürülmüş ve okul öncesi eğitimde güçlü değişimler yaratılmasına katkıda bulunmuş, 5 yaşındaki çocukların 1. sınıfa başlamadan önce beceri, fiziksel güç ve zihinsel gelişim açısından iyi bir şekilde hazırlanmalarına yardımcı olmuştur.

İlkokul ve ortaokul eğitimi ile ilgili olarak, sektör okul birimlerini öğrenci sayılarını korumak, okulu bırakma riski olan öğrencileri eğitimlerine devam etmeleri için yaymak ve harekete geçirmek ve okulu bırakan öğrencileri sınıfa geri döndürmek için iyi bir iş çıkarmaya; yerel yetkililere aktif olarak tavsiyede bulunmaya ve inşaata yatırım yapmak, tesisleri desteklemek, öğretim ekipmanlarını sağlamak ve öğretmenlerin niteliklerini sürekli olarak standartlaştırmak için sosyalleştirilmiş eğitimi harekete geçirmeye yönlendirdi. Aynı zamanda, öğretmenler ve öğrenciler için rejimlere ve politikalara dikkat etti ve bunları iyi bir şekilde uyguladı... Ancak, Eğitim ve Öğretim Departmanı'nın değerlendirmesine göre, dağlık alanlarda ve etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerdeki çocuklar için hala zorluklar var, çünkü birçok çocuk fiziksel olarak zayıf, evden okula uzak ve ulaşım zor, ancak son yıllarda 6 yaşındaki çocukların 1. sınıfa girme oranı yüksek olmuştur, tüm ildeki ortalama oran %99,98'dir; 11-14 yaşındaki çocukların ilkokulu tamamlama oranı neredeyse %100'dür; 11-14 yaş arası engelli çocukların eğitime erişim oranı %90'ın üzerine çıktı... Elde edilen sonuçlarla birlikte, 2018 yılından bu yana Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Thanh Hoa ilinin mevcut en yüksek evrenselleştirme seviyesi olan 3. seviye ilköğretim evrenselleştirme standartlarını karşıladığını kabul etme kararı aldı. Ortaöğretim düzeyinde, 2012 yılından önce Thanh Hoa, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından 2. seviye ortaöğretim evrenselleştirme standartlarını karşıladığı kabul ediliyordu. Uzun yıllar süren çabaların ardından, 2021 yılında il, 2. seviye ortaöğretim evrenselleştirme standartlarını karşıladığı kabul edildi; şu anda ildeki belediye ve mahallelerin %90'ından fazlası 3. seviye ortaöğretim evrenselleştirme standartlarını karşılıyor.

Popülerleştirme faaliyetlerinin yanı sıra, eyaletin son yıllardaki XMC çalışmaları da sürdürülmüş ve geliştirilmiştir. "Halk Eğitimi" hareketinin ilk dönemlerinden bu yana elde edilen başarıları destekleyen Thanh Hoa , artık XMC seviye 2 standartlarını karşıladığı kabul edilmiştir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın en son istatistikleri, eyalet genelinde 15-60 yaş arası okuryazar olanların oranının %99,33; okuma yazma bilmeyenlerin oranının ise yalnızca %0,67 olduğunu göstermektedir. Thanh Hoa, şu anda "Dijital Halk Eğitimi" hareketini uygulamada ülke çapındaki diğer eyaletlere katılmaktadır. Bu, okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırma, insanların bilgisini geliştirme ve dijital çağda kapsamlı ve sürdürülebilir bir dijital toplum inşa etme politikasında yeni bir adımdır.

Pratik gerekliliklerle karşı karşıya kalan PCGD ve XMC'deki mevcut görev, okulların, Parti komitelerinin ve her düzeydeki yetkililerin, özellikle liderlerin, kurumlarda, yerel yönetimlerde ve birimlerde dijital kapasiteyi geliştirme ve dijital dönüşümü teşvik etme konusunda öncülük etmeleridir; bu, idari reform ve sosyoekonomik kalkınmayla ilişkili temel bir görev olarak düşünülmelidir. Her kadro ve Parti üyesi, hareketin uygulanmasında öncülük etmeli ve örnek olmalı, öz öğrenme ruhunun yayılmasına, dijital bilgi ve becerilerin kişisel olarak geliştirilmesine katkıda bulunmalı, öğrenme, eğitim, iyileştirme ve dijital bilgiyi uygulama sürecini her bireyin kişisel ihtiyaçlarına dönüştürmelidir. Özellikle, her vatandaş, 80 yıl önce Başkan Ho Chi Minh tarafından başlatılan "Dijital Popüler Eğitim" hareketinden alınan tarihi dersleri yaymak için Parti Komitesi ve hükümete katılarak "Dijital Popüler Eğitim" hareketine yaklaşırken akıllı bir özne olmalı ve yalnızca bilgi açısından değil, aynı zamanda teknolojik açıdan da zengin, bütünleşmeye ve gelişmeye hazır bir toplum inşa etme çabasında olmalıdır.

Makale ve fotoğraflar: Le Phong

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/no-luc-thuc-hien-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-258971.htm