1999 doğumlu Nguyen Thi Trang, Askeri Tıp Akademisi'nde tıp öğrencisidir. 10 üzerinden 8,5 ortalama notuyla sınıfının birincisi olan Trang, teğmen rütbesine terfi etti. Mezuniyetinden sonra, uzmanlık sınavına hazırlanmaya devam eden Trang, iç hastalıkları alanında en yüksek giriş puanını elde etti.

"Okula ilk girdiğimde bu sonuçlara ulaşabileceğimi hiç düşünmemiştim. Ama çaba ve azimle her şey mümkün oluyor," dedi Trang.

z5911682654973_ce2d801235d62a94b3e1abd5078c6287.jpg
Nguyen Thi Trang, Askeri Tıp Akademisi'nin en başarılı mezunudur (Fotoğraf: Röportaj yapılan kişi tarafından sağlanmıştır).

Vinh Phuc Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde (Vinh Phuc ili) Biyoloji uzmanlık sınıfının eski bir öğrencisi olan Trang, ulusal mükemmel öğrenci yarışmasında ikincilik ödülünü kazandıktan hemen sonra tıp alanında kariyer yapmaya karar verdi. Maddi durumu pek iyi olmayan bir çiftçi ailesinde doğan ve iki küçük kardeşi olan Trang, o zamanlar şöyle düşünmüştü: "Eğer Hanoi'de tıp okursam, iki kardeşimin de eğitim alma fırsatı olmayacak."

Bu nedenle, kız öğrenci, öğrenim ücretlerinden kaçınmak ve aylık bir ödenek alarak ailesinin yükünü hafifletmek için doğrudan Askeri Tıp Akademisi'ne başvurmaya karar verdi. Trang'ın dedesi bu kararı destekledi. Trang, "Daha da gelişmem ve daha olgunlaşmam için askeri bir okula gitmemi istiyordu," diye hatırladı.

Ancak okula girdiğinde sadece 42 kg ağırlığında olan Trang, Son Tay'deki 6 aylık temel eğitime katılmak için gerekli sağlık şartlarını karşılamıyordu. Sınıf arkadaşlarıyla birlikte eğitime katılmasına izin verilmesi için okulda neredeyse yarım ay geçirmesi gerekti.

Bu altı ay boyunca yeni öğrenciler askeri ve siyasi eğitime katılmak zorundaydı. Eğitim ağırlıklı olarak eğitim sahasında gerçekleşti. Trang ve sınıf arkadaşları yürüyüşlere, atış talimlerine ve taktik eğitimlere katıldılar...

Trang, "Öğrencilerin omuzlarında kum dolu sırt çantalarıyla 5-6 km yürümek zorunda kaldıkları zamanlar oldu. Yorucu olsa da, kuru bir erzak parçasını on parçaya böldüğüm anlar beni daha olgun hissettirdi ve takım ruhunu takdir etmemi sağladı," diye hatırladı.

z5911682669692_87492e017fd0fbd5b8fa2ab6143264c7.jpg
Trang (soldan ikinci) ve sınıf arkadaşları. (Fotoğraf: Konu sahibi tarafından sağlanmıştır)

Altı aylık eğitimini tamamlayıp okula döndükten sonra Trang, siyaset ve uzmanlık alanlarını eş zamanlı olarak okumaya devam etti. Askeri tıp öğrencileri genellikle sabahtan akşama kadar ders çalışırlar ve hatta dersler ve yemekler için sıra beklemek bile gereklidir. Ders dışında öğrenciler genel temizliğe katılır, ordudaki temel egzersizlerden biri olan askeri yönetmelikleri öğrenir ve nöbet tutarlar.

Trang'a göre, beden eğitimi ve milli savunma derslerinin yanı sıra, buradaki uzmanlık programı diğer tıp fakültelerinden çok farklı değil. İlk yıl öğrenciler Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji gibi temel bilim derslerini alacaklar... İkinci yıldan itibaren ise Anatomi, Fizyoloji, Histoloji ve Embriyoloji, Biyokimya gibi temel dersleri öğrenmeye başlayacaklar...

Lisede her zaman başarılı bir öğrenci olan ve öğretmenlerinden özenli rehberlik alan Trang, üniversiteye girdiğinde her şeyin hayal ettiğinden çok farklı olduğunu görünce hayal kırıklığına uğradı.

“Başlangıçta konuları nasıl birbirine bağlayacağımı bilmiyordum, bu yüzden bilgiler oldukça belirsiz ve bunaltıcı geliyordu. Ayrıca sınıf çok kalabalıktı, 120 öğrenci vardı ve öğretmenler çok hızlı ders anlatıyordu. Bu nedenle, ders bittikten sonra bile öğrendiklerimi anlamadığım zamanlar oldu. İlk iki yıl boyunca, derste sık sık uyuyakaldığım ve not alamadığım dönemler oldu.”

Trang, o dönemde derslerinin oldukça istikrarsız olduğunu, giderek geride kaldığını ve hatta zaman zaman kendi seçimlerinden bile şüphe duyduğunu itiraf etti. Neyse ki, üst sınıflardaki öğrencilerin desteği sayesinde, not alma konusunda tavsiyeler aldı, okul yılının başından itibaren materyalleri önceden hazırladı ve çalışma grupları buldu; bu da notlarının kademeli olarak iyileşmesine yardımcı oldu.

z5911843353053_5da649999f1a3d395a020791b05b55f1.jpg
Trang, üstün akademik başarılarından dolayı takdir belgesi alıyor (Fotoğraf: Konu sahibi tarafından sağlanmıştır)

Üçüncü yılında, ana dalını okumaya ve hastanelerde çalışmaya başladığında, Trang daha iyi çalışma yöntemleri öğrendiği için derslerine olan ilgisi giderek arttı. Ayrıca, hafızasını ve not alma becerilerini geliştirdi; bu da üniversiteden sürekli olarak burs kazanmasına yardımcı oldu.

Bu sonuçlar Trang'ı uzmanlık sınavını geçme hedefi koymaya motive etti. Trang, "Belirli bir hedefim olduktan sonra, eğitimim boyunca, altıncı yılımın sonunda çeşitli çalışma materyallerine sahip olabilmek için materyal toplamaya ve not almaya odaklandım," dedi.

Ayrıca, öğrencilerin ikamet sınavına katılabilmeleri için tüm yıllarda 7'nin üzerinde bir not ortalamasına sahip olmaları, hiçbir dersten tekrar almamaları ve herhangi bir disiplin kuralını ihlal etmemeleri gerekiyordu. "Bir an bile dikkatsiz davranmaya cesaret edemedim ve en başından yüksek hedefler belirledim," diye hatırlıyor kadın öğrenci.

Trang'ın mezun olduğu sınıftan yaklaşık 100 öğrenci uzmanlık sınavına girmişti, ancak okul sadece 20 kişiyi kabul etti. Trang'ın seçtiği Nefroloji ve Diyaliz bölümüne yaklaşık 20 kişi başvurdu, ancak sadece 2 kişi seçildi. Mezuniyetten sonra bu uzmanlık alanını daha derinlemesine incelemek isteyen Trang, hazırlıklarını titizlikle yaptı ve sonuç olarak İç Hastalıkları alanında 27'nin üzerinde puan alarak uzmanlık sınavını en yüksek skorla geçti.

Trang, eğitimine üç yıl daha devam etmeye karar verdi; bu da okulda yaklaşık 9,5 yıl geçireceği anlamına geliyordu, ancak bunun "kesinlikle buna değdiğini" söyledi.

“Nefroloji ve Diyaliz Bölümü'nde çalışırken, hayatlarının geri kalanını diyaliz makinelerinde geçirmek zorunda kalan hastaları görünce, yaptığım işin önemsiz olduğunu hissettim. Diyaliz hastalarının hepsi çok zor hayatlar yaşıyor ve genellikle dezavantajlı ailelerden geliyorlar. Böbrek hastalığına yakalandıklarında, kalp damar hastalıkları, endokrin ve metabolik bozukluklar gibi birçok başka hastalıktan da muzdarip oluyorlar... Bu nedenle, özellikle böbrek yetmezliğinin kritik aşamasında olan ancak henüz diyalize ihtiyaç duymayan hastalar için bir şeyler yapmak istedim.”

Bir zamanlar Trang, ailesine yeterince zaman ayıramadığı için seçiminden pişmanlık duymuştu, ancak geriye baktığında askeri ortamın kendisine çok şey kazandırdığına inanıyor. "Sağlığım düzeldi, daha dirençli oldum ve artık her duruma uyum sağlayabiliyorum. Bu nedenle hiçbir pişmanlığım yok," dedi Trang.

Askeri Tıp Akademisi'nde en yüksek puanı alan kadın öğrenci, üç yıllık uzmanlık eğitimini başarıyla tamamlamayı ve ardından mesleki becerilerini daha da geliştirmek için hastanede kalmayı umuyor.

Bankacılık Akademisi'nden ayrılan kız, geleneksel Vietnam operası eğitimi almak için para biriktirmek amacıyla bir süpermarkette çalıştı. Annesine Bankacılık Akademisi'nden ayrılma kararını söylemekten korkan Minh Huyen, üniversite giriş sınavına tekrar girebilmek için bir yıldan fazla bir süre süpermarkette mal satarak para biriktirdi.