Dijital teknolojide bir numaralı üniversite olma hedefini beslemek

Her nesil PTIT evinin inşasına bir tuğla katkıda bulunuyor.

Enformasyon ve İletişim Bakanı Nguyen Manh Hung, 19 Mart'ta Posta ve Telekomünikasyon Teknolojileri Enstitüsü (PTIT) ile bir çalışma oturumuna başkanlık etti. Toplantıya, Hanoi ve Ho Chi Minh şehrindeki PTIT'den yaklaşık 100 yetkili, öğretim görevlisi ve öğrencinin yanı sıra Enformasyon ve İletişim Bakan Yardımcısı Phan Tam ve bakanlıktaki yaklaşık 20 birimin yöneticileri katıldı.

Bakan Nguyen Manh Hung, Hanoi eğitim tesisindeki Akademi tesislerini ziyaret etti. Fotoğraf: Le Anh Dung

Üniversitelerin özelliğinin genellikle uzun ömürlü olmaları olduğunu belirten Bakan, Akademi liderlerinin geleceğe yönelik uzun vadeli bir vizyona ve bir "yol gösterici yıldıza" sahip olduklarını belirtti. Geleceğe yönelik uzun vadeli bir vizyon, Akademi'yi daha iyi yönlendirecek, okulun gelişimde süreklilik ve istikrar sağlamasına ve nesiller boyu sürmesine yardımcı olacaktır. Ancak Akademi liderlerinin, bu neslin okulun inşasına katkıda bulunduğu tuğlaları da düşünmeleri gerekiyor. Bakan, " Uzun ve büyük düşünün ama bunu küçük adımlarla yapmalısınız" dedi.

Bakan, Akademi'nin uzun vadeli ve sürdürülebilir kalkınma için odaklanması gereken unsurlara dikkat çekti. Bunlar, Akademi'de oluşturulan ve sürdürülen temeller; misyon, vizyon ve temel değerler; Akademi'deki herkesi birbirine bağlayan ve sağlıklı bir ortam yaratan birleştirici bir unsur olan kültürdür.

2024, Akademi'nin Enformasyon ve İletişim Bakanlığı'na devredilmesinin 10. yılı. Fotoğrafta: Enformasyon ve İletişim Bakanlığı ve Akademi yöneticileri anısına bir ağaç dikiyor. Fotoğraf: Le Anh Dung

İyi bir temelin, kurumun hızlı ve sürdürülebilir gelişimini sağlayacağını vurgulayan Bakan, Akademi liderlerinin temelleri atmaya odaklanmaları gerektiğini söyledi. Akademinin, nesiller boyu inşa edilmiş bir ev olarak görülmesi gerektiğini; her nesil, her birey o evin inşasına bir tuğla katacağını belirtti.

Bakan, Akademinin geçtiğimiz dönemde elde ettiği sonuçları takdir ve takdirle karşıladı. Özellikle dijital dönüşüm çalışmalarının ilk sonuçlarını verdiğini, uluslararası iş birliğine daha fazla önem verildiğini ve yeni yönetimin yüksek hedeflere ve kararlılığa sahip olduğunu belirtti.

Akademi Direktörü Dang Hoai Bac'a göre, okulun geçmişte yaptığı birçok şey Bakan Nguyen Manh Hung'un önemli talimatları sayesinde gerçekleşti. Bunlar: Akademinin dijital dönüşümünde ilk adım, tüm Akademiyi minyatür bir dijital ulusa dönüştürmek; Uzağa gitmek için kimliği korumak; Öğrenmek için talepte bulunmak ve öğrenmek için pratik yapmak; Akademinin yurt dışında temsilcilikler açması; Akademinin gelirinin yabancı pazarlardan geleceği bir zaman gelecek; Bir üniversitenin en büyük varlığı mezunlarıdır.

Akademi, 2024 yılında ülke çapındaki eğitim kurumları için dijital üniversite modelini uygulamaya devam edecek. Fotoğraf: Hai Bang

Akademi, 2023 yılı sonuna kadar 20.000'den fazla öğrencisiyle Vietnam'ın büyük ölçekli bir üniversitesi olmanın yanı sıra, bilişim ve iletişim teknolojileri (BT) ve multimedya alanında Vietnam'ın en iyi okulları arasında yer alacak ve üniversite dijital dönüşümünde öncü bir kurum haline gelecektir. Akademi ayrıca, dijital teknoloji insan kaynakları eğitim projesine katılan ilk 5 öncü okul arasında yer almakta ve yarı iletken çip endüstrisinde yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirmek için bir araya gelen 5 okuldan biridir.

2024 planlama raporunda, Akademi liderleri temel görevleri belirlemenin yanı sıra, Bilgi ve İletişim Bakanlığı'nın "Daha Geniş - Daha Kapsamlı - Daha Pratik - Daha Kaliteli - Daha Hızlı" eylem sloganını okulun faaliyetlerine belirli görev ve işlerle 'haritaladılar'.

Üstünlük sağlamak için benzersiz güçlü yönlerinizi bulun

Toplantıda, Akademinin gelişim yönelimi hakkında görüş bildirilmesinin yanı sıra, Bilgi ve İletişim Bakanlığı birim yöneticileri, okul ile koordine etmek istedikleri içerik önerilerinde de bulundular: Bakanlık yetkilileri ve memurlarına dijital dönüşüm konusunda eğitim verilmesi; Gazetecilere teknoloji uygulama eğitimi düzenlenmesi; Akademinin lisansüstü ve doktora öğrencilerinin proje ve tez çalışmaları için bölüm, ofis ve enstitülere gönderilmesi; İnsan kaynakları eğitiminde işbirliği sağlamak amacıyla okulun yurt içi ve yurt dışındaki dijital teknoloji işletmeleriyle bağlantı kurulması...

Akademiyi izlemek ve yönetmekle görevlendirilen Bakan Yardımcısı Phan Tam, okuldan piyasa talebini karşılamak için eğitim kalitesini artırmaya odaklanmasını ve temel ölçüt olarak işveren değerlendirmesini kullanmasını talep etti. Okulun ayrıca araştırma ve geliştirme için yüksek kaliteli insan kaynaklarını teşvik etmesi ve ulusal öneme sahip araştırma projelerine yatırım yapması gerekiyor.

Üniversitelerdeki etik sorununa dikkat çeken Bakan Nguyen Manh Hung, üniversitelerin her zaman temiz ve sağlıklı ortamlar olması gerektiğini vurguladı. Fotoğraf: Le Anh Dung

Bakan ayrıca Akademi personeli, öğretim görevlileri ve öğrencilerinin öneri ve sorularını yanıtlayarak çözüm önerileri sundu. Özellikle, Akademi yöneticilerinin hızlı gelişim bağlamında etkili yönetim çözümleri konusundaki endişelerine yanıt olarak Bakan, 3 noktaya dikkat çekti: 2 yöneticili modelin sürdürülmesi, operasyonların dijital ortama taşınması ve kurumsal yönetim bilgisinin okul yönetimine aktarılması.

Çalışma oturumundan hemen önce öğretim üyeleriyle görüşen Bakan, öğrencilerin arka plan bilgilerini desteklemek için yapay zekanın kullanılması önerisinin yanı sıra, öğretmenlerden öğretim faaliyetlerini yenilemelerini, çevrimiçi ve çevrimdışı içeriklerin birleştirilmesini, öğretim üyelerinin ders klipleri yayınlamasını ve öğrencilerle etkileşimde bulunarak zaman geçirmesini önerdi.

Bakan Nguyen Manh Hung, Akademi'nin uluslararası iş birliğini genişletmeyi kurumunun güçlü yönlerinden biri olarak değerlendirmesini önerdi. Fotoğrafta: Bakan, okulun BT yüksek lisans programındaki uluslararası öğrencilerle sohbet ediyor. Fotoğraf: Le Anh Dung

Dijital teknolojinin eğitim üzerinde büyük bir etkiye sahip olduğunu belirten Bakan Nguyen Manh Hung, Akademinin sıralamalarda yükselme ve ilerleme fırsatına sahip olduğunu söyledi. Bu nedenle, okulun eğitim yöntemlerini dönüştürmek için yeni teknolojileri uygulama konusunda kararlı olması gerekiyor. Bakan , "Akademi Vietnam ve bölgede lider bir üniversite olmak istiyorsa, bunun tek yolu dijital dönüşümdür," diye belirtti.

Bakan ayrıca Akademi'den, dijital eğitim platformları, dijital öğrenme materyalleri oluşturan ve çevrimiçi öğrenme ve test tasarlayan ekip olan dijital insan kaynaklarını, öğretim görevlileri kadar önemli bir iş gücü olarak değerlendirmesini istedi. Dijital insan kaynakları, Akademi personelinin %20-30'unu oluşturmalı ve okul, önce kendi okulunu dönüştürüp ardından diğer eğitim kurumlarına dağıtmak için bir dijital teknoloji girişimi kurabilir.

Akademi, Vietnam ve bölgede lider bir üniversite olmak istiyorsa, bunun tek yolu dijital dönüşümdür. Bakan Nguyen Manh Hung

Akademi, yükselebilmek için okulunun temel avantajlarını ve belirgin güçlü yönlerini görmelidir. Bakan, dijital teknolojinin yeni istihdam olanakları yarattığını analiz etti. Dolayısıyla, Dijital Teknoloji Devlet Yönetimi Bakanlığı'nın tek üniversitesi olan Akademi, dijital teknoloji alanında yeni istihdam olanakları yaratmaya odaklanmalı ve bunu okulun temel farkı olarak görmelidir. Dolayısıyla, dijital teknoloji hangi yeni işi veya alanı yaratırsa yaratsın, okul bu alanda eğitim vermede ülkede lider olacaktır. Bu fark, okulun bir marka oluşturmasına yardımcı olacaktır.

Bakan ayrıca Akademinin dikkat etmesi gereken belirli noktalara da dikkat çekti: Yeniden beceri kazandırmayı (yeni beceriler öğretmek veya mevcut becerileri yeni gereksinimleri karşılayacak şekilde geliştirmek - PV) okulun önemli bir alanı olarak ele almak, yeni teknolojiler konusunda eğitim vermek için Vietnam dijital teknoloji işletmeleriyle işbirliği yapmak, yeni meslekler için eğitim merkezleri oluşturmak üzere çok sayıda büyük yerli ve yabancı işletmeyle işbirliği yapmak, yeni eğitim ve iş modelleri geliştirmeye dikkat etmek, okulun gelir kaynaklarını çeşitlendirmek ve araştırma altyapısının oluşturulmasına odaklanmak.

Bakan Nguyen Manh Hung, Bakan Yardımcısı Phan Tam ve Bakanlığın çalışma heyetine katılan yetkililer, Akademi yetkilileri, öğretim görevlileri ve öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi. Fotoğraf: Le Anh Dung

Özellikle Akademinin Bilgi ve İletişim Bakanlığı'na bağlı bir okul olma özelliğinden yararlanması gerektiğini belirten Bakan, okul yöneticilerinden, sektör alanlarındaki eğitim kalitesini ilk 1 ve 2'ye taşıyacak bir plan oluşturmak için Bakanlık birimleriyle koordineli çalışmalarını istedi. Bakanlığın Personel Teşkilatı Daire Başkanlığı'na da, Bakanlık bünyesindeki birimlerden kadro ve uzmanların eğitim ve konuk derslere katılmaları için Akademiyle koordineli bir plan oluşturmaları talimatı verildi.

Enformasyon ve İletişim Bakanlığı'nın rehberliği ve desteği için minnettarlığını dile getiren Akademi Konseyi Başkanı Tu Minh Phuong, okul personeli, araştırmacılar, öğretim görevlileri, öğrenciler ve öğrencilerinin Bakanlık ve birim liderlerinin talimatlarını ve önerilerini ciddiyetle özümseyeceklerini ve uygulamak için özel bir plana sahip olacaklarını söyledi.

Akademinin kalkınma stratejisi, 2030 yılına kadar ölçek, eğitim kalitesi ve bilimsel araştırma açısından Vietnam'ın önde gelen üniversitesi olma vizyonunu açıkça tanımlıyor; yükseköğretimde dijital dönüşümde öncü bir model olma vizyonunu; dijital teknoloji alanında Asya'da ilk 100'de ve ASEAN'da ilk 5'te yer alma vizyonunu taşıyor.

Dijital üniversiteler, dijital insan kaynağı ihtiyacına çözümdür . Ülkenin ulusal dijital dönüşümünü, sanayileşmesini ve modernleşmesini hızlandırmak için çok sayıda uygulamalı düzeyde dijital teknoloji mühendisine ihtiyacımız var. Dijital üniversiteler ve yeniden eğitim, günümüzdeki büyük dijital insan kaynağı ihtiyacına çözümdür.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/nuoi-duong-khat-vong-tro-thanh-dai-hoc-so-mot-ve-cong-nghe-so-2261599.html