Bugün, 26 Haziran'da, Ulusal Meclis, 3-5 yaş arası çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin bir Karar kabul etti. Kararın kabulü, özellikle okul öncesi eğitim olmak üzere kapsamlı eğitim geliştirme kurumunun mükemmelleştirilmesi ve yaşamın erken dönemlerinden itibaren kaliteli insan kaynağının yetiştirilmesi sürecinde önemli bir dönüm noktasıdır.
Halen okula başlamamış yaklaşık 300 bin okul öncesi çocuk bulunmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre, her yıl 5,1 milyondan fazla okul öncesi çocuk (3-5 yaş arası 4,5 milyondan fazla okul öncesi çağındaki çocuk dahil) 15.000'den fazla okul öncesi eğitim kurumunda ve yaklaşık 17.500 bağımsız okul öncesi eğitim kurumunda yetiştirilmekte, bakılmakta ve eğitim görmektedir; okul öncesi eğitim seferberlik oranı ise %93,6'ya ulaşmaktadır.
Okul öncesi eğitim kurumları ağı, ülke genelindeki tüm mahallelere, semtlere ve köylere yayılarak çocukların okula gitme ihtiyacını giderek daha fazla karşılamaktadır. Çocuk bakımı ve eğitiminin koşulları ile kalitesi iyileştirilmiştir.
Ancak okul öncesi eğitim hâlâ birçok zorlukla karşı karşıyadır. Özellikle, çoğunluğu uzak ve dezavantajlı bölgelerde yaşayan ve özel durumdaki çocuklar olmak üzere, henüz okula başlamamış yaklaşık 300.000 okul öncesi çocuk bulunmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı Başkanı, Ulusal Meclis'in 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin Kararı onaylamasının, sürdürülebilir insan kaynakları geliştirme stratejisinde ileriye doğru atılmış güçlü bir adım olduğunu belirtti. Okul öncesi dönem, çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimi için altın çağdır. Okul öncesi eğitime yatırım yapmak, ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. 3-5 yaş arası çocuklar için eğitimin yaygınlaştırılması, eğitime eşit erişim için bir temel oluşturarak tüm çocukların bireysel potansiyellerini en üst düzeyde geliştirme fırsatına sahip olmalarına yardımcı olur.
Karar, nüfus kalitesinin iyileştirilmesine doğrudan katkıda bulunuyor. Erken yaşlardan itibaren bilimsel olarak bakılan, beslenen ve eğitilen çocuklar, sağlık, zekâ ve kişilik açısından sağlam bir temele sahip olacak ve 1. sınıfa başlayıp sonraki seviyelerde daha iyi öğrenmeye hazır olacaklar. Bu, dijital dönüşüm ve derin uluslararası entegrasyon bağlamında hızlı ve sürdürülebilir kalkınmanın gerekliliklerini karşılayan "büyük bir nüfustan" "yüksek kaliteli bir altın nüfusa" geçişte kilit bir faktördür.
Askeri üniformalı anaokulu öğrencilerinin sevimli görüntüsü. (Fotoğraf: PM/Vietnam+)
Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması, sosyal güvenlik ve eşitlik politikalarını açıkça ortaya koymaktadır. Devlet, ücra bölgelerde, etnik azınlık bölgelerinde, sanayi bölgelerinde vb. yaşayan çocuklara eğitim haklarını güvence altına almak için öncelik tanıyacak ve böylece bölgeler ve hedef gruplar arasındaki gelişmişlik farkını azaltacaktır.
Karar ayrıca Parti ve Devletin çocukları merkeze alarak kalkınma yolculuğunda kimseyi geride bırakmama konusundaki güçlü kararlılığını da ortaya koymaktadır.
Kararın kabulü, Partimizin ve Devletimizin her zaman kararlılıkla uyguladığı "eğitim, en üstün ulusal politikadır" ruhuna uygun olarak, adil, insani ve kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir eğitim sisteminin kurulmasına katkıda bulunan, uzun vadeli vizyona sahip önemli bir politikadır.
Devlet kaynakları güvence altına alır ve toplumsallaşmayı harekete geçirir.
3-5 yaş arası çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin Karar, 2030 yılına kadar illerin ve merkezi olarak yönetilen şehirlerin %100'ünün 3-5 yaş arası çocuklara yönelik okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması standartlarını karşılamasını hedefliyor.
Devlet, 3-5 yaş arası çocuklara yönelik genel okul öncesi eğitim için kaynak sağlar ve kanun hükümlerine göre toplumsal kaynakları harekete geçirir. 3-5 yaş arası çocuklara yönelik genel okul öncesi eğitim, yerelin sosyo-ekonomik gelişmişlik koşullarına uygun olarak, mevzuata uygun olarak genelleştirme koşullarının sağlanması amacıyla bir yol haritasına göre uygulanır.
Kararda, uygulamaya yönelik 5 grup mekanizma ve politika öngörülüyor: Okul ve sınıf ağının geliştirilmesine yatırım yapılması ve mevzuata uygun tesis ve öğretim ekipmanlarının sağlanması; Okul öncesi eğitim kurumlarında 3-5 yaş arası çocuklara, yönetim kadrosuna, öğretmenlere ve personele yönelik politika ve rejimlerin sağlanması; Okul öncesi eğitimin kanun hükümlerine uygun olarak geliştirilmesi için toplumsal kaynakların harekete geçirilmesi; Özellikle sosyo-ekonomik açıdan zor koşullara sahip bölgelerde, etnik azınlıkların yaşadığı bölgelerde ve dağlık alanlarda, sınırlarda, adalarda, plajlarda, kıyı bölgelerinde, yoğun nüfuslu alanlarda, sanayi parkları, kümelenmeler ve ihracat işleme bölgelerinin bulunduğu alanlarda okul öncesi eğitimin geliştirilmesine öncelik verilmesi.
Karara göre, 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması politikasının uygulanması için ayrılan bütçe, devlet bütçesi yönetiminin ademi merkeziyetçiliği ilkesi uyarınca devlet bütçesi tarafından güvence altına alınmaktadır. Merkezi bütçe, 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması politikasını kanun hükümlerine uygun olarak uygulayamayan yerel yönetimlere destek sağlamaktadır. Ayrıca, Kararın uygulanması için diğer yasal sermaye kaynakları da harekete geçirilmektedir.
Kaynak: https://phunuvietnam.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-chinh-sach-an-sinh-va-cong-bang-xa-hoi-20250626233431649.htm
Yorum (0)