"80 Yıllık Vietnam Eğitimi " kitabına ilişkin yorumlama atölyesinin genel görünümü. (Fotoğraf: Van Chi) |
Çalıştayın amacı, "80 Yıllık Vietnam Eğitimi" kitabının taslağını tamamlamak için eğitim yöneticileri, tarih araştırmacıları, eğitim uzmanları ve saygın öğretmenlerden yorum ve bilimsel eleştiri toplamaktı.
Çalıştayda konuşan Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü ve Yayın Kurulu Başkanı Prof. Dr. Le Anh Vinh, kitabın üç ana bölümden oluştuğunu söyledi. Birinci bölüm, Vietnam eğitim sisteminin 1945'ten günümüze kadar olan oluşum, inşa ve gelişim sürecini devrim, savaş, inovasyon ve entegrasyon aşamalarının her biri üzerinden yeniden canlandırıyor.
Her aşama dört ana içerikten oluşur: Tarihsel bağlam; eğitim politikası ve yönlendirici bakış açıları; eğitim durumu; başarılar ve sınırlamalar. Profesör Dr. Le Anh Vinh'e göre, bu hareketler ülkenin iniş çıkışlarından ayrı değil, ulusal tarihin akışının kan ve can damarıdır.
Bölüm II, okul öncesi eğitim, evrensel ve zorunlu eğitim, genel eğitim programları, öğretim kadrosu, etnik eğitim, kapsayıcı eğitim, yetenek eğitimi, sürekli eğitim, mesleki eğitim, yükseköğretim ve eğitim bilimleri gibi eğitim sisteminin alanlarına ve temellerine göre ele alınmıştır. Her alan, derinlemesine değişimleri, değerli pratik dersleri ve üzerinde düşünülmeye değer gelecek yönelimlerini yansıtmaktadır.
Üçüncü bölümde ise il ve ilçelerde eğitim ve öğretim sektörünün oluşum ve gelişim tarihi, elde edilen önemli başarılar ve geleceğe yönelik kalkınma yönelimleri ele alınmaktadır.
Çalıştayda Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Le Anh Vinh konuştu. (Fotoğraf: Van Chi) |
Profesör Dr. Le Anh Vinh, kitabın, Ağustos Devrimi'nin 80. yıldönümü ve 2 Eylül Ulusal Bayramı vesilesiyle hazırlanan özel bir çalışma olduğunu belirterek, ülkenin ulusal kurtuluşu, inşası ve kalkınması davasında eğitimin rolünü sistematik olarak gözden geçirmeyi amaçladığını söyledi.
"Kitap sadece tarihsel bir özet değil, aynı zamanda eğitimin içsel bir itici güç, insan ve ulusal kalkınmanın anahtarı olduğunu teyit eden bir temeldir. Eğitim gelişiminin aşamaları boyunca, eğitimin ulusal bağımsızlığı inşa etme, insanların bilgisini geliştirme, insan kaynaklarını eğitme, bölgesel uçurumları daraltma, ulusal kalkınmada adalet ve sürdürülebilirlik yaratmadaki rolünü daha net görebiliyoruz," diye vurguladı Prof. Dr. Le Anh Vinh.
Editör kurulu, çalıştayda sunulan yorumların tamamının Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından değerlendirilerek "80 Yıllık Vietnam Eğitimi" adlı kitabın düzenlenmesi ve el yazması haline getirileceğini belirtti.
Kitabın, Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıl dönümü münasebetiyle kamuoyuna tanıtılması ve eğitim sektörünün son 80 yıldır ülkenin devrim davasına, inşasına ve kalkınmasına yaptığı büyük katkıların teyit edilmesine katkı sağlaması bekleniyor.
Source: https://baoquocte.vn/sap-ra-mat-sach-tai-hien-hanh-trinh-80-nam-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-322241.html
Yorum (0)