Sabahın erken saatlerinden akşamın geç saatlerine kadar süren yoğun programların üstesinden gelmek için ek dersleri "sıkıştırın"

Öğrencilerin kendi kendine çalışma zamanlarını artırmaları gerekiyor.

Ortaöğretim Dairesi Başkanı ( Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ) Nguyen Xuan Thanh, "Ek ders vermek ve öğrenmek hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin ihtiyacıdır. Ancak, gerçekleri gözlemleyip anladığımızda, ihtiyaç duyan ve gönüllü olarak ek ders alan öğrencilerin yanı sıra, istemedikleri halde kendi öğretmenleri ve okulları tarafından düzenlenen ek derslere katılmak zorunda kalan veya sırf arkadaşlarıyla birlikte olmama, öğretmenlerine karşı suçluluk duymama adına ek derslere giden öğrenciler de var." dedi.

Ortaöğretim Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Nguyen Xuan Thanh şunları söyledi:
Öğrencilerin her gün sabahtan akşama kadar yoğun bir programla okula gitme durumunun aşılması gerekiyor.

Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisine göre, bu Genelgedeki yeni madde, Milli Eğitim Bakanlığı'nın okullarda okutulması ve ders olarak okutulması mümkün olan ancak öğrencilerden ücret toplayamayacağı 3 ders öngörmesidir. Bunlar arasında; öğrenim sonuçları istenilen düzeyde olmayan öğrenciler, okul tarafından üstün yetenekli öğrenciler yetiştirmek üzere seçilen öğrenciler ve mezuniyet ve giriş sınavlarına hazırlanan öğrenciler yer almaktadır. Son sınıf öğrencileri için telafi sınavlarının düzenlenmesi, okulun eğitim planına dahil edilmeli ve okul proaktif olarak karar vermeli, düzenlemeli ve planlamalıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı, okulların, sınav tekrarı için zaman ayırmaları amacıyla derslerden sorumlu öğretmenleri makul bir şekilde görevlendirebileceğini ve bu sayede öğrencilerin bilgilerini pekiştirip özetleyebileceklerini belirtti. Herhangi bir ders için ek ders saati haftada 2 saati geçmemelidir. Ayrıca, öğretmenlerin, sınıfta öğrenilen içeriği özümsemeleri için öğrencilere kendi kendine çalışma ve keşfetme yöntemleri konusunda rehberlik etmeleri ve bilgiyi ek derslere zorlamaktan kaçınmaları gerekmektedir; bu da etkisizdir.

"Okullarda ek ders ve öğrenme konularının sayısının sınırlandırılması, ek ders ve öğrenme imkânı olmayan okullar için hedefleniyor. Bunun yerine, okul saatleri dışında öğrencilere rekreasyonel aktivitelere, spora, resim yapmaya, müziğe vb. katılmak için zaman ve alan sağlanıyor. Mesleğinde çalışan, mesleğine tutkuyla bağlı olan ve genç neslin bunu gerekli göreceğine inanıyorum. Yavaş yavaş, ebeveynlerin ve toplumun da bu yönde ilerlemesi gerekiyor; öğrenciler gereksiz baskı ve yorgunluğa neden olan çok fazla ek ders almak zorunda kalmasın," dedi Bay Nguyen Xuan Thanh.

Ebeveynlerin algılarını değiştirmeleri gerekiyor

Ortaöğretim Daire Başkanı Nguyen Xuan Thanh, yeni Genelge'nin bir dizi önemli hususu içerdiğini söyledi: Öğrencilerden para karşılığında ek ders veren ve ders veren kuruluş ve kişiler, işlerini yönetmeliklere göre kaydettirmeli; okullarda ders veren öğretmenler, okul dışında ek ders vererek öğrencilerinden derste para alamamalıdır... Bu düzenlemeler, öğretmenlerin öğrencileri ek ders vermek için sınıftan "çekmesini" önleyerek öğrencilerin haklarını güvence altına almayı amaçlıyor.

Ek öğretim ve öğrenmenin yönetimine ilişkin genelgede bir dizi önemli husus yer alıyor.

Öğrenciler okulda ek ders çalışması gereken grupta değilse, dışarıda ek ders çalışma istekleri tamamen gönüllüdür. O zaman veliler ve öğrenciler, ek ders çalışmanın değerini, çocuklarının gelişimine yardımcı olup olmayacağını öğrenip değerlendireceklerdir.

Evde sadece 5-7 kişilik küçük gruplara ders veren öğretmenlerin işletmelerini kaydettirip kaydettiremeyecekleri konusundaki endişelere yanıt olarak, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ortaöğretim Dairesi Müdürü açıkladı: Genelgede, para karşılığı ders veren her türlü kuruluş veya bireyin işletmesini kaydettirmesi gerektiği açıkça belirtiliyor.

Bir işletmeyi tescil ettirirken, eğitim veren kurum ve kişiler, işletmenin yerini, konularını, çalışma saatini, maliyetini vb. kamuoyuna açıklamak zorundadır; aynı zamanda çalışma saatleri, mesai saatleri, güvenlik, emniyet, yangın önleme vb. konulardaki yasal düzenlemelere sıkı sıkıya uymak zorundadır.

Genelgede, İl Halk Komitesi, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden başlayarak bölgedeki okullar, mahalle ve köylerin Halk Komiteleri'ne kadar her birimin denetim ve gözetim sorumlulukları belirtiliyor; ayrıca, çıkarılan yönetmeliklere göre tüm nüfusun, öğrencilerin ve velilerin kendilerinin denetimi de yapılıyor.

Bay Nguyen Xuan Thanh şunları vurguladı: Ek öğretim ve öğrenim yönetimine ilişkin Genelge'de dikkat edilmesi gereken iki konu var: yasal düzenlemeler ve halkın farkındalığı. Yönetim kurumunun özel düzenlemeleri var, ancak halkın farkındalığı çok önemli.

Ebeveynler uzun zamandır çocuklarının ek ders almazlarsa diğer çocuklara göre dezavantajlı duruma düşeceğinden endişe ediyor ve bu yüzden ek ders almaya çalışıyorlar. Hatta bazı durumlarda, bilgi aşılamak ve çocuklarını yormak için çocuklarını aynı anda birçok sınav hazırlık kursuna yazdırıyorlar.

Bu nedenle Bay Nguyen Xuan Thanh, ekstra öğretim ve öğrenmeyi sınırlamak için ebeveynlerin algılarını değiştirmeleri, çocuklarının öğrenme yöntemlerine dikkat etmeleri; çocuklarına ekstra dersler almaya çalışıp pratik sonuçlar elde etmemek yerine kendi başlarına çalışmaları için daha fazla zaman vermeleri gerektiğine inanıyor.

 

Ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelge 14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe girmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı, Genelgeyi hazırlama sürecinde Bakanlığın, yerel yönetimlerde ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetiminin mevcut durumunu değerlendirmek, araştırmalar yapmak ve uluslararası deneyimlere başvurmak amacıyla çalıştaylar düzenlediğini belirtmiştir.

Source: https://kinhtedothi.vn/siet-day-them-de-khac-phuc-tinh-trang-lich-hoc-ken-dac-tu-sang-den-khuya.html