Öğrenciler ne yapmalı?

Okul, öğrencilerin psikolojisini etkileyen birçok karmaşık faktöre sahip minyatür bir toplum gibidir. Ho Chi Minh City'deki Dış Ticaret Üniversitesi öğrencisi Tran Phuong Dung, ilk yılına yeni girdiğinde şunları itiraf etti: "Lise yıllarımda, sırf çirkin görünüşüm yüzünden sınıf arkadaşlarım tarafından dışlandım. Şimdi, yeni bir ortama, üniversiteye girdiğimde hâlâ kendime güvenmiyorum ve çevremdeki insanları tanımaya cesaret edemiyorum."

Dung, kız öğrencinin olumsuz geçmişinin kendisine birçok travma yaşatmasına rağmen, her gün konfor alanının dışına çıkmaya çalıştığını söyledi.

Japon çalışmalarından gazeteciliğe geçiş yapan bir öğrenci olan Dang Nguyen Thanh Truc (Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi öğrencisi), yeni sınıf arkadaşlarıyla tanışırken birçok zorlukla karşılaştı. Truc, "Sınıfa geç girdiğim için, sınıftaki herkesin birbirini önceden tanıdığını görünce ilk başta oldukça utandım. Her gün okula gittiğimde, genellikle sınıfın en arkasındaki masanın bir köşesinde oturuyordum, konuşacak ve ödev yapacak kimsem yoktu ve bu da beni çok cesaretsiz hissettiriyordu," diye itiraf etti.

Öğrenciler üniversiteye girerken daha az sıkıntılı bir karşılama ile karşılaşmak için kendilerini önceden zihinsel olarak hazırlamalılar.

Bir kız öğrenci için en stresli şey, ödevlerini yapabileceği bir grup bulmaktır. Çünkü arkadaşlarının çoğunun zaten bir grubu vardır ve gruba yeni birini kabul etmekte oldukça tereddütlüdürler. Bu durum, zamanla okulu bırakmayı düşünmesine yol açmıştır.

İçe dönüklük, Truc'un iletişimindeki bir zayıflık. Kendini sosyal bir insan olarak tanımlayan kız öğrenci, biri gelip onunla konuştuğunda çok mutlu oluyor. Truc, "Ancak yabancılarla konuşma inisiyatifini nadiren alıyorum. Bunu her gün geliştirmeye çalışıyorum," diye umuyor.

Üniversiteyi ikinci eviniz olarak düşünün

Ancak üniversite kapısından içeri girerken herkes "kâbus" durumuna düşmüyor. Birçok öğrenci burayı "rahatlayıp" gerçek benlikleriyle yaşayabilecekleri ikinci bir yuva olarak görüyor.

"Her gün motosikletimle 15 km'den fazla yol kat etmemin en büyük motivasyonu üniversite arkadaşlarımla buluşmak. Eğer bir gün onlarla konuşmazsam, kendimi boğulmuş ve rahatsız hissederim!" diyor Khanh Linh (Ho Chi Minh Şehri Sosyal ve Beşeri Bilimler Üniversitesi öğrencisi). Muhtemelen çoğu öğrencinin okula gitmeyi sevmesinin ortak nedeni budur.

Khanh Linh, sınıf tarafından organize edilen bir etkinlikte medya çalışması yapıyor.

Linh, evde genellikle sadece büyükanne ve büyükbabası ve anne babasıyla birlikte olduğunu, ancak okulda durumun farklı olduğunu söyledi. Linh, hayattaki her şeyi anlayıp paylaşabilen arkadaşlar bulduğu için şanslı. "Zevkine uygun" arkadaşlarla oynayan Khanh Linh, bazen üçüncü sınıf öğrencisi olduğunu ve gerçek dünyaya "savaşmak" için adım atacağını unutuyor.

Üniversite ortamı sadece arkadaşlıklardan gelen mutluluğu bulmakla kalmıyor, aynı zamanda kulüpler, takımlar, gönüllü kampanyaları gibi ders dışı etkinliklerle birçok yeteneğin ortaya çıktığı bir ortam.

Örneğin, Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde 3. sınıf gazetecilik öğrencisi olan Ly Ai My (REC Medya Kulübü Başkanı), kendisi ve kulübünün, ücra bölgelerdeki dezavantajlı insanlara yardım etmek amacıyla düzenlediği "Yaylaları Aydınlatmak" programını düzenlemek için büyük miktarda para toplaması karşısında mutluluğunu gizleyemedi.

Ayrıca, okul etkinlikleri öğrencilere unutulmaz deneyimler yaşatmakla kalmıyor, aynı zamanda onlara topluluk önünde konuşma, iletişim veya ekip çalışması gibi gelecekleri için çok faydalı olacak gerekli sosyal beceriler de kazandırıyor. Ai My için okulda her gün farklı bir keyif. Okula gitmek My'nin daha aktif olmasına, birçok yeni arkadaş edinmesine ve en önemlisi öğrencilik hayatında unutulmaz anılar biriktirmesine yardımcı oluyor.

Pozitif düşünmeyi uygulayın

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi eski öğretim görevlisi Psikoloji Uzmanı Dang Hoang An, yeni bir ortamın kabulünün birçok faktöre bağlı olduğunu söyledi.

"Beyin yapısı her insanın kişiliğini belirler. Dışa dönükler daha uyumludur. Öte yandan, içe dönükler ve sessiz insanlar yeni ortama uyum sağlamakta daha fazla zorluk çekerler," diye paylaştı Bay An. Ayrıca, rutin değişiklikleri, yeni yaşam tarzı ve yeni arkadaşlar gibi dış etkenler de öğrencilerin üniversiteye girerken sıklıkla karşılaştıkları engellerdir.

Bay An'a göre, öğrenciler daha az sıkıntılı bir karşılama için kendilerini önceden zihinsel olarak hazırlamalılar. "Algınızı değiştirin, kendinize baskı yapmayın, her ortamın arkadaşlarınızdan ve öğretmenlerinizden bilgi ve kültür öğrenebileceğiniz bir ortam olduğunu düşünün. Buradan, topluma adım atmak için bir bagaj olarak bilgi biriktirin," diye tavsiyede bulundu Bay An. Özellikle olumlu bir tutum, geliştirilmesi gereken önemli bir özelliktir.

Usta Hoang An'a göre, uyum bir veya iki günlük bir hikaye değil, aile ve okul desteği gerektiren uzun bir yolculuktur. Okullar, öğrencilerin bilgi denizinde "yüzmesine" izin vermemeli, net ve spesifik bilgi ve rehberlik sağlamalıdır. Aynı zamanda, öğrenciler sevdikleri doğru kulüplere ve deneyimsel aktivitelere katılmak için güçlü ve zayıf yönlerini öğrenmelidir.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/kho-hoa-nhap-voi-moi-truong-moi-sinh-vien-nen-lam-gi-185231027122828654.htm