29 Nolu Genelgenin Değiştirilmesi: Bölüm Müdürüne haftada 2'den fazla ek ders verilmesine karar verme önerisi

Yukarıdaki içerik, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından çeşitli Eğitim ve Öğretim Dairelerine görüş için gönderilen, 30 Aralık 2024 tarihli ve ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelgeyi değiştiren ve tamamlayan Taslak Genelgede yer almaktadır.

Taslak Genelge, özellikle 5. maddenin 4. fıkrasının c bendini şu şekilde değiştirmektedir: "Her bir branş, haftada en fazla 2 ders saati ek ders vermek üzere düzenlenir. Okul Müdürü veya Müdürün veya okul müdürünün (bundan sonra Müdür olarak anılacaktır) teklifi üzerine Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı tarafından değerlendirilip karara bağlanan özel durumlar hariç."

Milli Eğitim Bakanlığı'nın Şubat ayında yayınladığı 29 sayılı Genelge, okullardaki özel ders faaliyetlerine ilişkin katı düzenlemeleriyle büyük tartışmalara yol açtı. Bu genelge, ortaokul ve liselerdeki özel dersleri yalnızca üç öğrenci grubuyla (gerekli seviyeye ulaşamamış olanlar, başarılı öğrenciler yetiştirenler ve yıl sonunda sınavlara gönüllü olarak katılanlar dahil) sınırlandırıyor ve ücretsiz olmasını gerektiriyor.

Dikkat çekici bir husus da, 29 sayılı Genelge'de her dersin haftada en fazla 2 ders saati ek ders olarak okutulması gerektiği "kesin bir şekilde" hükme bağlanmıştır.

Bu düzenleme yürürlüğe girdiği andan itibaren birçok öğretmen ve veli, haftada 2 ders saati sınırının zayıf öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek veya iyi öğrencileri derinlemesine yetiştirmek için yeterli olmadığını söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı, taslak revize genelgede bu sınırı gevşetmeyi planlamış, Eğitim ve Öğretim Dairelerinin eğitim kurumlarının her ders için haftada 2'den fazla ek ders düzenlemesine izin verme yetkisini ve yasal çerçevesini genişletmiştir.

Hung Yen'deki bir okulun müdürü, daha önce çıkarılan 29 No'lu Genelge'nin haftada 2 ders saati ile sınırlı olduğunu, bu durumun bazen öğrencilerin bilgilerini pekiştirmek veya derinlemesine tekrar yapmak isteyen okullar için zorluklara yol açtığını söyledi.

Bu kişi, okulların tüm durumlara katı bir sınırlama getirmek yerine, öğrencilerin gerçek ihtiyaçlarına ve belirli yerel koşullara göre ders dışı öğretim planlarını proaktif olarak ayarlamalarına olanak tanıyan bu düzenlemenin uygun olduğunu belirtti.

Taslak ayrıca ilçe/ilçe Halk Komiteleri ve Eğitim ve Öğretim Dairelerinin sorumluluklarına ilişkin düzenlemeleri kaldırıyor; aynı zamanda iki düzeyli yerel yönetimin hayata geçirilmesinden sonra ek öğretim ve öğrenime ilişkin düzenlemeleri uygulamada komün düzeyindeki Halk Komitelerinin rolünü güçlendiriyor.

Ders dışı eğitim olanaklarına ilişkin olarak da taslakta, işleyişte şeffaflığın sağlanması için daha fazla bilgiye ihtiyaç duyuluyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Eğitim ve Öğretim Daire Başkanlıklarından, genel ve sürekli eğitim kurumlarına, taslak hakkında yorumlarını düzenlemeleri ve yorumların özetini 7 Aralık'tan önce yazılı olarak Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göndermeleri talimatını vermelerini talep etti.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/sua-thong-tu-29-de-xuat-giam-doc-so-quyet-dinh-day-them-qua-2-tietuan-20251203003009975.htm