Eğitim Kanunu ile eğitimle ilgili iki kanunun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapan Kanun Tasarısı, 22 Ekim öğleden sonra Milletvekilleri tarafından gruplar halinde yapılan çalışma toplantısında görüşüldü.
Yasa tasarısının yeni maddelerinden biri de ortaokul mezuniyet belgesi verilmesine ilişkin yönetmeliğin kaldırılıp yerine, öğrenim programının tamamlandığının müdür tarafından onaylanması hükmünün getirilmesi.
Delege Dang Thi Bao Trinh ( Da Nang ), eğitim sistemindeki diplomalara ilişkin düzenlemelerin bu yasa tasarısının temel noktası olduğunu, öğrencilerin hakları ve devlet yönetiminin etkinliği üzerinde doğrudan etkisi olduğunu söyledi.

Ulusal Meclis Delegesi Dang Thi Bao Trinh (Fotoğraf: Pham Thang).
Kanun tasarısına göre, milli eğitim sistemindeki diplomalar; lise diploması, meslek lisesi diploması, ara diploma, yüksekokul diploması, lisans, yüksek lisans, doktora ve bunlara eşdeğer yeterliliklerden oluşacak.
Bu diplomalar kağıt, elektronik veya dijital ortamda sunulur ve öğrencilere bir okul seviyesinden mezun olduktan veya bir eğitim programını tamamladıktan ve çıktı standartlarını karşıladıktan sonra verilir.
Elektronik diploma verilmesi politikasını destekleyen Bayan Trinh, elektronik diplomaların yönetilmesinin güvenlik, veri paylaşımı ve kimlik doğrulama açısından hâlâ birçok potansiyel risk taşıdığından endişe duyuyor.
Kadın delege, dijital diploma verilerinin yönetiminden kimlik doğrulama ve paylaşımına kadar güvenlik prensiplerinin eklenmesini ve elektronik diploma verilerinin kullanımı, paylaşımı ve işlenmesinde tarafların sorumluluklarının net bir şekilde tanımlanmasını önerdi.
Delege Trinh, "Verilerin ifşa edilmesi, değiştirilmesi veya ticareti yapılması durumunda katı yaptırımlar uygulanmalı" önerisinde bulundu.
Da Nang heyeti, ortaokul diploması verme düzenlemesinin kaldırılmasını destekleyerek, yasa tasarısında hâlâ ileri eğitim için ortaokul mezunu olma şartının getirilmesinin çelişkili olduğunu belirtti.
Bayan Trinh, yasa tasarısındaki hükümlerin birleştirilmesinin gözden geçirilmesinin yanı sıra, program tamamlama onayının kağıt veya elektronik ortamda şeklinin açıkça belirlenmesini önerdi.
Dünyanın bazı gelişmiş ülkelerinden örnekler vererek, ortaokul ve liseyi bitiren öğrencilerin sınava girmelerine gerek olmadığını, sadece transkriptlerinin olduğunu, ancak eğitim kalitelerinin yine de yüksek olduğunu belirten Ulusal Meclis delegesi Quan Minh Cuong (Cao Bang İl Parti Komitesi Sekreteri), ülkemizde "çok fazla sınavın çok pahalı ve çok zor" olduğunu söyledi.

Ulusal Meclis Delegesi Quan Minh Cuong, Cao Bang İl Parti Komitesi Sekreteri (Fotoğraf: Minh Chau).
Bay Cuong, "Ulusal Meclis delegesi olarak kişisel fikrim, sınavları azaltmak ve kaliteyi artırmak yönünde," diye vurguladı. İl Parti Sekreteri, Cao Bang'daki "sınavlar çok yüksek puanlar getirse de, eyaletin eğitim sıralamasında her zaman en alt sıralarda yer aldığı" gerçeğine bile dikkat çekti.
Cuong, "Kaymağı sıyırmaya gerek olmadığını" ancak eğitim kalitesinin artırılmasının önemli olduğunu, bu konuda insan kaynağı ve ekiplerin yetiştirilmesinin önemli olduğunu vurguladı.
Ulusal Meclis delegesi Ma Thi Thuy (Tuyen Quang) da hem yaşam boyu öğrenme fırsatlarını genişleten, hem eğitim yollarının çeşitlendirilmesini teşvik eden, hem sınav baskısını azaltan hem de gereksiz idari maliyetleri düşüren düzenlemeleri büyük bir memnuniyetle karşıladı.
Ancak kadın delegeye göre, bu durum mezuniyet sınavını hafife alma zihniyetini kolayca yaratabilir ve öğrencilerin ders çalışma motivasyonunu etkileyebilir. Bayan Thuy'a göre, "genel eğitim programı tamamlama sertifikası"nın yasal dayanağı net değil.
Kadın delege, "Bu sertifika mesleki eğitime kaydolmak veya işçi almak için kullanılabilir mi? Açıkça düzenlenmezse, yerel olarak uygulandığında zorluklara yol açacaktır," dedi.
Kaynak: https://dantri.com.vn/thoi-su/thi-nhieu-qua-ton-kem-va-vat-va-giam-bot-thi-cu-di-20251022175231267.htm
Yorum (0)