
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından 2025-2026 eğitim öğretim yılı için belirlenen görevler doğrultusunda, Eğitim ve Öğretim Dairesi 25 Eylül 2025 tarihinde ilköğretim için şehir düzeyinde mesleki gelişim atölyeleri düzenleme planını yayınladı. Amaç, 2018 Genel Eğitim Programının etkin bir şekilde uygulanmasına devam etmek ve eğitim sektörünün dijital dönüşümünü gerçekleştirmektir. "Hai Phong'da İlköğretim İçin Uygulama Programlama Teknolojisi Kullanarak Otomatik Öğretim ve Değerlendirme Sistemi Geliştirme" konulu atölye çalışması, 2025-2026 eğitim öğretim yılında düzenlenen 12 şehir düzeyindeki ilköğretim atölyesinden biridir. Bu, öğretmenlerin bilim ve teknoloji ile yapay zekanın başarılarını öğrenmelerine, paylaşmalarına ve uygulama yollarını öğrenmelerine yardımcı olan, tüm sektör için önemli bir mesleki gelişim etkinliği olarak değerlendirilebilir.
Tematik oturuma katılan ve yöneten isimler arasında Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bayan Phi Thi Thuy Van; Okul Öncesi ve İlköğretim Dairesi liderleri ve uzmanları; mahalle Halk Komitesi temsilcileri; okulun Veli-Öğretmen Birliği; ve Hai Phong'un batı bölgesindeki ilkokullardan 1000'den fazla öğretmen, yönetici ve eğitimci yer aldı. Katılımcılar, merkezi mekanda doğrudan katılım sağlarken, Hai Phong'un doğu bölgesindeki ilkokullardan ise çevrimiçi olarak katılım sağladılar.
Çalıştay sırasında, delegeler ve öğretmenler, "Yapay Zeka Botanikçisi – Yaprak Tanımlama" konulu çevrimiçi bir STEM dersine ve öğretmenler Le Ngoc Han ve Luu Thi Anh Lam tarafından sunulan "Akıllı Yaprak Tarayıcı" projesi üzerine yüz yüze bir STEM dersine katıldılar. Ayrıca, okulun Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Thanh Thuy, dijital dönüşüm ve teknoloji ile yapay zekanın okul yönetimi ve öğretimindeki uygulamaları hakkında bir rapor sundu. Ayrıca, ilkokullarda otomatik bir öğretim ve değerlendirme sistemi (ödev oluşturmak için bir web uygulaması, değerlendirme için bir web uygulaması ve yönetim araçları dahil) geliştirmek, oluşturmak ve devreye almak için yapay zekanın programlama teknolojisiyle birleştirilmesinin uygulanmasını tanıttı ve bu konuda rehberlik etti.
İlköğretim Bölümü Başkanı Bayan Tran Thu Hang, okul öğretmenlerinin ve uzmanlık eğitimlerini yürüten öğretmenlerin kapsamlı hazırlıklarını takdir etti . Açık fikirlilik, öğrenme isteği, cesaret, yenilik yapma ve zorlukların üstesinden gelme isteğiyle okul, yönetim, idare ve öğretimde bilgi teknolojisini uygulamada birçok başarı elde etti. Bu uzmanlık eğitiminin uygulanması, 24 Ocak 2025 tarihli 02/2025/TT-BGDĐT sayılı Genelge uyarınca Öğrenciler için Dijital Yeterlilik Çerçevesini teşvik etmenin ve uygulamanın bir yolu olarak da hizmet vermektedir. Ayrıca, bunun yeni bir konu olduğunu, bu nedenle okulların her okulun koşullarına uygun, etkili ve gerekli içeriği birleştirmek ve seçmek için aktif ve proaktif bir şekilde araştırma yapmaları ve mesleki gelişim oturumları düzenlemeleri gerektiğini belirtti.
Şehir çapında düzenlenen bir mesleki gelişim etkinliği olan tematik atölye çalışması sayesinde öğretmenler, içerik uygulaması ve öğretim yöntemlerinin yenilenmesi konularında fikir alışverişinde bulunma, birbirlerinden öğrenme ve düşünme fırsatı bulurlar . Bu sayede öğretmenler ve okullar, uygulama ile ilgili endişelerini ve sorularını dile getirebilirler; böylece her seviyedeki liderler sorunları anlayabilir, ele alabilir ve çözebilir, ayrıca birimlerin Genel Eğitim Programını etkili bir şekilde uygulaması için uygun rehberlik sağlayabilirler. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ve sonraki eğitim öğretim yılları boyunca .
Tematik atölyeden bazı fotoğraflar.














Kaynak: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/to-chuc-thanh-cong-chuyen-de-phat-trien-he-thong-day-hoc-danh-gia-tu-dong-bang/cthp/10/6361






Yorum (0)