Ho Chi Minh Şehri, 2025 yılında 10. sınıfa girecek 3 dersin sınav yapısını duyurdu

Edebiyat sınav yapısı

Edebiyat sınavı 2 bölümden oluşur: Okuma anlama, ders kitabı dışındaki edebi metinler ve iki türden biri olan tartışmacı metinler veya bilgilendirici metinler gibi materyalleri kapsar. Sınavdaki materyallerin toplam uzunluğu 1.300 kelimeyi geçmemelidir.

- Yazılı kısım şunları içerir:

Birincisi, aşağıdaki iki gereklilikten birini içeren bir paragraf (yaklaşık 200 kelime) yazmaktır: Bir şiir veya şiir hakkındaki duygularınızı kaydeden bir paragraf yazın. Eserin içeriğini, sanatsal biçiminin benzersiz özelliklerini ve estetik etkisini analiz eden bir paragraf yazın.

İkincisi, aşağıdaki iki gereklilikten birini içeren bir deneme yazmaktır: Yaşamla ilgili bir konu hakkında bir argümantasyon denemesi yazın, konuyu ve yazarın bu konu hakkındaki görüşünü (katılıyorsunuz veya katılmıyorsunuz) açıkça sunun; ikna edici argümanlar ve kanıtlar sunun.

Ho Chi Minh Şehri, 2025 yılında 10. sınıf için 3 giriş sınavı yapısını duyurdu. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Bölüm 1 (5.0 puan): Edebi metinlerin okunması ve yazılması.

Soru 1 (3,0 puan): Okuma anlama.

Soru 2 (2,0 puan): Bir paragraf yazın.

Bölüm 2 (5.0 puan): Tartışmacı veya bilgilendirici metinleri okuyup anlayın ve sosyal tartışmacı denemeler yazın.

Soru 1 (1,0 puan): Okuma anlama.

Soru 2 (4,0 puan): Sosyal bir tartışma yazısı yazın.

Değerlendirmenin temelini, ortaöğretim düzeyinde, özellikle 8. ve 9. sınıflarda yeni Edebiyat Genel Öğretim Programı'nda yer alan okuma anlama ve yazma becerilerinde ulaşılması gereken gereklilikler oluşturmaktadır. Sınav, okuma anlama ve yazma becerisinin bütünleşik değerlendirilmesi yaklaşımına göre hazırlanmış olup, yazma bölümündeki içerik, okuma anlama bölümündeki metinle ilişkilendirilmiştir.

Matematik sınav yapısı

10. sınıf Matematik giriş sınavı, geometri ve ölçme; sayılar ve cebir; istatistik ve olasılık bilgi alanlarını içeren 7 dersten oluşmaktadır. Sınav içeriği, matematiksel düşünme ve muhakeme; matematiksel problem çözme ve matematiksel modelleme gibi matematiksel yetenekleri değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

Sınav, öğrencilerin bilgilerini gerçek hayattaki sorunları çözmek için kullanmalarını gerektirecektir. Öğrencilerin öz-öğrenmelerini ve yaratıcılıklarını teşvik edin ve ezberci öğrenmeden kaçının.

Değerlendirme testinin içeriği, öğrencilerin liseye başladıklarında ihtiyaç duyacakları bazı bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Ders 1. (1,5 puan) y = ax2 fonksiyonu verildiğinde

a) Yukarıdaki fonksiyonun grafiğini (P) çiziniz.

b) Verilen koşulları sağlayan (P) noktasına ait noktaları bulunuz.

Ders 2. (1 puan) ax2 + bx + c = 0 denklemi verildiğinde

a) Denklemin bir çözüme sahip olması için gerekli koşulu bulunuz.

b) Viete formülünü uygulayarak çözümlere ilişkin ifadenin değerini hesaplayınız.

Ders 3. (1,5 puan) Olasılık ve istatistikle ilgili pratik matematik problemleri.

Ders 4. (1 puan)

a) Gerçek hayattan bir problemde belirli bir nicelik olan x'i temsil eden A ifadesini yazınız.

b) A'nın belirli bir koşulu sağlaması için x değerini bulun.

Ders 5. (1 puan) Geometri ile ilgili pratik matematik problemleri: Üçgenin çevresi, alanı, dörtgen, yay uzunluğu, dairenin çevresi, dairenin alanı, daire dilimi, doğru parçası, halka... Gerçek hayattaki katıların yanal alanı, toplam alanı, hacmi.

Ders 6. (1 puan) İki değişkenli denklemler, eşitsizlikler ve birinci dereceden denklem sistemleri ile ilgili pratik problemler.

Ders 7. (3 puan) Düzlem geometri problemi 3 sorudan oluşmaktadır.

a) Bir çember üzerinde 4 noktanın bulunduğunu, elemanlarının paralel, dik ve eşit olduğunu gösteriniz.

b) Formülün elemanlarının eşit, doğrusal ve eşzamanlı olduğunu gösteriniz.

c) Uzunluk, çevre, alan ve açı ölçümlerini hesaplayın. Matematik sınavının değerlendirilmesinin temeli, özellikle 8. ve 9. sınıflar olmak üzere, ortaokul düzeyindeki yeni genel matematik eğitim programında karşılanması gereken gerekliliklerdir.

İngilizce sınav yapısı

İngilizce sınavı, öğrencilerin dil bilgisi ve kelime bilgisine dayalı olarak dil becerilerini ölçmeyi amaçlayan 4 bölümden oluşmaktadır; ayrıca, dil bilgisini uygun bağlamlarda, özellikle gerçek yaşam durumlarında anlama ve uygulama becerilerini de değerlendirmeyi gerektirir. Özellikle:

Fonetik bölüm şunları içerir:

- Temel ünlü ve ünsüz harflerin nasıl telaffuz edileceği.

- Kelime vurgusu nasıl doğru yerleştirilir.

Kelime bilgisi ve dil bilgisi bölümleri, program çerçevesine göre kelime türlerini ve kelime anlamlarını çeşitlendirecektir.

İletişim ve gerçek yaşam durumu teması bölümü şunları içerir:

- Gerçek hayattaki basit dil durumlarını anlama ve bunlara yanıt verme yeteneği

Okuma anlama

- 180-200 kelimelik bir metni okuyup bilgi edinin.

- 80 - 100 kelimelik bir metni okuyup boşlukları doldurun.

Yazma bölümü şunları içerecektir:

- Cümleyi uygun anlamla tamamlamak için kelimenin doğru biçimini yazın.

- Verilen bilgilerden yola çıkarak basit cümleler yazın.

- Dil bilgisi yapıları ve kelime kombinasyonları bilginizi kullanarak cümleler yazın.

10. sınıf İngilizce giriş sınavı 4 bölümden oluşmaktadır:

Bölüm 1 (1,0 puan): Fonetik

1. cümleden 4. cümleye

Bölüm 2 (3,0 puan): Kelime bilgisi, dil bilgisi, iletişim

5. cümleden 16. cümleye

Bölüm 3 (3,0 puan): Okuma anlama

- Okuyun ve boşlukları doldurun: 17. cümleden 22. cümleye

- Soruları okuyun ve cevaplayın: 23. sorudan 28. soruya kadar

Bölüm 4 (4.0 puan): Yazma

- Kelimenin doğru biçimini yazın: 29. cümleden 34. cümleye

- Verilen bilgilere göre uygun ifadeleri yazınız: 35, 36. cümleler - Cümle yazınız: 37. cümleden 40. cümleye kadar.

Milli Eğitim Bakanlığı, bu yılki İngilizce sınavında verilen bilgilere dayanarak uygun ifadeler yazma üzerine iki yeni soru olacağını duyurdu. Bu soru, sözlük notlarını okuyarak dil bilgisi edinme ve bilgiyi uygulama becerisini test ediyor.

Minh Khoi

Kaynak: https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html