HCMC: Kapsayıcı eğitimin gelişimini destekleyen 37 özel okul ve merkeze Tet hediyeleri veriliyor

2 Şubat sabahı, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen 2023-2024 eğitim öğretim yılının özel eğitim alanındaki birinci döneminin gözden geçirilmesi ve ikinci dönemin temel görevlerinin belirlenmesi konferansında, Şehir Parti Komitesi, Halk Konseyi, Halk Komitesi ve Ho Chi Minh Şehri Vietnam Anavatan Cephesi Komitesi, şehirde kapsayıcı eğitimin gelişimini desteklemek amacıyla uzmanlaşmış okullar ve merkezler de dahil olmak üzere 37 eğitim kurumuna Tet Giap Thin 2024 bağışlarını sundu. Her bağış 10 milyon VND nakit ve 2 milyon VND değerinde bir bağıştan oluşmaktadır.

Daha önce, 2023-2024 eğitim-öğretim yılının birinci döneminin özetinde, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi İlköğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Nguyen Minh Thien Hoang, şu anda sosyal yardımlar, engelli öğrencilere bakım için mali destek ve engelli öğrencilere kapsayıcı eğitime entegre olmayı öğreten öğretmenlere ödeneklerle ilgili politika ve rejimlerin okullar tarafından yönetmeliklere uygun şekilde uygulandığını belirtmişti.

Kapsayıcı eğitimin gelişimini destekleyen uzmanlaşmış okul ve merkezlerin temsilcileri, Ho Chi Minh Şehri Parti Komitesi, Halk Konseyi, Halk Komitesi ve Vietnam Anavatan Cephesi Komitesi tarafından verilen Tet hediyelerini aldılar.

Özellikle engelli öğrencilerin genel okullarda eğitim görmelerine yönelik kabul giderek yaygınlaşmakta, öğrencilere yönelik bakım ve eğitim kalitesi iyileştirilmekte ve okul çağındaki çocukların okula yönlendirilmesinde etkinliğin artırılmasına yardımcı olmak için düzenli olarak iletişim ve danışmanlık çalışmaları yürütülmektedir.

Binh Minh Özel Okulu (Tan Phu Bölgesi) öğrencilerinin ön konferanstaki performansı

Ancak Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin raporuna göre, özel okullar şu anda tesis, engelli çocuklara özel ekipman ve öğretim araçlarının eksikliği ve öğrencilerin beden eğitimi faaliyetlerini etkileyen küçük oyun alanı gibi sorunlarla karşı karşıya.

Ayrıca, sınıflardaki öğrenci sayısı fazla olduğundan, öğretmenlerin öğrencilere bireysel olarak ders vermek için yeterli zamanı yoktur. Kapsayıcı öğretmenlerin çoğu, her bir engellilik türü için özel mesleki eğitim almamıştır, bu nedenle uygun öğretim yöntemlerini seçmek zordur.

Özellikle birçok veli, çocuklarının engellerini kabul etmemekte, bu nedenle çocuklarını engellilik türünün belirlenmesi için yetkili mercilere ve yerel yönetimlere götürmemekte, bu da öğrencilere yönelik bireysel eğitim planlarının geliştirilmesini etkilemektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc'a göre bu zorlukların üstesinden gelmek için genel okulların koordinasyonu artırması ve kapsayıcı eğitimin gelişimini destekleyen merkezlerin deneyimlerinden ders çıkarması gerekiyor.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc, 2 Şubat sabahı düzenlenen özet konferansta konuştu.

Aynı zamanda yönetim kurumlarının bakım ve desteğinin yanı sıra eğitim kurumlarının da kaynakları artırmak ve böylece eğitim etkinliğini artırmak için sosyalleştirme politikasını proaktif olarak uygulamaları gerekmektedir.

DİKKAT

[reklam_2]
Kaynak