Kanunların yol gösterici nitelikteki kararname ve genelgeleri beklemesini gerektiren durumlardan kaçının.

Temsilci Nguyen Thi Viet Nga, Ulusal Meclis tarafından kabul edilen eğitim ve öğretimle ilgili üç yeni yasanın, Vietnam'ın eğitim sisteminin insanların yükselmesi, işletmelerin gelişmesi ve ülkenin hızlandırılmış büyümenin yeni bir aşamasına girmesi için yeterli iç güce sahip olması için bir temel oluşturmasına yardımcı olacak bir "itici güç" olduğunu değerlendirdi.

Hai Phong Şehrinden Ulusal Meclis temsilcisi Nguyen Thi Viet Nga. Fotoğraf: Doan Tan/TTXVN

10 Aralık'ta Ulusal Meclis, eğitim ve öğretimle ilgili üç yeni yasayı kabul etti: Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan Kanun; Mesleki Eğitim Kanunu (değişiklik yapılmış hali); ve Yüksek Öğretim Kanunu (değişiklik yapılmış hali). Ayrıca, 10. oturumda, eğitim ve öğretim gelişiminde atılım sağlamak için bazı özel ve öne çıkan mekanizmalar ve politikalar hakkındaki Ulusal Meclis Kararları; ve 2026-2035 dönemi için eğitim ve öğretimin modernizasyonu ve kalitesinin iyileştirilmesine yönelik Ulusal Hedef Programı'na ilişkin yatırım politikası hakkındaki Karar da kabul edildi.

Ulusal Meclis oturumları sırasında yapılan görüşmelerde delegeler, bunun Vietnam'ın eğitim sisteminin insanların yükselmesi, işletmelerin gelişmesi ve ülkenin hızlandırılmış büyümenin yeni bir aşamasına girmesi için yeterli iç güce sahip olması için bir temel oluşturmasına yardımcı olacak bir "destek" olduğunu değerlendirdiler.

Hai Phong Milletvekili Nguyen Thi Viet Nga'ya göre, 15. Ulusal Meclis'in 10. oturumunda eğitimle ilgili birçok yasa gözden geçirildi, değiştirildi ve kabul edildi. Bu yasalar ve kararlar, çok sayıda değişiklikle birlikte, ülke genelindeki seçmenler tarafından coşkuyla karşılandı. Yeni eğitim politikaları, eğitim sektörünün gelişimi ve vatandaşların ve öğrencilerin haklarıyla doğrudan ilgili olduğu için önemlidir. Bunların yanı sıra, öğretmenlerin maaş ve ödeneklerinin düzenlenmesi gibi öğretmen kadrosuyla ilgili politikalar da bulunmaktadır…

Temsilci, öğretmenlerin yaşam koşulları iyileştirilmedikçe eğitim kalitesinin artırılamayacağı için bu politikaların kamuoyu ve eğitim sektöründeki seçmenler tarafından büyük bir heyecanla beklendiğini vurguladı. Eğitim sektörü uzun yıllardır öğretmen açığı ve "beyin göçü" sorunuyla karşı karşıya. Bunun başlıca nedenlerinden biri, özellikle okul öncesi düzeyinde, öğretmenlerin gelirlerinin iş yüküne kıyasla hala düşük olmasıdır. Temsilci, "Bu yeni politikalar, özellikle yetenekli öğrenciler olmak üzere, yüksek nitelikli insan kaynaklarını öğretmen yetiştirme üniversitelerinde okumaya ve eğitim sektöründe çalışmaya çekmeye katkıda bulunacaktır" dedi.

Delegelerin ifadelerine göre, buna paralel olarak, eğitimle ilgili yasaların uygulanmasındaki sınırlamaları ve eksiklikleri gidermek için yasal düzenlemelerde de hızlı bir şekilde değişiklikler yapılmıştır. Bu düzenlemeler yürürlüğe girdiğinde, öğretmenler, eğitim sektöründe çalışanlar ve ülke genelindeki seçmenler, eğitim sektörünün eğitim ve öğretim kalitesinde yeni adımlar atmasını ve öğretmenlerin yaşamlarında önemli iyileşmeler görmeyi beklemektedir.

Vietnam-Rus heyetine göre, Ulusal Meclis tarafından yakın zamanda kabul edilen kanunlar ve kararlar 1 Ocak 2026'dan itibaren yürürlüğe girecek. Bu kanun ve kararların etkili ve verimli bir şekilde uygulanmasını sağlamak için öncelikli hedef, uygulama için iyi bir hazırlık yapmaktır.

Bu nedenle, ilk adım kurumsal çerçeveyi iyileştirmektir. Bir yasa yürürlüğe girdikten sonra, uygulama yönergeleri derhal yayınlanmalıdır. Bu, eskiden olduğu gibi yasaların kararname veya genelge beklemesini önleyecektir. Bu, yerel yönetimlerin yasa uygulamasındaki engelleri veya gecikmeleri çözmesini, vatandaşlar ve işletmeler için zorluklara yol açmasını ve birçok değerli fırsatın kaybedilmesine, zaman ve para kaybına neden olmasını önleyecektir.

İkinci olarak, yeni politikalar uygun kaynaklarla birlikte uygulanmalıdır. Bakanlıklar, daireler ve yerel yönetimler, politikaların yayınlanıp halk tarafından büyük bir heyecanla beklenmesine rağmen, uygulanması için gerekli kaynakların eksik olduğu ve insanların sürekli beklemek zorunda kaldığı durumları önlemek için proaktif olarak kaynak hazırlamalıdır.

Üçüncüsü, uygulama konusunda farkındalığı artırmak gereklidir. Kaynaklar ve kurumlar olsa bile, liderler ve uygulama mekanizması sorumluluklarını artırmazsa ve hâlâ sorumluluktan kaçınma, kaçınma ve zorluklarla yüzleşme isteksizliği devam ederse, bu durum işlerin gecikmesine ve zamanında tamamlanmamasına neden olursa, kanunların ve kararların pratikte etkili bir şekilde uygulanması zor olacaktır.

Kaynak: https://baotintuc.vn/thoi-su/tranh-tinh-trang-luat-phai-cho-nghi-dinh-thong-tu-huong-dan-20251211151520755.htm