Üniversiteler: Yeşil dönüşüm ve sürdürülebilir kalkınma için çığır açan çözümler üretmede öncü rol oynuyor.

Parti ve Devlet, stratejik hedefi açıkça belirlemiştir: Vietnam'ı 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke haline getirmek ve 2050 yılına kadar net sıfır emisyona ulaşmak. Bu "çift hedefi" gerçekleştirmek için, özellikle yeşil dönüşüm ve dijital dönüşümün yakın entegrasyonu olmak üzere, bilim ve teknoloji (B&T) ve inovasyonun geliştirilmesi, temel itici güç olarak belirlenmiştir.

Yeşil dönüşümün "ikiz kardeşi" – dijital dönüşüm

2021-2030 dönemi için 2050 vizyonunu içeren Ulusal Yeşil Büyüme Stratejisi (1658/QD-TTg sayılı Karar), bilim ve teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşüme dayalı kalkınma yönelimini teyit etmektedir. Bu stratejide, yeşil büyüme ve dijital dönüşüm, organik olarak birbirine bağlı "ikizler" olarak görülmektedir: yeşil olmak için dijital olmak gerekir; dijital olmak için yeşil olmak gerekir.

Dijital dönüşüm, yapay zeka (YZ), Nesnelerin İnterneti (IoT) ve büyük veri gibi dijital teknolojiler aracılığıyla kaynak kullanımını optimize etmeye, kirliliği izlemeye, altyapı operasyonlarını optimize etmeye ve sürdürülebilir üretim ve tüketim modelleri geliştirmeye yardımcı olur. Öte yandan, sürdürülebilir dönüşüm, dijital altyapının kendisi için sürdürülebilir bir temel sağlar; çünkü veri merkezleri, telekomünikasyon sistemleri ve bulut bilişim platformları ancak yenilenebilir enerji, temiz enerji ve düşük karbonlu bir ekonomik modelle bağlantılı olduklarında sürdürülebilir bir şekilde gelişebilirler.

Dijital ekonominin 2030 yılına kadar GSYİH'nin yaklaşık %30'unu oluşturması hedefi, yalnızca bir büyüme hedefi değil, aynı zamanda ekonominin yeşilleştirilmesini teşvik etmek ve büyüme birimi başına emisyon yoğunluğunu azaltmak için bir "kaldıraç" görevi de görüyor. Ancak bu "ikiz"in gerçekten etkili bir şekilde işlemesi için Vietnam üç ana zorluk grubuyla karşı karşıya.

Öncelikle, sermaye ve maliyetlerle ilgili engeller bulunmaktadır. Tüm işletmelerin %97'sine kadarını oluşturan küçük ve orta ölçekli işletmelerin (KOBİ'ler) büyük çoğunluğu, temiz teknoloji ve sürdürülebilir üretim süreçleri için finansmana erişimde zorluklarla karşılaşmaktadır. Yüksek başlangıç ​​yatırım maliyetleri, birçok işletmenin çevresel yatırımı "stratejik bir fırsat" yerine "zorunlu bir gider" olarak görmesine neden olmaktadır.

İkinci olarak, insan kaynakları eksikliği ve bilgi açığı bulunmaktadır. ESG yönetimi, döngüsel ekonomi, çevre teknolojisi, yenilenebilir enerji, akıllı tarım vb. konularda derinlemesine bilgiye sahip uzman ve mühendis sayısı hala çok sınırlıdır. Birçok paydaş, özellikle küçük işletmeler, Yeşil Kalkınma Girişimi'ne pasif bir şekilde uyum sağlamaktan aktif olarak fırsatları değerlendirmeye yönelik zihniyet değişikliğini henüz tam olarak gerçekleştirememiştir.

Üçüncüsü, kurumsal ve uygulama zorlukları var. Yeşil büyüme için kapsamlı bir politika çerçevesi yayınlanmış olsa da, spesifik teknik kılavuzlar, standartlar, düzenlemeler ve destek mekanizmaları eksik ve parçalı durumda. Karbon kredisi piyasaları, dijital teknolojiye dayalı yeşil iş modelleri ve politika test mekanizmaları (deneme ortamları) gibi gelişmekte olan alanlarda henüz tam olarak uygulanmamış olması, öncü yatırımcılar için riskleri artırıyor.

Tam da bu bağlamda, bunca "darboğazın" olduğu bir ortamda, üniversitelerin rolü daha da önem kazanmaktadır.

Üniversiteler – yeşil dönüşümün bilgi sütunları

Üniversiteler ve araştırma enstitüleri, yenilik ekosisteminin "bilgi kalbi" olup üç açıdan stratejik bir rol oynamaktadır: bilgi ve davranış temeli oluşturmak, teknoloji araştırma ve geliştirme faaliyetlerinde bulunmak ve toplum ve işletmelerle bağlantı kurmak.

Öncelikle, Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim (ESD) aracılığıyla üniversiteler, sürdürülebilir kalkınma için uygun bilgi, beceri ve tutumlara sahip "yeşil" insan kaynakları nesli yetiştirmeye yardımcı olur. Yeşil eğitim, yalnızca iklim değişikliği, döngüsel ekonomi ve ESG yönetişimi hakkında bilgi sağlamakla kalmaz, aynı zamanda davranış değişikliğini teşvik eder, sürdürülebilir yaşam tarzlarını ve sorumlu tüketimi destekler. Disiplinlerarası ve disiplinler arası bir eğitim yaklaşımı, öğrencilerin iklim krizi, çevre güvenliği ve enerji geçişi gibi karmaşık konuları ele almalarını sağlar.

İkinci olarak, dünyanın dört bir yanındaki birçok üniversite kampüslerini "yaşayan laboratuvarlara" dönüştürdü; sürdürülebilir çözümler için yaşayan laboratuvarlara. Yeşil altyapı, yenilenebilir enerji, doğa tabanlı çözümler, akıllı su ve atık yönetimi modelleri vb., üniversite alanının içinde uygulanarak hem pratik bir ortam hem de sürdürülebilir kalkınmanın görsel bir gösterimi olarak hizmet veriyor.

Vietnam'da, araştırma ve geliştirmeye (Ar-Ge) güçlü katılımın yanı sıra, üniversiteler akademik araştırmaları pratik uygulamalarla yakından ilişkilendiren yeşil girişim kuluçka merkezleri kurmaya başladı. Temiz enerji, sürdürülebilir malzemeler, yüksek teknolojili tarım vb. alanlarda birçok yenilikçi girişim üniversite ortamlarından ortaya çıkarak geleceğin ekonomisi için yeşil bir iş gücünün oluşmasına katkıda bulundu.

PTIT: Yeşil dönüşüm için yapay zeka ve blok zinciri uygulamalarında öncü.

Posta ve Telekomünikasyon Teknoloji Enstitüsü (PTIT), bilgi teknolojisi, yapay zeka ve dijital dönüşüm alanlarında eğitim, araştırma ve teknoloji transferinde öncü kurumlardan biridir. Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümde atılımlara ilişkin 57-NQ/TW sayılı Karar doğrultusunda, Enstitü, yeşil dönüşüme hizmet edecek temel teknoloji çözümleri oluşturmada "öncü bir güç" olmayı ve aynı zamanda yeşil, akıllı ve yenilikçi bir üniversite modeli inşa etmeyi hedeflemektedir.

Örnek çözümlerden biri de, ormancılık tedarik zincirinde şeffaflığı artırmayı amaçlayan yapay zeka destekli bir ekosistem olan WoodID'dir. PTIT öğretim üyeleri, Ormancılık Dairesi, Orman Koruma Gücü, Alman Uluslararası İşbirliği Teşkilatı ve Vietnam Ormancılık Bilim Enstitüsü ile işbirliği içinde mobil uygulama ve web platformu olarak geliştirilen WoodID, %98,6'ya varan test edilmiş doğruluk oranıyla ağaç türlerini tanımlamak için derin öğrenme modeli kullanmaktadır. Ormancılık ve gümrük yetkilileri, internet bağlantısı olmasa bile, telefon kameralarını kullanarak yerinde ağaç türlerini hızlı bir şekilde tanımlayabilirler.

CITES Sözleşmesi kapsamında nesli tükenmekte olan birçok tür de dahil olmak üzere 260 ağaç türüne ait yaklaşık 3.000 örnekten oluşan bir veri tabanına sahip olan WoodID, kolluk kuvvetlerine güçlü destek sağlıyor, ticarette sahtekarlığı azaltıyor ve ağaç tedarik zincirinde şeffaflığı ve izlenebilirliği artırıyor. Yeşil dönüşüm perspektifinden bakıldığında, bu çözüm Vietnam ağaç endüstrisinin sürdürülebilir kalkınma için giderek daha katı hale gelen gereksinimleri karşılamasına ve AB ve ABD gibi üst düzey pazarlarda rekabet gücünü artırmasına yardımcı oluyor.

WoodID ile birlikte, P-Coin yeşil kredi sistemi de PTIT'nin üniversite ortamında sürdürülebilir yaşamı teşvik etmek için dijital teknolojiyi nasıl uyguladığının bir başka örneğidir. P-Coin, blockchain teknolojisine dayalı, öğrencilerin ve personelin bisiklet sürme, çöp toplama, ağaç dikme, kan bağışı yapma, elektronik atık toplama ve kullanılmış eşyaları takas etme gibi olumlu davranışlarını kaydeden ve "yeşil puanlara" dönüştüren dahili bir dijital kredi sistemidir. Bu puanlar, iç faaliyetlerde ve programlarda kullanılabilir ve sosyal sorumluluk ve çevre bilinciyle bağlantılı bir "dijital finansal oyun alanı" oluşturur.

P-Coin, geleneksel anlamda bir para birimi olarak işlev görmez, ancak dinamik, medeni ve çevre dostu bir akademik topluluk oluşturmayı amaçlayan yasal düzenlemelere uymak üzere tasarlanmıştır. Sistemin yaklaşık 30.000 öğrenci, öğretim üyesi ve personel ölçeğinde uygulanması, yeşil bir kültürü güçlü bir şekilde teşvik etmeye yardımcı olurken, aynı zamanda gelecekte kampüsün ötesine genişleme potansiyeliyle, topluluk yönetişiminde bir blok zinciri uygulama modelini test etmektedir.

Aynı zamanda, PTIT, enerji kullanımını optimize eden, aydınlatmayı, iklimlendirmeyi ve çevre izlemeyi yöneten; su yüzeyinde otonom atık toplama cihazları kullanan; ve üniversite içinde sürdürülebilir yönetimi destekleyen dijital platformlar geliştiren bir "Akıllı Kampüs" oluşturmak için teknolojik çözümler üzerinde araştırmalarına devam etmektedir. Bu çabalar sadece emisyonları azaltmaya ve kaynak tasarrufuna katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda çoğaltılabilecek yeşil ve akıllı bir üniversite "modeli" oluşturur.

Öneri: Yeşil kurumlar ve insan kaynaklarında çığır açıcı gelişmeler.

PTIT ve yükseköğretim sisteminde modellerin ve çözümlerin pratik uygulamasına dayanarak, üniversitelerin yeşil dönüşüm için çığır açan çözümler üretmedeki rolünü daha da güçlendirmek amacıyla çeşitli önerilerde bulunulabilir.

Öncelikle, kurumsal olarak, özellikle karbon kredisi piyasaları için blok zinciri, dijital çevre yönetim platformları ve yeşil veri hizmetleri gibi alanlarda yeni yeşil iş modelleri ve teknolojileri için bir düzenleyici deneme ortamının (regulatory sandbox) hızla kurulması ve uygulanması gerekmektedir. Bu, öncü girişimler için yasal riskleri azaltmaya yardımcı olurken, yeni teknolojilerin test edilmesi, geliştirilmesi ve genişletilmesi için esnek bir çerçeve oluşturacaktır.

İkinci olarak, sektörler ve ürünler genelinde "yeşil" uygulamalara ilişkin standartlar ve teknik düzenlemeler sisteminin iyileştirilmesi; "kirleten öder" ilkesinin etkin bir şekilde uygulanması; ve aynı zamanda, emisyonları azaltma, ekosistemleri restore etme ve çevre kalitesini iyileştirme hedeflerine önemli katkı sağlayan modelleri, ürünleri ve hizmetleri teşvik edecek mekanizmaların kurulması gerekmektedir.

Üçüncüsü, insan kaynakları konusunda, yeşil ekonomi, ESG yönetişimi, çevre teknolojisi, yenilenebilir enerji, büyük veri ve yapay zeka konularını entegre eden disiplinlerarası yaklaşımlara doğru yükseköğretim ve mesleki eğitimde reformların hızlandırılması gerekmektedir. PTIT gibi önde gelen kurumlar da dahil olmak üzere üniversitelere, işletmelerin ve yerel yönetimlerin ihtiyaçlarına bağlı "yeşil iş gücü" konusunda öncü eğitim programları uygulamaları konusunda görev verilmeli ve desteklenmelidir.

Dördüncüsü, üniversiteler, araştırma enstitüleri, işletmeler ve devlet yönetim kurumları arasındaki iş birliğini güçlü bir şekilde teşvik etmek gerekmektedir. Üniversitelerde bilimsel görevlerin verilmesi, araştırmaların ortak finansmanı, yeşil girişim kuluçka merkezleri ve inovasyon merkezleri için mekanizmalar, endüstrilerin, yerel yönetimlerin ve işletmelerin pratik sorunlarıyla yakından bağlantılı, açık ve esnek bir şekilde tasarlanmalıdır.

Yeşil dönüşüm uzun, karmaşık ancak fırsatlarla dolu bir yolculuktur. Bu yolculukta üniversiteler sadece bilgi aktarma yerleri değil, aynı zamanda teknolojik çözümler üretmede, insan kaynaklarını geliştirmede ve sürdürülebilirlik kültürünü yaymada da kilit oyunculardır. Yeterli yaratıcı alan sağlandığında ve işletmeler, düzenleyici kurumlar ve toplumla etkin bir şekilde bağlantı kurulduğunda, üniversiteler gerçek anlamda "bilgi motorları" haline gelecek ve Vietnam'ın yeşil, akıllı ve sürdürülebilir kalkınma yolunda daha hızlı ilerlemesine önemli bir katkı sağlayacaktır.

Bilim ve Teknoloji İletişim Merkezi

Kaynak: https://mst.gov.vn/truong-dai-hoc-dau-tau-kien-tao-giai-phap-dot-pha-cho-chuyen-doi-xanh-va-phat-trien-ben-vung-197251210183652356.htm