Yüzlerce kişiyi geride bırakarak 5 Vietnamlı kız öğrenci İngiltere'de tam bursla eğitim gördü
Báo Thanh niên•16/08/2024
British Council'ın haberine göre, beş Vietnamlı kız öğrenciye Eylül ayından itibaren İngiltere'nin önde gelen üniversitelerinde STEM ( bilim , teknoloji, mühendislik, matematik) alanında tam burslu eğitim hakkı tanındı.
Ngoc Ngan (solda) ve Phuong Thao, önümüzdeki Eylül ayından itibaren İngiltere'de disiplinlerarası biyolojik araştırma ve teknik işletme yönetimi alanlarında eğitim görecek. Ayrıca, Şubat ayında başlatılan ASEAN-UK SAGE STEM burs programının ilk iki Vietnamlı akademisyeni oldular.
İngiliz Konseyi
Özellikle, Lam Ngoc Ngan (Can Tho Şehri, Can Tho Üniversitesi eski öğrencisi), Nguyen Ha Phuong Thao (Lam Dong Eyaleti, Hanoi Bilim Üniversitesi eski öğrencisi) ASEAN-UK Kız Çocuklarının Eğitimi Geliştirme Programı'ndan (ASEAN-UK SAGE) Warwick Üniversitesi'nde yüksek lisans eğitimi almak üzere kadınlara STEM bursu verildi; Nguyen Vu Tuong Linh (Ho Chi Minh Şehri, Dış Ticaret Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri kampüsü eski öğrencisi), Nguyen Thi Thu Thuy (Hung Yen, Diplomatik Akademi eski öğrencisi), Truong Ngoc Mai (Thai Nguyen, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi eski öğrencisi) British Council'dan Bristol Üniversitesi'nde yüksek lisans eğitimi almak üzere kadınlara STEM bursu verildi. British Council'a göre, iki burs programı da STEM alanlarında eğitime erişimdeki cinsiyet eşitsizliğini gidermeyi amaçlıyor. Toplamda, ASEAN ve Doğu Timor (11 ülke) 24 tam bursa, her biri 12 bursa sahip. Yüzlerce başvuruyu değerlendiren Vietnam, beş burs kazandı ve bu başarı "olağanüstü" olarak değerlendirildi. British Council, "Bu yetenekli bireyler, kadınların genellikle yeterince temsil edilmediği bir alan olan STEM aracılığıyla fark yaratma tutkularını ve vizyonlarını paylaştılar. Dünya Ekonomik Forumu verilerine göre, kadınlar küresel STEM iş gücünün yalnızca %29,2'sini oluştururken, STEM dışı istihdamın neredeyse yarısını oluşturuyorlar," şeklinde bilgi verdi. British Council'a göre, ASEAN-UK SAGE ve British Council'ın kadınlara yönelik STEM burs programı Ocak 2025'te başvurulara yeniden açılacak. İngiltere'nin ASEAN Büyükelçisi Sarah Tiffin, ASEAN'ın bir diyalog ortağı olarak Birleşik Krallık'ın, SAGE programı aracılığıyla ASEAN bölgesindeki kız çocuklarının eğitimini desteklemeye ve tüm kız çocuklarının kaliteli eğitime erişimini sağlamaya kararlı olduğunu belirtti. Bayan Tiffin'e göre, Vietnamlı akademisyenlerin yeteneği ve özverisi, bölgedeki ve dünyadaki birçok kadına ilham kaynağı oluyor.
ASEAN-UK SAGE Kadın STEM Bursu Kriterleri
EKRAN GÖRÜNTÜSÜ
British Council Vietnam Direktörü Bayan Donna McGowan da yukarıdaki görüşe katılıyor. Bayan McGowan'a göre burslar, kadınları güçlendirmeyi, rol modeller yaratmayı ve kadınlar ile kız çocukları için STEM eğitimine yönelik olumlu tutumları pekiştirmeyi amaçlıyor. Kadın direktör, "Başarı öykülerinin ve Vietnamlı akademisyenlerin gelecekteki rolünün, daha fazla kadın ve kız çocuğunun STEM kariyerlerinde başarılı olmasına ilham vereceğine inanıyorum," dedi. Üniversitelerden alınan bilgilere göre, iki burs da öğrenim ücretlerini, yaşam giderlerini, gidiş-dönüş uçak biletini, seyahat masraflarını, uluslararası İngilizce sertifika sınav ücretlerini, vize ücretlerini ve sağlık sigortasını kapsıyor. Başvuruda bulunmak için adayların aşağıdaki gibi birçok kriteri karşılamaları gerekiyor: belirlenen okullara kabul edilmiş olmak, lisans derecesini tamamlamış olmak, gelecekte ülkeye katkıda bulunabileceklerini göstermek, burs programını tamamladıktan sonra en az 2 yıl boyunca ülkeye dönmek ve STEM alanında aktif olarak çalışmaya kararlı olmak...
ASEAN ülkelerinde, kızlar ilkokul ve ortaokulda matematik ve fen bilimlerinde genellikle erkeklerden daha başarılıdır. Cinsiyet farkı üniversite STEM eğitiminde de ortaya çıkmaya başlar; kadınların yalnızca %19,3'ü STEM alanında üniversite diplomasına sahipken, erkeklerde bu oran %39,8'dir. Birleşmiş Milletler 2022 raporuna göre, kadınlar küresel STEM işlerinin yalnızca %20'sinde yer almaktadır. Birçok başka çalışma da kadınların STEM alanında bilimsel yayınlar, gelir ve kariyer ilerlemelerindeki eşitsizliği vurgulamaktadır.
Yorum (0)