Sosyal medyada kısa videolar izlemek gençler arasında eleştirel düşünmeyi zayıflatıyor

Sahte haberler kontrol edilemeyen bir hızla ortaya çıkıp yayılıyor ve hem yaşlılar hem de gençler üzerinde güçlü bir etki yaratıyor. Çoğu yanlış bilgi, izleyicilerin doğrulama yapılmadan kolayca duygularına kapılıp gittiği kısa video platformlarından kaynaklanıyor. Bu da, eleştirel düşüncenin kademeli olarak kaybolmasına ve hızla gelişen sosyal medya ortamında kolayca manipüle edilmelerine yol açıyor.

Yukarıdaki bilgiler, Tien Phong Gazetesi ve Ho Chi Minh Ulaştırma Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen ve yaklaşık 1.000 öğrencinin katıldığı "Yapay Zeka Çağında Sahte Haberleri Tespit Etme ve Mücadele Etme" seminerinde uzmanlar tarafından paylaşıldı. Program, gençlere yapay zekanın hızla gelişmesi ve siber güvenlik ve sahte haberlerle ilgili birçok zorluğun ortaya çıkmasıyla birlikte, bilgiyi sorumlu bir şekilde tespit etme, yanıtlama ve paylaşma becerileri kazandırmayı amaçlıyor.

Kısa videolardan ve yapay zekadan elde edilen manipüle edilmiş bilgiler

Ho Chi Minh Şehri Polisi Kriminal Polis Departmanı Özel Polis Ekibi'nden Yüzbaşı Huynh Do Tan Thinh'e göre, sahte haberlerin çoğu kısa video platformlarından kaynaklanıyor. İzleyicilerin bu tür içerikleri çok fazla tüketmesi, "hızlı ama sığ düşünme, kolayca yönlendirilebilen duygular ve gerçekle yalanı ayırt etmede zorluk" yaşamalarına yol açıyor. Yüzbaşı Thinh, kısa videoların duygulara kolayca dokunduğunu, ancak insanları düşünmeye temkinli yaklaştırdığını, zamanla bilgiyi basitleştirmeye alıştırdığını ve tartışma yeteneğini yavaş yavaş yitirdiğini düşünüyor.

Ho Chi Minh Şehri Polisi Kriminal Polis Departmanı Özel Polis Ekibinden Yüzbaşı Huynh Do Tan Thinh, tartışmada şunları söyledi: Fotoğraf: Düzenleme Komitesi

Yüzbaşı Huynh Do Tan Thinh, ana akım haberleri izleme kültürünün giderek unutulduğunu belirtti. Geçmişte, tüm ailenin birlikte akşam haberlerini izleme alışkanlığı, herkesin doğru bilgileri güncellemesine ve toplumsal sorunları tartışmasına yardımcı olurken, artık öğrenciler çoğunlukla kısa videolar izliyor, sosyal medyada geziniyor ve ebeveynleriyle sohbet etmeye veya haberleri birlikte takip etmeye çok az zaman ayırıyor.

Sahte haberler yalnızca bireyleri veya küçük toplulukları etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda ulusal güvenliği de tehdit edebiliyor; özellikle de sahte fotoğrafların ve üst düzey liderlerin ifadelerinin internette yayınlanmasına yol açarak, yurt içinde ve yurt dışında olumsuz etkilere neden olabiliyor.

Mevcut yapay zekâ araçları, deepfake videoların yalnızca birkaç saniye içinde oluşturulmasına olanak tanıyarak, giderek daha karmaşık hale gelen yanlış bilgilerin yayılma riskini artırıyor. Hatta bazı insanlar sahte haberler üretip bunları akrabalarına ve ebeveynlerine gönderiyor; bu da toplumda sahte haberlere ilişkin farkındalığın hâlâ sınırlı olduğunu gösteriyor. Yüzbaşı Thinh, sahte haberlerin yalnızca yapay zekâdan değil, aynı zamanda doğrulama yapılmadan duygusal olarak oluşturma, düzenleme, paylaşma veya yorum yapma gibi insan davranışlarından da kaynaklandığını vurguladı.

Athena Siber Güvenlik Merkezi Direktörü Bay Vo Do Thang, siber suçluların yapay zeka teknolojisinden yararlanarak kullanıcıların psikolojisine saldırmak için sahte görüntü ve sesler kullanan deepfake ürünler geliştirdiğini söyledi. İtibarını zedelemek için imajı değiştirilen ve yaklaşık bir milyar VND şantajla tehdit edilen bir iş liderinin olayını anlattı. Bu sadece bir finansal dolandırıcılık değil, aynı zamanda yapay zeka teknolojisi kullanılarak dikkatlice hazırlanmış kasıtlı bir psikolojik saldırıdır.

Bay Thang, birçok gencin teknoloji konusunda bilgili olmasına rağmen duygusal faktörler nedeniyle kolayca manipüle edilebileceği konusunda uyardı. Sahte haber üretenler, yalnızca görüş toplamak için yanlış bilgi yaymakla kalmıyor, aynı zamanda başkalarının onurunu, itibarını ve kariyerini mahvetmek için de kullanıyorlar.

Athena Siber Güvenlik Merkezi Müdürü Vo Do Thang, sahte haberlerle mücadele etmek için gerçek haberler üretmenin gerekli olduğunu söyledi. Fotoğraf: BTC

Uzmanlar, yapay zeka dolandırıcılıklarının arkasındakilerin genellikle kurbanın kişisel bilgilerini, ilişkilerini ve davranışlarını dikkatlice incelediğini söylüyor. Psikolojik zayıflıklarını fark ettiklerinde, kurbanı para transfer etmeye, verilerini ifşa etmeye veya kendilerine fayda sağlayacak eylemlerde bulunmaya zorlamak için sürekli baskı, tehdit veya olumsuz bilgiler yayıyorlar.

Yüzbaşı Huynh Do Tan Thinh, iş deneyimlerine dayanarak sahte haberlerin önlenmesi ve bunlarla mücadele edilmesinde temel etkenin farkındalık yaratmak ve her vatandaşın bilgilerini doğrulama becerisini geliştirmek olduğuna inanıyor. Yüzbaşı Thinh, teknoloji ne kadar modern olursa olsun, insanların nasıl doğrulama yapacaklarını bilmeleri ve yalnızca resmi basın ve medya kuruluşlarının doğrulanmış kaynaklarına inanmaları halinde aldatılmayacaklarını vurguladı. Ayrıca, TikTok gibi kısa vadeli sosyal medya platformlarına güvenmek yerine, resmi kaynaklardan bilgi alma alışkanlığı edinmelerini tavsiye ediyor.

Sahte senaryo hem velilerin hem de öğrencilerin psikolojisini bozuyor

Yüzbaşı Huynh Do Tan Thinh, öğrencilerin sahte haberlerin ve yüksek teknoloji dolandırıcılıklarının kolayca kurbanı olan bir grup olduğunu da belirtti. Yaygın senaryolardan biri, kötü niyetli kişilerin ücretsiz paketler göndererek öğrencileri polis memuru gibi davranarak görüntülü görüşmelere çektiği "sıfır donglu gönderici" numarasıdır. Mağdurlardan doğrulamada iş birliği yapmalarını, hatta "kontrol etmek", video kaydetmek ve fiziksel özelliklerini doğrulamak için tüm kıyafetlerini çıkarmalarını isterler. Videoyu ele geçirdikten sonra, şüpheli yaklaşık 200 milyon VND tutarında "soruşturma ücreti" ödemezse videoyu yayınlamakla tehdit eder.

Tartışmaya okuldan yaklaşık 1.000 öğrenci katıldı. Fotoğraf: Düzenleme Komitesi

Öğrencilerin paraları yoksa, ailelerinden para istemek için çeşitli durumlar yaratmaları da isteniyor; örneğin, kaçırıldıkları sahte bir video çekip ellerini bağlayıp, üzerine sahte kan sürüp ailelerine göndermeleri isteniyor. Hatta bazı öğrenciler "para transfer acentesi" rolüne çekilip dolandırıcılık şebekesinin aracıları haline getiriliyor.

Bir diğer senaryo ise sahte burs dolandırıcılığı. Denekler, "17 gizli burs" içeren bir liste göndererek, 18. kişiden değerlendirmeye alınması için 200 milyon VND ödemesini istiyor. Mağdur güvenip para transfer ettikten sonra, hesapta 3 milyar VND'den fazla para olması şartıyla uygulamayı güncelleme talebinde bulunmaya devam ediyor ve hatta banka tarafından tespit edilmemek için 500 milyon VND'nin altında paranın nasıl birden fazla kez transfer edileceğini bile söylüyor.

Daha da önemlisi, hem çocuğu hem de ebeveyni aynı anda dolandıran vakalar var. Gerçek polis memurunun yanında oturan annenin, telefonda hâlâ gizlilik isteyen "sahte polis memuru" ile konuştuğu için hâlâ inanmadığı bir vaka var. Denekler, mağdurun ruhunu kontrol etmek için korku, çocuğa duyulan sevgi ve beklenti gibi duygusal faktörleri sonuna kadar kullanıyorlar.

Ho Chi Minh Şehri Ulaştırma Üniversitesi Gençlik Birliği Sekreteri Bay Nguyen Duc Chien, okulun sahte burs belgeleriyle ilgili bir vaka kaydettiğini söyledi. Belgeler profesyonelce sunulmuş, logolar ve standart bir idari dil kullanılmıştı ve bu da birçok öğrencinin gerçek olduklarına inanmasına neden olmuştu. Okul, belgeler keşfedilir keşfedilmez doğrulama yaptı, ilgili birimlerle birlikte çalıştı ve tüm resmi bilgi sistemine acil bir uyarı yayınladı.

Bu tür olaylar, okulumuzu sahte haberlerin önlenmesi ve bunlarla mücadele etmenin geçici bir görev değil, uzun vadeli bir sorumluluk olduğunun farkına varmamızı sağladı. Bu nedenle, okulumuz öğrencilerin bilişsel kapasitelerini geliştirmek ve "bilgi antikorlarını artırmak" için birçok program uyguladı.

"Okul, bilgi güvenliği becerileri, sahte haberlerin önlenmesi ve sosyal ağların sorumlu bir şekilde kullanılması konularında eğitim oturumları düzenlemek için yetkililerle iş birliği yaptı. Bu içerik, dönem başındaki toplumsal faaliyetler programına entegre ediliyor," diye ekledi Bay Nguyen Duc Chien.

Öğrenciler sosyal medyada dolandırıcılıklarla başa çıkma deneyimlerini paylaşıyor. Fotoğraf: BTC

Ho Chi Minh Şehri Ulaştırma Üniversitesi Bilgi Teknolojileri ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği Enstitüsü Müdür Yardımcısı Dr. Le Quoc Tuan, okulun birinci sınıf eğitim programına "Yapay Zeka ve Uygulamaları" ve "Yenilikçi Düşünme" olmak üzere iki ders eklediğini söyledi. Erken eğitim, öğrencilerin teknolojiyi anlamalarına ve böylece yapay zekayı doğru bir şekilde ayırt edip uygulayabilmelerine yardımcı oluyor.

Dr. Le Quoc Tuan, öğrencilerin çevrimiçi ortamda özel görüntü ve ses paylaşımını sınırlamalarını tavsiye ediyor, çünkü teknolojiyle tek bir ses veya görüntü bile neredeyse kusursuz bir şekilde yeniden oluşturulabiliyor. Hesapları korumak için çok katmanlı kimlik doğrulamanın önemini vurguluyor ve polis veya yetkililerin asla para transferi veya kişisel bilgi istemek için aramayacağını belirtiyor.

Dr. Tuan ayrıca, sosyal ağlara katılan öğrencilerin hassas içerikler hakkında yorum yapmadan, paylaşımda bulunmadan veya duygularını ifade etmeden önce dikkatlice düşünmeleri gerektiğini önerdi. Her "beğenme", "paylaşma" veya "yorum yapma" eylemi algoritma tarafından kaydediliyor ve kamuoyunu yönlendirmek için kullanılabiliyor.

Athena Siber Güvenlik Merkezi Müdürü Bay Vo Do Thang, sahte haberlerle mücadele etmek için her bireyin proaktif olarak kendisi için "gerçek değer" ve "gerçek haber" yaratması gerektiğini söyledi. Gerçek kapasite ve ürünlere sahip olan bireyler, yanlış bilgilere karşı direnç geliştirecektir. Ayrıca, öğrencileri profesyonel kanallar oluşturmak, bilgi paylaşmak ve kendi çalışma alanlarında araştırma yapmak için sosyal ağlardan yararlanmaya teşvik ederek, gerçek bir kapasite profili oluşturmalarına, kendi değerlerini doğrulamalarına ve işverenleri cezbetmelerine yardımcı olmalarına yardımcı olacaktır.

Source: https://baotintuc.vn/van-de-quan-tam/xem-video-ngan-tren-mang-xa-hoi-lam-suy-giam-tu-duy-phan-bien-cua-gioi-tre-20251106184313636.htm