Başarılı öğrencilerin çoğu yurt dışına okumaya ve kalmaya gidiyor.

(Dan Tri) - Yıllık sınavlar bittikten sonra, yüksek başarı gösteren öğrencilerin çoğunun yurt dışına okumaya gittiği ve birçoğunun da mezun olduktan sonra yurt dışında kaldığı gerçeği ortaya çıkıyor.

Yukarıdaki görüş, bugün sabah (7 Kasım) Hanoi'de düzenlenen "2016-2025 Dönemi Olimpiyat Takımlarının Eğitimi Konferansı"nda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Profesör Huynh Van Chuong'un görüşüdür.

Müdür Huynh Van Chuong'a göre, elde edilen sonuçların yanı sıra, mükemmel öğrenci takımlarının eğitimi ve desteklenmesi konusunda hala bazı sınırlamalar var.

Özellikle yıllık sınavların bitmesiyle birlikte yüksek başarı gösteren öğrencilerin büyük çoğunluğunun yurt dışına eğitime gittiği, birçoğunun da mezun olduktan sonra yurt dışında kaldığı gerçeği ortaya çıkıyor.

Kalite Yönetimi Bölümü Müdürü Profesör Huynh Van Chuong (Fotoğraf: My Ha).

Bu grubu çekmenin zorluğunun üç temel nedenini şöyle sıraladı: Yetenekli öğrenciler için özel bir eğitim, çekim ve yetiştirme mekanizmasının olmaması; işe alım ve tedavi politikalarının eksikliği; ve yerel çalışma ortamının onların geri dönüp katkıda bulunmaları için yeterince çekici olmaması.

Eski ödüllü öğrencilerle bir ağ kurmanın gerekli ilgiyi görmediğini, bu nedenle ülkenin inovasyon ve kalkınmasına hizmet edecek nitelikli insan kaynağının harekete geçirilmesinde zorluklar yaşandığını söyledi.

Müdür, mevcut laboratuvar sisteminin hem nicelik hem de nitelik açısından hala yetersiz olduğunu, öğrencilerin derinlemesine pratik yapabilecekleri, öğrenme sürecinde araştırmalarla tanışabilecekleri ve sınav öncesi pratik yapabilecekleri modern laboratuvarların veya senkronize STEM laboratuvarlarının bulunmadığını söyledi.

Ayrıca eğitim, yetiştirme ve koçluk faaliyetlerine ayrılan bütçe kısıtlı olup, harcama düzeyi gereksinimler ve iş yüküyle orantılı olmayıp öğrencilerin potansiyellerinin tam olarak geliştirilememesi sonucunu doğurmaktadır.

2016-2024 yılları arasında Vietnam'da 220 öğrenci bölgesel ve uluslararası Olimpiyat madalyaları kazandı. Bunlardan 146'sı (%66'sı) yurtdışında, çoğunlukla ABD, Singapur, Fransa, Hong Kong, Avustralya ve Birleşik Krallık'ta eğitim gördü.

Kaynak: Milli Eğitim Bakanlığı.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, öğrenciler yüksek maaş ve bilimin ileri olduğu ülkelerde kendilerini geliştirme isteği nedeniyle çoğunlukla yurt dışında çalışmaya gidiyor.

"Eğitim ve Öğretim Bakanlığı bu konuda çok endişeli. Mesele sadece madalyalar veya başarı belgeleri değil, önemli olan öğrencilerin ülkeye nasıl geri döneceği. Ulusal mükemmel öğrenci sınavına giren 6.000 öğrencinin %50'sinin ülkede kalmasını ve ardından öğrencilerin Olimpiyat madalyaları kazanmasını nasıl sağlayacağız," diye düşündü Bay Chuong.

Son 10 yılda bölgesel ve uluslararası olimpiyatlara katılan Vietnam takımları, 112 altın, 140 gümüş, 89 bronz ve 21 liyakat belgesi olmak üzere toplam 362 madalya kazandı. Bu sayı, 2006-2015 dönemine kıyasla 48 madalya daha fazla.

Vietnam, uzun yıllardır matematik, fizik, kimya, biyoloji ve bilişim olimpiyatlarında en iyi sonuçları alan ilk 10 ülke arasında yer alıyor.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-lon-hoc-sinh-dat-thich-cao-deu-di-du-hoc-va-o-lai-nuoc-ngoai-20251107145819241.htm